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Rev | Author | Line No. | Line |
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4262 | czzmrn | 1 | |
2 | !let help_isread=yes |
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9565 | guerimand | 3 | !if $wims_read_parm!=$empty |
4 | !goto $wims_read_parm |
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5 | !endif |
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6147 | bpr | 6 | <p> |
4262 | czzmrn | 7 | Il registro delle competenze permette di ottenere una griglia di lettura sintetica dei progressi del lavoro degli studenti del corso. |
8 | Il registro elenca le competenze (massimo $maxcomp), ogni competenza |
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9 | può essere costituita da più traguardi (fino a $maxpalier). |
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6147 | bpr | 10 | </p><p> |
4262 | czzmrn | 11 | |
12 | Per ciascun traguardo il docente può definire la lista degli esercizi del corso |
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13 | il cui punteggio concorre al calcolo del livello acquisito nel traguardo. |
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6147 | bpr | 14 | </p><p> |
4262 | czzmrn | 15 | |
16 | Il docente del corso può decidere che i punteggi di alcuni test di |
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17 | autovalutazione siano esclusi dal calcolo dell'acquisizione dei traguardi |
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18 | di competenza (questo permette di mantenere le risorse pedagogiche da un |
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19 | anno all'altro, cominciando a convalidare certe competenze).<p> |
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20 | |||
21 | Il livello accquisito è calcolato con la funzione seguente: |
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6147 | bpr | 22 | <p class="wimscenter"> |
4262 | czzmrn | 23 | !insmath 10 \times \frac{\sum_{i=1}^{N} NM(x_{L[i;1],L[i;2]})}{\sum_{i=1}^{N} \delta_{L[i;1]}} |
6147 | bpr | 24 | </p> |
4262 | czzmrn | 25 | dove |
26 | <ul> |
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27 | <li> <i>N</i> è il numero di esercizi considerati nel traguardo.</li> |
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28 | <li> <i>L</i> è l'elenco degli esercizi considerati nel traguardo. |
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29 | Ogni elemento della lista contiene il numero del test che contiene l'esercizio |
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30 | (L[i;1]) e la posizione dell'esercizio nel test (L[i;2]).</li> |
||
31 | <li> |
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32 | !insmath X_{i,j} |
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33 | è il voto (qualità) ottenuto dallo studente nell'esercizio <i>j</i> del test <i>i</i>.</li> |
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34 | <li> |
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35 | !insmath \delta_i |
||
36 | vale 1 se il test <i>i</i> non è nell'elenco dei test esclusi dal traguardo |
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37 | e <i>0</i> altrimenti.</li> |
||
38 | <li> NM(a) vale <i>1</i> se <i>a</i> è maggiore del voto minimo indicato |
||
39 | per poter considerare un esercizio acquisito e <i>0</i> altrimenti (se il |
||
40 | docente indica <i>0</i> come punteggio minimo questa opzione è neutralizzata).</li> |
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41 | </ul> |
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42 | <p> |
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43 | <b><u>NOTA</u></b>: Se viene modificato lo stato di un test di autovalutazione |
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44 | (in particolare passando da "In preparazione" a "Attivo") mentre gli |
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45 | studenti visualizzano il registro le modifiche |
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46 | hanno effetto quando gli studenti escono e rientrano nel registro. I dati |
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47 | visualizzati prima che lo studente esca dal registro non hanno alcun |
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9565 | guerimand | 48 | valore!! |
49 | |||
50 | !exit |
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51 | |||
52 | :color |
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53 | Pour chaque couleur vous pouvez définir un texte qui sera affichée dans la légende colorée en début de chaque tableau de compétences (pour les élèves et le supervisor). |
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54 | <br\> |
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55 | Les couleurs se retrouvant sans texte sont affichées avec la plage de pourcentage de réussite auxquelles elles correspondent. |
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56 | <br\> |
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57 | En cas de l'utilisation des couleurs de la classe (et non celles du livret), la légende colorée est automatiquement affectée de la plage de pourcentage de réussite correspondante. |
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58 | |||
59 | !exit |