Marie-Claude DAVID

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  • en réponse à : définiiton dans la feuille de style du DocWIMS #7460
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    oui ce que tu as écrit fonctionnne mais je voudrais mettre le centrage dans la définition de p0.

    Marie-Claude

    en réponse à : slib(chemistry/moleculeViewer #7136
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    c’est bon j’ai réussi mais la molécule obtenue ne semble pas régulière.

    \def{text M=slib(chemistry/jmolshow data/molecule_pdb/ch4.pdb,300,200,blue,spin on;,,HTML5)}
    \M

    Marie-Claude

    en réponse à : slib(chemistry/moleculeViewer #7135
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    merci de ta réponse mais comme je ne suis pas chimiste, je ne sais pas comment appeler le méthane CH_4.

    Marie-Claude

    en réponse à : precision #7129
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    à tout hasard, je cite mon article https://wimsedu.info/?p=6239

    pour compléter.

    Marie-Claude

    en réponse à : Linear dans canvasdraw #6106
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    merci, c’est mieux

    Marie-Claude

    en réponse à : Nom de fichier pour un exercice OEF #5348
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    J’ai besoin d’une réponse plus précise pour convaincre les auteurs que je suis.

    Marie-Claude

    en réponse à : commande replace #5038
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    avec le type raw, WIMS remplace OH- par OH-1.
    avec le type case, la réponse est un produit au choix dans
    \text{produit=Cl2|OH-|Cl-|ClO-|H2O}
    la consigne est
    Le composé \(H_2\) doit être entré \(H2\), le composé \(Cl^-\) doit être entré \(Cl-\) (sans aucun signe ou espace entre Cl et -).

    Marie-Claude

    en réponse à : commande replace #5032
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    plusieurs réponses sont possibles, ce n’est pas le cas dans chemeq.

    Marie-Claude

    en réponse à : commande replace #5030
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    j’ai encore fait un test et me suis rendu compte que le – a disparu de la réponse et que la réponse est bonne même sans le moins. Cela est grave. Quel type de réponse testerait le – ?

    Marie-Claude

    en réponse à : en html #4786
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    Je n’ai pas d’exemple pour l’instant mais c’est sûr que je refuse de découper les paragraphes pour détacher les idées et que je sais utiliser des listes.

    Marie-Claude

    en réponse à : en html #4784
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    merci de vos réponses.
    Je pensais que la ligne blanche donnait un paragraphe mais c’est exactement un br.
    Je suis d’accord avec Olivier pour écrire explicitement la mise en forme. Mais un br n’est pas nécessairement le signe d’un nouveau paragraphe. Donc je ne suis pas plus avancée.

    Marie-Claude

    en réponse à : nécessité de cliquer 20 fois pour revenir à l'accueil #4756
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    bonsoir,

    moi aussi, je dois cliquer plusieurs fois pour sortir d’une classe d’un groupement et revenir à la liste des classes. En général, je suis sur le serveur auto (orange). J’utilise firework et mac osX.

    bonne année à Damir et Olivier.

    Marie-Claude

    en réponse à : type sigunit et puissance de 10 #4724
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    c’est plutôt un problème de slib que de type de réponse.

    j’ai obtenu la réponse par David Doyen :
    il suffit de bien utiliser le Latex pour que l’affichage se fasse en puissances de 10. La valeur numérique doit être seule dans le Latex, elle s’affiche alors avec des puissances de 10 et pas des e.
    Lien vers la version modifiée.

    Marie-Claude

    en réponse à : tester les accents #4337
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    je n’avais pas compris que « issamecase » testait les acents puisque ce n’était pas précisé alors que cela l’était dans « issamtext ».
    Voici mon feedback qui souligne que le nom du polyèdre est bien écrit modulo les accents.

    \feedback{\reply1 issametext \polyedre2[\choix[1]] and \reply1 notsamecase \polyedre2[\choix[1]]}{Vous avez oublié un ou plusieurs accents.}

    Marie-Claude

    en réponse à : réponses fausses anticipées #4315
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    j’ai caché les conditions mais c’est la galère car j’ai dû faire des feedback pour les bonnes réponses et d’autres pour les mauvaises, c’est-à-dire deux fois plus de feedbacks que de conditions et mettre des couleurs pour indiquer les erreurs ou les bonnes réponses.

    Marie-Claude

    en réponse à : réponses fausses anticipées #4310
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    je trouve
    1.dans l’aide de createxo, page des instructions
    conditions 1 permet d’indiquer les numéros des conditions utiles pour l’exercice servant à contrôler les réponses de l’utilisateur.
    2. dans le DocAide exercices je trouve \conditions : \conditions{ 1,2,3 }

    mais je ne vois nulle part la syntaxe.

    cette commande sert-elle à afficher les conditions en lien avec les questions ?

    Marie-Claude

    en réponse à : oblique et barre de fraction #4078
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    bonjour,

    la collègue physicienne pour qui je travaille est pour le point plutôt que la barre. Elle rappelle aussi, pour d’autres exercices, que l’abréviation de minute est min.

    L’utilisation de la commande wims(htmlmath ) ne donne pas la valeur de la variable chez moi.

    Le slib(text/sigunits ..) accepte la réponse sous forme m/s ou m.^s^-1 quelle que soit la forme de l’unité entrée dans le slib. C’est vraiment bien.

    Par contre, pour l’affichage dans l’énoncé, slib(text/sigunits \v m.s^-1) perd son point en LateX et m\cdot s^-1 n’est pas accepté par le slib. Ce n’est pas grave, j’utilise slib(text/sigunits \v) et je mets l’unité ensuite.

    Assez joué, je retourne à la préparation du colloque !

    Marie-Claude

    en réponse à : affichage ou non des notes #3932
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    Donc on peut le faire mais concrètement comment le fait-on ? Il n’y a pas d’aide à ce sujet.

    Marie-Claude

    en réponse à : Tag Latex #2953
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    bonjour,

    je ne sais pas ce qu’est un tag mais je réponds, pour info, qu’on trouve dans le DocAide Documents un certain nombre de commandes de bases LateX et aussi de balises html.
    Si tu penses (ou si vous pensez) que certaines manquent, je peux les rajouter. Sinon tu peux consulter ce tutoriel général de LateX.
    bonne journée

    Marie-Claude

    en réponse à : Des tutoriels pour WIMS #2925
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    bonjour,

    pour ceux qui, comme moi, aiment l’accès direct, j’ajoute ici le lien vers l’article d’Eric Portal.
    Cordialement

    Marie-Claude

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