Rev 12306 | Details | Compare with Previous | Last modification | View Log | RSS feed
Rev | Author | Line No. | Line |
---|---|---|---|
2366 | reyssat | 1 | !! to translate this help you just have to copy this file with correct extension (fr en de) and translate it ! |
2051 | guerimand | 2 | !! |
3 | |||
2366 | reyssat | 4 | !let help_isread=yes |
11488 | mquerol | 5 | |
9565 | guerimand | 6 | !if $wims_read_parm!=$empty |
7 | !goto $wims_read_parm |
||
8 | !endif |
||
12306 | bpr | 9 | !set wims_backslash_insmath=yes |
6147 | bpr | 10 | <p> |
13230 | mquerol | 11 | L'Informe de competències permet obtenir una taula de lectura sintètica del conjunt |
11828 | mquerol | 12 | del treball que es valora dels alumnes de la classe. |
13230 | mquerol | 13 | L'Informe consta de competències (un màxim de $maxcomp) cadascuna de les seves competències |
11828 | mquerol | 14 | pot posseir diversos nivells (fins a $maxpalier). |
6147 | bpr | 15 | </p><p> |
11828 | mquerol | 16 | Per a cada nivell, el professor pot definir la llista de sèries d'exercicis de |
13230 | mquerol | 17 | la classe que intervindrà en el càlcul de la nota de l'adquisició del nivell. |
6147 | bpr | 18 | </p><p> |
13230 | mquerol | 19 | El professor de la classe pot decidir que les notes d'alguns fulls d'exercicis |
20 | no comptin per calcular el grau d'adquisició dels nivells de l'Informe de competències |
||
11828 | mquerol | 21 | (això permet conservar les dades pedagògiques d'un any a un altre |
13230 | mquerol | 22 | alhora que permet començar a validar certes competències). |
23 | </p> |
||
2051 | guerimand | 24 | |
11828 | mquerol | 25 | El càlcul del nivell d'adquisició es duu a terme de la següent manera: |
26 | <div class="wimscenter"> |
||
13230 | mquerol | 27 | !insmath 10 \times \frac{\sum_{i=1}^{N} M(q_{L[i;1],L[i;2]})}{\sum_{i=1}^{N} \delta_{L[i;1]}} |
11828 | mquerol | 28 | </div> |
29 | on |
||
2051 | guerimand | 30 | <ul> |
12306 | bpr | 31 | <li> \(N\) és el nombre de sèries d'exercicis que intervenen en el nivell.</li> |
32 | <li> \(L\) és la llista de sèries d'exercicis que intervenen en el nivell. |
||
33 | Cada element de la llista conté el número de full (escrit L[i;1]) i |
||
13230 | mquerol | 34 | el número de la sèrie d'exercicis en el full (escrit L[i;2]).</li> |
12306 | bpr | 35 | <li> |
13230 | mquerol | 36 | !insmath q_{i,j} |
37 | és la nota de qualitat de la sèrie d'exercicis \(j\) del full \(i\). |
||
38 | </li><li> |
||
2051 | guerimand | 39 | !insmath \delta_i |
13230 | mquerol | 40 | val 1 si el full \(i\) no està a la llista de fulls desactivats |
41 | i 0 si no. |
||
11828 | mquerol | 42 | </li><li> |
13230 | mquerol | 43 | \(M(a) val \(1\) si \(a\) és superior a la nota mínima per a considerar |
12306 | bpr | 44 | que s'ha superat una sèrie i \(0\) si no (fixar la nota mínima a \(0\) neutralitza aquesta opció). |
11828 | mquerol | 45 | </li> |
3055 | guerimand | 46 | </ul> |
47 | <p> |
||
11828 | mquerol | 48 | <b>Nota</b>: Si canvia l'estat d'un full d'exercicis |
49 | (passar de "S'està preparant" al mode "Actiu"), |
||
13230 | mquerol | 50 | els alumnes de la classe hauran de deixar l'Informe de competències |
11828 | mquerol | 51 | perquè els canvis tinguin efecte. |
52 | Els nivells d'adquisició que es mostraran des del moment que |
||
53 | el professor canvia l'estat d'un full i el moment que |
||
13230 | mquerol | 54 | l'alumne abandona l'informe no es correspondran amb res !! |
9565 | guerimand | 55 | </p> |
56 | !exit |
||
57 | |||
58 | :color |
||
11828 | mquerol | 59 | <p> |
60 | Per a cada color es pot definir un text que es mostrarà a la llegenda |
||
61 | acolorida al començament de cada taula de competències (per als alumnes i el professor). |
||
62 | </p><p> |
||
63 | Els colors sense text es mostren amb el rang de percentatge |
||
64 | d'èxit a què corresponen. |
||
65 | </p><p> |
||
13230 | mquerol | 66 | En cas d'ús dels colors de la classe (i no els de l'Informe), |
11828 | mquerol | 67 | la llegenda acolorida s'assigna automàticament a la gamma de percentatge de l'èxit corresponent. |
12306 | bpr | 68 | </p> |
9565 | guerimand | 69 | !exit |