Rev 14744 | Details | Compare with Previous | Last modification | View Log | RSS feed
| Rev | Author | Line No. | Line |
|---|---|---|---|
| 14722 | bpr | 1 | Multiplications #2 |
| 2 | Jeux de multiplication |
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| 3 | ??, 2019 |
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| 4 | 1 |
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| 5 | E3 |
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| 6 | elementary_mathematics |
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| 7 | number,operation |
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| 8 | Marina, Cazzola |
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| 9 | wims@unimib.it |
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| 10 | Play with maths |
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| 11 | |||
| 17011 | bpr | 12 | :H3/algebra/arithtable.en |
| 14722 | bpr | 13 | exo=partial3x4&confparm1=1&confparm2=4&qnum=1&scoredelay=&seedrepeat=3&qcmlevel=1 |
| 14 | 10 |
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| 15 | 1 |
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| 16 | Table magique 1 |
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| 14744 | reyssat | 17 | Tirer les nombres dans la table de manière à ce que les produits des lignes et des colonnes soient les nombres donnés. |
| 14722 | bpr | 18 | |
| 17011 | bpr | 19 | :H3/algebra/arithtable.en |
| 14722 | bpr | 20 | exo=table3x4&confparm1=1&confparm2=4&qnum=1&scoredelay=&seedrepeat=3&qcmlevel=1 |
| 21 | 10 |
||
| 22 | 1 |
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| 23 | Table magique 2 |
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| 14744 | reyssat | 24 | Tirer tous les nombres dans la table de manière à ce que les produits des lignes et des colonnes soient les nombres donnés. |
| 14722 | bpr | 25 | |
| 17011 | bpr | 26 | :H3/algebra/arithtable.en |
| 14722 | bpr | 27 | exo=typed3x4&confparm1=1&confparm2=4&qnum=1&scoredelay=&seedrepeat=3&qcmlevel=1 |
| 28 | 10 |
||
| 29 | 1 |
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| 30 | Table magique 3 |
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| 14744 | reyssat | 31 | Trouver les nombres manquants dans la table de manière à ce que les produits des lignes et des colonnes soient les nombres donnés. |
| 14722 | bpr | 32 | |
| 33 | |||
| 17011 | bpr | 34 | :H3/algebra/arithtable.en |
| 14722 | bpr | 35 | exo=table3x3&confparm1=2&confparm2=4&qnum=1&scoredelay=&seedrepeat=3&qcmlevel=1 |
| 36 | 10 |
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| 37 | 1 |
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| 38 | Table magique 4 |
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| 14744 | reyssat | 39 | De nouveau, tirer les nombres dans la table de manière à ce que les produits des lignes et des colonnes soient les nombres donnés. |
| 14722 | bpr | 40 | |
| 17011 | bpr | 41 | :H3/algebra/arithtable.en |
| 14722 | bpr | 42 | exo=partial3x3&confparm1=2&confparm2=4&qnum=1&scoredelay=&seedrepeat=3&qcmlevel=1 |
| 43 | 10 |
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| 44 | 1 |
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| 45 | Table magique 5 |
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| 14744 | reyssat | 46 | De nouveau, tirer les nombres dans la table de manière à ce que les produits des lignes et des colonnes soient les nombres donnés. |