Formations à l’université Paris-Sud

Des formations sont organisées à l’université Paris-Sud et ouvertes dans la mesure des places disponibles aux personnes extérieures. Formation WIMS niveau 2, 28 novembre 2012, 14h-17h, Salle 310, bât 209D, Campus d’Orsay : Créer des exercices simples sans connaissance technique sous WIMS Formation WIMS niveau 3, 23 janvier 2013, 14h-17h, salle 310, bât 209D, Campus […]

Statistiques WIMS 2012

Indicateurs WIMS • juin 2012 WIMS c’est aujourd’hui  1470 modules d’exercices inter-universitaires en libre accès Créés par 120 auteurs, dans 13 domaines, 19 niveaux, 7 langues. Et diffusés (entre autres) : à l’Université Nice Sophia Antipolis, via 940 classes à l’IUFM de Nice, via 150 classes à l’Université Paris Sud, via 170 classes depuis le serveur ouvert wimsauto.di.u-psud.fr via 1 060 classes depuis le serveur ouvert wims.unice.fr via 350 classes Répartition par  NIVEAUX d’ÉTUDE Répartition par DOMAINES Répartition par […]

Assemblée générale de l’association

L’assemblée générale de l’association a eu lieu le 7 juin 2012 à Rennes. Nous étions 28 adhérents présents et 24 adhérents se sont fait représenter. Voici déjà le bilan moral. Nous mettrons d’autres documents à votre disposition dans cet article au fur et à mesure. Bilan moral 2011-2012  

interTICE 2012 – Logiciels Libres

La journée interTICE 2012 – Logiciels Libres a lieu mercredi 27 juin de 10h à 21h à Marly-le-Roi (CRDP de Versailles). Dans la thématique : Mathématiques et logiciels libres : quels outils pour faire cours ? j’animerai un atelier de découverte de WIMS dont voici la présentation : Rendre les élèves plus actifs et autonomes […]

Slovenian conferences, technology in education

Dear WIMS community. Here’s a list of some Slovenian conferences related to use of technology in education. SIRIKT – a large annual international conference on ICT in education, with many different sections, usually by the end of March or beginning of April. Webpage: http://www.sirikt.si/eng/ VIVID – a smaller annual conference on Education in Information Society. […]