Rev 8903 | Rev 10494 | Go to most recent revision | Details | Compare with Previous | Last modification | View Log | RSS feed
Rev | Author | Line No. | Line |
---|---|---|---|
5779 | czzmrn | 1 | !if $wims_read_parm!=$empty |
10490 | czzmrn | 2 | !goto $wims_read_parm |
5779 | czzmrn | 3 | !endif |
8737 | czzmrn | 4 | !if $job=student |
5 | !goto student |
||
6 | !exit |
||
7 | !endif |
||
8 | !if $wims_read_parm=$empty |
||
9 | !goto general |
||
10 | !endif |
||
11 | :student |
||
12 | Un esame è costituito da esercizi WIMS da svolgere in un tempo definito |
||
13 | stabilito dal docente.<p> |
||
14 | A differenza di un test di autovalutazione WIMS, |
||
15 | <ul><li> |
||
16 | non è possibile cambiare versione dell'esercizio durante un esame, |
||
17 | né disattivare la registrazione dei punteggi. |
||
18 | </li><li> |
||
19 | una volta che si clicca sull'esercizio, l'enunciato appare in |
||
20 | un'altra finestra del navigatore. Il link <span class="tt wims_code_words">$wims_name_back</span> |
||
21 | permette di passare a un altro esercizio. |
||
22 | </li><li> |
||
10490 | czzmrn | 23 | Non è necessario aver risposto a un esercizio per poter passare |
24 | all'esercizio seguente (a meno che il docente non imposti delle |
||
25 | condizioni ad hoc), l'enunciato viene conservato. |
||
8737 | czzmrn | 26 | </li></ul> |
27 | </p><p> |
||
28 | Il docente potrebbe dare la possibilità di sostenere più volte l'esame. |
||
29 | In tal caso WIMS registra il voto più alto ottenuto nei vari tentativi. |
||
30 | La durata dell'esame corrisponde all'ora alla durata massima dei |
||
31 | tentativi. |
||
32 | </p><p> |
||
33 | Indipendentemente dal tempo limite per un esame, il docente può anche |
||
34 | indicare un calendario preciso nel quale vengono registrati i voti. |
||
35 | </p><p> |
||
36 | Vengono prese in considerazione solo le risposte inviate al server |
||
37 | prima della scadenza del tempo limite per l'esame. |
||
38 | </p> |
||
39 | !if $tryremain>0 and $stries >1 |
||
40 | <p> |
||
41 | Esempio: |
||
42 | Se nella pagina dell'esame compare il testo: |
||
43 | </p> |
||
44 | !set h_min=$[rint(9*60+$stries*($sdure) - $sdure/2)] |
||
10490 | czzmrn | 45 | !set h_fin= $[rint($h_min/60)] h $[$h_min%60] min |
46 | !set h_d2=$[rint($sdure - $sdure/3)] |
||
47 | !set h_min2=$[min($sdure,$h_d2)] |
||
8737 | czzmrn | 48 | !!set h_fin2= $[floor($h_min2/60)] h $[$h_min2%60] min |
10490 | czzmrn | 49 | !set d_1=$[rint(min(10,$sdure/2))] |
50 | !set h_min3=$[9*60+$d_1] |
||
51 | !set h_3=$[rint($h_min3/60)] h $[$h_min3%60] min |
||
8737 | czzmrn | 52 | <pre> |
53 | $name_exam2 |
||
54 | $name_exam6 |
||
55 | $name_exam9 |
||
56 | $name_exam7 |
||
57 | </pre> |
||
58 | e il docente ha aperto la registrazione dei voti tra le 9h e le $h_fin, |
||
59 | significa che potete cominciare a lavorare sull'esame a partire dalle 9h |
||
60 | e dovete terminare i $stries tentativi prima delle $h_fin: |
||
61 | <ul><li> |
||
62 | Se sono stati necessari $d_1 minuti per completare il primo tentativo e |
||
63 | cominciate il secondo tentativo alle $h_3, allora avete a disposizione $sdure |
||
64 | minuti per completare il secondo tentativo. |
||
65 | </li><li> |
||
66 | Se cominciare il vostro ultimo tentativo $h_d2 minuti prima delle $h_fin, avrete |
||
67 | a disposizione solo |
||
68 | $h_min2 minuti per completare un'altra sessione d'esame. |
||
69 | </li></ul> |
||
70 | <p> |
||
71 | Per iniziare il secondo tentativo, cliccare su |
||
72 | <span class="tt wims_code_words">$wims_name_endexam</span>. |
||
73 | In questo modo viene chiusa la sessione e effettuato il logout. Dovrete |
||
74 | allora ritornare nel corso per ricomincare. |
||
75 | Per visionare i risultati dei tentativi precedenti |
||
76 | potete cliccare su |
||
77 | <span class="tt wims_code_words">$wims_name_myscore</span>. |
||
78 | Una volta aperta la pagina del tema d'esame, si consiglia di |
||
79 | cliccare su |
||
80 | <span class="tt wims_code_words">$wims_name_refresh</span> |
||
81 | in modo da visualizzare i voti. |
||
82 | </p> |
||
83 | !endif |
||
84 | !if $wims_read_parm!=$empty or $job=student |
||
85 | !exit |
||
86 | !endif |
||
2329 | guerimand | 87 | |
8737 | czzmrn | 88 | :general |
89 | <h2 id="general">Introduzione</h2> |
||
5648 | obado | 90 | |
8737 | czzmrn | 91 | <p> |
92 | Un esame è costituito da una serie di esercizi scelti tra gli esercizi |
||
93 | dei testi di autovalutazione attivi o terminati. |
||
94 | </p><p> |
||
95 | Una volta che uno studente comincia a lavorare su un esame, ha a disposizione |
||
96 | un tempo limitato per svolgere tutti gli esercizi (tempo stabilito |
||
97 | dal docente nel campo |
||
98 | <span class="wims_emph">$(name_shinfo[9])</span>). |
||
99 | Gli studenti non hanno la possibilità di cambiare la versione dell'esercizio |
||
100 | loro proposto o di disattivare la registrazione dei voti. |
||
101 | </p><p> |
||
102 | L'insegnante può dare la possibilità di ripetere |
||
103 | più volte un esame (campo <span class="wims_emph">$(name_shinfo[10])</span>): |
||
104 | si parla in questo caso di sessioni d'esame. Il voto di una sessione d'esame |
||
105 | è la media (pesata) dei voti ottenuti in ciascun esercizio. |
||
106 | Il voto finale dell'esame è il voto più alto ottenuto dallo studente |
||
107 | nei vari tentativi. |
||
108 | </p><p> |
||
109 | Gli enunciati di ciascun esercizio proposto allo studente durante un |
||
110 | esame, come pure tutte le risposte date sono registrate e visibile |
||
111 | sia per il docente che per lo studente dopo ogni sessione d'esame. |
||
112 | </p><p> |
||
113 | È possibile proporre agli studenti una simulazione d'esame: gli |
||
114 | studenti possono allora provare l'esame senza che i tentativi vengano |
||
115 | conteggiati e i punteggi registrati. |
||
116 | </p><p> |
||
117 | Come per i test di autovalutazione, il docente può stabilire un calendario |
||
118 | per lo svolgimento degli esami e l'effettiva registrazione dei voti, |
||
119 | impostando le condizioni di accesso (si veda la documentazione |
||
120 | più avanti). |
||
121 | </p> |
||
122 | !if $wims_read_parm!=$empty |
||
123 | !exit |
||
124 | !endif |
||
125 | |||
126 | :statut |
||
127 | <h2 id="statut">Stato di un esame</h2> |
||
128 | Un esame può essere in uno dei 4 seguenti stati: |
||
129 | <span class="wims_emph"> |
||
130 | !replace internal , by ,$ $ in $(wims_name_shstatus). |
||
131 | </span> |
||
132 | <p> |
||
10490 | czzmrn | 133 | <span class="wims_emph">$(wims_name_shstatus[1]):</span> |
8737 | czzmrn | 134 | lo stato iniziale dell'esame. In questa fase, l'esame non è visibile |
135 | per gli studenti. |
||
136 | </p><p> |
||
137 | <span class="wims_emph">$(wims_name_shstatus[2]):</span> |
||
138 | una volta che si è cliccato su |
||
139 | <span class="tt wims_code_words">$(wims_name_actionlist[1])</span>, |
||
140 | l'esame diventa visibile per gli studenti (che possono lavorare |
||
141 | sugli esercizi a meno che qualche parametro del campo |
||
10490 | czzmrn | 142 | <span class="tt wims_code_words">$(name_shinfo[4])</span> |
8737 | czzmrn | 143 | non lo impedisca), i contenuti a questo punto |
144 | non sono più modificabili, eccetto i titoli e il testo di presentazione |
||
145 | dell'esame e il campo |
||
146 | <span class="tt wims_code_words">$(name_shinfo[6])</span> |
||
147 | </p><p> |
||
148 | Si passa dallo stato |
||
149 | <span class="tt wims_code_words">$(wims_name_shstatus[2])</span>, |
||
150 | allo stato |
||
151 | <span class="tt wims_code_words">$(wims_name_shstatus[3])</span> |
||
152 | cliccando su |
||
153 | <span class="tt wims_code_words">$(wims_name_actionlist[2])</span>. |
||
154 | Non è più possibile tornare allo stato |
||
155 | <span class="tt wims_code_words">$(wims_name_shstatus[1])</span>. |
||
156 | </p><p> |
||
157 | <span class="wims_emph">$(wims_name_shstatus[3]):</span> |
||
158 | gli studendi accedono al tema d'esame, ma possono vedere solo i titoli |
||
159 | degli esercizi e non possono più lavorare. |
||
160 | </p><p> |
||
161 | Una volta che il tema d'esame è |
||
162 | <span class="tt wims_code_words">$(wims_name_shstatus[3])</span>, |
||
163 | può essere nascosto agli studenti cliccando su |
||
164 | <span class="tt wims_code_words">$(wims_name_actionlist[4])</span>, |
||
165 | ma può anche essere rimesso nello stato |
||
166 | <span class="tt wims_code_words">$(wims_name_shstatus[2])</span>. |
||
167 | </p> |
||
168 | !if $wims_read_parm!=$empty |
||
169 | !exit |
||
170 | !endif |
||
171 | |||
172 | :session |
||
173 | |||
174 | <h2 id="duration">Numero di tentativi (sessioni) d'esame e durata delle sessioni</h2> |
||
175 | |||
176 | <p> |
||
10490 | czzmrn | 177 | Durante un esame lo studente non ha la possibilità di cambiare la |
8737 | czzmrn | 178 | versione dell'esercizio che gli viene proposto, né di disattivare la |
179 | registrazione dei voti. |
||
180 | Il docente può lasciare la possibilità di ripetere più volte un esame |
||
10490 | czzmrn | 181 | impostando il <span class="tt wims_code_words">$(name_shinfo[10])</span>. |
8737 | czzmrn | 182 | Un tentativo corrisponde a una sessione d'esame. |
183 | </p><p> |
||
184 | La <span class="wims_emph">$(name_shinfo[9])</span> è il tempo |
||
185 | a disposizione dello studente per completare l'esame una volta. |
||
186 | Quando lo studente comincia l'esame, WIMS fa partire il cronometro. |
||
187 | Ogni volta che lo studente inizia un nuovo tentativo, il cronometro |
||
188 | riparte da zero. Quando il cronometro arriva al limite stabilito |
||
189 | lo studente non può più lavorare sull'esame. |
||
190 | </p><p> |
||
191 | La durata di una sessione d'esame può essere impostata tra i due valori |
||
10490 | czzmrn | 192 | di $duration_min minuti e di $duration_max minuti. |
8737 | czzmrn | 193 | </p><p> |
194 | <span class="wims_warning">Attenzione:</span> su questo server |
||
195 | le sessioni non attive vengono cancellate dopo $[floor($idle_time/60)] |
||
196 | minuti. Tenere presente questo valore quando si stabilisce la durata di una |
||
197 | sessione d'esame. |
||
198 | </p> |
||
199 | <span class="wims_warning">Attenzione:</span> la durata di una |
||
200 | sessione d'esame in generale è diversa dal tempo in cui gli studenti |
||
201 | possono svolgere l'esame (quest'ultimo è regolato dal parametro |
||
202 | <span class="tt wims_code_words">$(name_shinfo[6])</span>). |
||
203 | In altre parole, se si prevede che l'esame duri due ore nel |
||
204 | laboratorio informatico e che il docente abbia stabilito che ogni |
||
205 | sessione d'esame dura 90 minuti e che il numero di tentativi è 3 |
||
206 | (questi sono i valori di default), se lo studente termina il suo |
||
207 | primo tentativo dopo 50 minuti, gli restano ancora 120 - 50 = 70 e |
||
208 | due tentativi per cercare di migliorare il voto. Se impiega di nuovo |
||
209 | 50 minuti per il secondo tentativo, per l'eventuale terzo tentativo |
||
210 | resteranno 20 minuti. |
||
211 | </p><p> |
||
212 | In caso di più tentativi, WIMS registra come voto il massimo dei |
||
213 | voti ottenuti nei vari tentativi. |
||
214 | </p> |
||
215 | !if $wims_read_parm!=$empty |
||
216 | !exit |
||
217 | !endif |
||
218 | |||
2329 | guerimand | 219 | :allowtype |
5779 | czzmrn | 220 | <h2 id="allowtype">Opzioni per la registrazione dei voti</h2> |
10490 | czzmrn | 221 | <p> |
222 | Potete selezionare il modo |
||
223 | <span class="tt wims_code_words">$(name_allowtype[2])</span> |
||
224 | nel campo |
||
225 | <span class="tt wims_code_words">$(name_shinfo[6])</span> |
||
226 | per permettere agli studenti di svolgere l'esame senza che |
||
227 | i risultati e i tentativi siano revistrati dal server (di fatto è |
||
228 | la modalità con cui l'esame viene visualizzato dal docente quando |
||
229 | clicca su <span class="tt wims_code_words">Vista studente</span>). |
||
230 | </p><p> |
||
7062 | czzmrn | 231 | È possibile inserire un controllo per limitare la registrazione dei voti |
232 | a determinati periodi e/o a determinate postazioni, |
||
10490 | czzmrn | 233 | selezionando |
234 | <span class="tt wims_code_words">$(name_allowtype[4])</span> |
||
235 | oppure |
||
236 | <span class="tt wims_code_words">$(name_allowtype[5])</span> |
||
237 | nel campo |
||
238 | <span class="tt wims_code_words">$(name_shinfo[6])</span> |
||
239 | e |
||
7062 | czzmrn | 240 | utilizzando i seguenti formati</p> |
241 | <p>Per le date:</p><p> |
||
5901 | bpr | 242 | <span class="tt wims_code_words"> |
243 | >aaaammjj.hh:mm</span> |
||
2331 | czzmrn | 244 | (inizio) e/o |
5901 | bpr | 245 | <span class="tt wims_code_words"> |
246 | <aaaammjj.hh:mm</span> |
||
2331 | czzmrn | 247 | (termine). Queste date devono essere espresse nel fuso orario del |
7610 | czzmrn | 248 | SERVER, e devono essere separate l'una dall'altra da spazi. |
249 | </p><p> |
||
2331 | czzmrn | 250 | Inserendo dei <em>termini sessione</em> è possibile suddividere gli esami |
251 | in diverse sessioni. Uno studente che ha svolto un tema d'esame prima di |
||
252 | un termine sessione non potrà accedere al tema d'esame dopo tale termine. |
||
6235 | bpr | 253 | <br /> |
5901 | bpr | 254 | Formato dei termini sessione: <span class="tt wims_code_words">aaaammgg.hh:mm</span> (è possibile inserire |
7610 | czzmrn | 255 | più termini sessione separati da spazi). |
256 | </p> |
||
5622 | bpr | 257 | |
7062 | czzmrn | 258 | <p>Per le postazioni:</p> |
259 | !read help/hosts.phtml |
||
260 | |||
8737 | czzmrn | 261 | :cutt |
262 | <p> |
||
8903 | czzmrn | 263 | Gli <span class="wims_emph">$name_shinfo_cutt</span> |
8737 | czzmrn | 264 | permettono di far svolgere l'esame in sessioni differenti. |
265 | Uno studente che ha cominciato l'esame prima di un'ora di cut-off |
||
266 | non può più cominciare una nuova sessione d'esame dopo tale ora |
||
267 | anche se non ha utilizzato tutti i tentativi permessi dal docente. |
||
268 | </p><p> |
||
269 | Formato degli orari di cut-off: |
||
270 | <span class="tt wims_code_words">aaaammjj.hh:mm</span> |
||
271 | (separere con spazi i diversi orari). |
||
272 | </p> |
||
273 | |||
274 | Esempio: un primo gruppo A di studenti sostiene l'esame tra le 9 e le 10 del |
||
275 | 10/02/2015 e un altro gruppo B invece dalle 10 alle 11 |
||
276 | dello stesso giorno. |
||
277 | <ul><li> |
||
278 | Mettere <span class="tt">20150210.10:00</span> nel campo |
||
279 | <span class="tt wims_code_words">$name_shinfo_cutt</span> |
||
280 | </li><li> |
||
281 | Mettere nel campo |
||
282 | <span class="tt wims_code_words">$(name_shinfo[6])</span>: |
||
283 | <span class="tt"> >20150210.9:00 <20150210.11:00</span> |
||
284 | </li></ul> |
||
285 | In questo modo, i numeri e i titoli degli esercizi del tema d'esame |
||
286 | sono visibili per tutti gli studenti a partire dalle ore 9, se lo |
||
287 | studente clicca sull'esercizio dell'esame tra le 9 e le 10 non potrà |
||
288 | aprire una nuova sessione d'esame dopo le 10. |
||
289 | |||
290 | !if $wims_read_parm!=$empty |
||
291 | !exit |
||
292 | !endif |
||
293 | |||
5626 | czzmrn | 294 | :variable |
8737 | czzmrn | 295 | <p id="variable"> |
5626 | czzmrn | 296 | Per indicare le limitazioni di accesso alla registrazione dei voti è possibile |
10490 | czzmrn | 297 | utilizzare <span class="wims_emph">variabili tecniche</span> indicandone il nome nel campo <span class="tt wims_code_words">$(name_shinfo[6])</span>. Tale variabile deve |
5626 | czzmrn | 298 | allora essere definita per ciascuno studente secondo le regole indicate |
299 | sopra. Questo può essere fatto manualmente nelle "opzioni account" dello |
||
300 | studente oppure attraverso l'upload di un file csv (nel campo variabili |
||
301 | tecniche). |
||
302 | Se si vuole lasciare la scelta agli studenti (ad esempio proponendo una |
||
303 | serie di date), è possibile utilizzare un questionario creato |
||
304 | da un modello (si vedano le pagine di help corrispondenti). |
||
305 | </p> |
||
5779 | czzmrn | 306 | |
5648 | obado | 307 | !if $wims_read_parm!=$empty |
308 | !exit |
||
309 | !endif |
||
2329 | guerimand | 310 | |
8737 | czzmrn | 311 | :contenu |
5779 | czzmrn | 312 | |
8737 | czzmrn | 313 | <h2 id="contenu">Contenuto di un esercizio</h2> |
314 | <p> |
||
315 | Un esercizio di un tema d'esame è un esercizio di un test di autovalutazione |
||
316 | attivo o terminato o una lista di esercizi di tali test (in quest'ultimo |
||
317 | caso l'esecizio sarà scelto casualmente nella lista data). |
||
318 | </p><p> |
||
319 | Dopo aver cliccato sul link <span class="tt wims_code_words">$wims_name_addexo</span> |
||
320 | vi sarà mostrata a sinistra la lista degli esercizi disponibili; sarà |
||
321 | sufficiente trascinare nel riquadro di destra quello o quelli che si vuole |
||
322 | costituiscano l'esercizio d'esame. Al termine della selezione cliccare su |
||
323 | <span class="tt wims_code_words">$wims_name_tosave</span>. |
||
324 | </p><p> |
||
325 | <span class="wims_emph">$(wims_name_thsheet[2])</span>: il titolo dell'esercizio |
||
326 | visibile per gli studenti quando il tema d'esame è |
||
327 | <span class="wims_emph">$(wims_name_shstatus[2])</span> |
||
328 | o |
||
329 | <span class="wims_emph">$(wims_name_shstatus[3]). </span> |
||
330 | Il valore di default è <span class="wims_emph">Ex.</span> |
||
331 | </p><p> |
||
332 | <span class="wims_emph">$(wims_name_thsheet[4])</span>: il voto di |
||
333 | una sessione d'esame è una media pesata secondo i pesi definiti |
||
334 | per ciascun esercizio in questo campo. |
||
335 | Il valore di default è 1. |
||
336 | </p><p> |
||
337 | È anche possibile utilizzare il link |
||
338 | <span class="tt wims_code_words">$wims_name_addsexo</span> |
||
339 | per inserire tutti gli esercizi di un test di autovalutazione (ogni |
||
340 | esercizio del test diventa allora un esercizio del tema d'esame). |
||
341 | </p><p> |
||
342 | È possibile modificare il contenuto del tema d'esame fino a che lo |
||
343 | stato è |
||
344 | <span class="wims_emph"> $(wims_name_shstatus[1]).</span></p> |
||
345 | |||
346 | !if $wims_read_parm!=$empty |
||
347 | !exit |
||
348 | !endif |
||
349 | |||
2329 | guerimand | 350 | :dependency |
10490 | czzmrn | 351 | <h2 id="dependency">Punteggi con dipendenza</h2> |
352 | <p> |
||
5779 | czzmrn | 353 | Punteggi “con dipendenza” significa che un candidato deve |
2331 | czzmrn | 354 | ottenere un determinato punteggio in altri esercizi dell'esame prima di |
355 | poter affrontare questo. Per esempio, |
||
5901 | bpr | 356 | <span class="tt wims_code_words">1:50,2:30,3+4+5:60</span> |
2331 | czzmrn | 357 | significa che il candidato deve ottenere un 50% nell'esercizio 1, un 30% |
7610 | czzmrn | 358 | nell'esercizio 2, e una media del 60% negli esercizi 3,4,5. |
359 | </p> |
||
5648 | obado | 360 | !if $wims_read_parm!=$empty |
361 | !exit |
||
362 | !endif |
||
2329 | guerimand | 363 | |
364 | :options |
||
5779 | czzmrn | 365 | <h2 id="options">Opzioni</h2> |
7610 | czzmrn | 366 | <p> Al momeno è disponibile una sola opzione</p> |
2329 | guerimand | 367 | <ul> |
10490 | czzmrn | 368 | <li><span class="tt wims_code_words">autogen</span> significa che l'esercizio viene generato automaticamente |
2331 | czzmrn | 369 | anche se l'untente non ci clicca sopra. In questo modo può consultare |
370 | l'esercizio anche a sessione chiusa. Non raccomandato se non per gli esercizi |
||
371 | che prevedono una valutazione da parte del docente (cioè che <b>non</b> |
||
5779 | czzmrn | 372 | prevedono una valutazione automatica). |
10490 | czzmrn | 373 | </li></ul> |
374 | |||
5648 | obado | 375 | !if $wims_read_parm!=$empty |
376 | !exit |
||
377 | !endif |