Synthétiseur vocal lecteur d'énoncé

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  • Ce sujet contient 8 réponses, 3 participants et a été mis à jour pour la dernière fois par Avatar photoOlivier, le il y a 6 années.
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    • #4483
      Eric Guillet
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      Bonjour,

      J’aimerait pouvoir donner la possibilité à mes élèves d’écouter l’énoncé de l’exercice qui s’affiche sur l’écran. Il existe des synthétiseurs vocaux gratuits comme

      http://text-to-speech.imtranslator.net/

      (max 1000 caractères)

      Mais je ne vais pas leur demander de sélectionner le texte affiché et de le coller dans la page dédiée. Il leur faudrait pouvoir cliquer sur un icone à coté de l’énoncé qui lance le synthétiseur vocal à la volée. Pour cela il faudrait que l’exercice oef intègre cette possibilité au moment de la programmation. Peut-être que la question a déjà été posée et résolue d’ailleurs ?

      Eric

    • #4484
      Eric Guillet
      Participant
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      Je viens de trouver ceci

      https://doc.ubuntu-fr.org/espeak

      C’est libre de droit, et il semblerait qu’il peut générer des .wav à la volée.

    • #4485
      bernadette
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      Quand j’avais cherché il y a quelques années, je n’avais rien trouvé de libre.
      Il faut tester !
      Il n’y a pas de plugin dans firefox ?

      Bernadette

    • #4486
      Eric Guillet
      Participant
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      En libre de droit, je ne sais pas. Ne serait-il pas mieux que ce soit compatible avec plusieurs navigateurs ?

    • #4489
      bernadette
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      C’est juste plus de travail, si tu veux que cela soit incorporé à wims !!
      et surtout de maintenance. Je parle de firefox mais d’autres navigateurs le font peut-être.

    • #4491
      Avatar photoOlivier
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      En fait, je me pose surtout la question de la volonté pédagogique de cette fonctionnalité. J’imagine que cela s’adresse à des enfant qui ne savent pas bien lire ?
      Dans ce cas, je pense qu’une synthèse vocale n’est pas la plus adaptée car trop impersonnelle pour des jeunes enfants. il me semble préférable dans ce cas de proposer un véritable enregistrement sonore. (Même si je conçois que cela représente beaucoup plus de travail)

      Et si cela a pour vocation de faciliter l’acces aux personnes ayant des handicaps visuels, je pense alors que de proposer cela au sein de l’exercice a peu d’intéret car il faut une synthèse vocale qui permettrra de tout controler au niveau du systeme et du navigateur. Et pour cela il existe des synthèses vocales directement dans les systemes d’exploitations modernes (voir le « Narrateur » de Windows 10, ou encore « Voice Over » sur Mac Os)

      Olivier Bado-Faustin / Université Côte d’Azur

    • #4492
      Eric Guillet
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      Bonjour Olivier,

      En fait cela s’adresse à mon public de cfa (cap tout particulièrement). Certains de nos jeunes présentent des difficultés d’apprentissage. D’autres non mais sont en échec scolaire et présentent par exemple des difficultés de concentration. Nous avons également une proportion de dyslexiques anormalement plus élevée que la moyenne. Il y a aussi ceux qui sont davantage auditifs que visuels.

      Je ne peux pas enregistrer à l’avance l’énoncé qui varie d’un exercice à l’autre.

      Oui un plugin serait l’idéal. Je vais chercher dans cette direction.

      Eric

    • #4493
      Eric Guillet
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      Je n’ai pas réussi à trouver d’extension compatible avec ma version de Firefox (Quantum).
      En revanche j’ai trouvé l’extension SpeakIt! pour Chrome qui fonctionne bien. Je vais partir là dessus je pense.

      http://www.01langue.org/une-extension-chrome-pour-lire-les-pages-web-en-synthese-vocale/

      Si vous voulez tester, décochez Make a donation (dans les options) qui semble bloquer le fonctionnement par moments. Mais cela n’empêche pas de faire un don si vous le souhaitez…

      Eric

    • #4503
      Avatar photoOlivier
      Maître des clés
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      Je pense en effet que le plugin dans le navigateur est une bonne solution.

      […] Nous avons également une proportion de dyslexiques anormalement plus élevée que la moyenne.

      J’en profite pour rappeler que pour aider les apprenants dyslexiques, il existe une option dédiée dans WIMS, dans les préférences d’affichage (sous l’onglet « accessibilité ») :
      wims.unice.fr/wims

      N’hésitez-pas à nous faire des retours sur l’utilité de ces fonctionnalités.

      Olivier Bado-Faustin / Université Côte d’Azur

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