Subversion Repositories wimsdev

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Rev Author Line No. Line
3453 bpr 1
!if $wims_read_parm!=$empty
2
 !goto $wims_read_parm
3
!endif
2210 bpr 4
 
11488 mquerol 5
:general
6
<h2 id="general">Introducció</h2>
2210 bpr 7
 
11488 mquerol 8
<p>
12664 bpr 9
Un full permet proposar una llista d'exercicis WIMS als alumnes
11488 mquerol 10
L'activitat de l'alumne es pot registrar i controlar.
11
</p>
2210 bpr 12
 
11488 mquerol 13
Per constituir els fulls de la teva classe, pots
14
<ul><li>
15
importer des feuilles trouvées grâce au moteur de recherche (cliquez sur
16
le titre de la feuille puis sur le lien
17
<span class="tt wims_code_words">$wims_name_import</span>)
18
et la modifier ensuite éventuellement.
19
</li><li>
20
créer une nouvelle feuille à partir du lien
21
<span class="tt wims_code_words">$wims_name_add_sheet</span>
22
puis constituer le contenu de la feuille en insérant un par un
23
les exercices trouvés à partir du moteur de recherche ou parmi les exercices
24
de sa classe (le lien <span class="tt wims_code_words">$wims_name_add_sheet</span>
25
est visible lorsqu'on va travailler sur l'exercice choisi)
26
ou insérer un fichier source d'une liste d'exercices trouvé par exemple
27
dans un document wims.
28
</li></ul>
29
Les feuilles sont  numérotées dans l'ordre de leur création/insertion dans la classe.
30
Il est possible de réorganiser la présentation  des feuilles pour les élèves en utilisant
31
le lien <span class="tt wims_code_words">$wims_name_reorder</span>.
32
 
3453 bpr 33
!if $wims_read_parm!=$empty
34
 !exit
35
!endif
36
 
11488 mquerol 37
:statut
38
<h2 id="statut">Statut d'une feuille</h2>
39
Une feuille  peut avoir quatre statuts :
40
<span class="wims_emph">
41
!replace internal , by ,$ $ in $(wims_name_shstatus).
42
</span>
43
<p>
44
<span class="wims_emph">$(wims_name_shstatus[1]) :</span>
45
c'est le statut initial d'une feuille. Dans ce statut, la feuille n'est pas
46
visible des élèves.
47
</p><p>
48
<span class="wims_emph">$(wims_name_shstatus[2]) :</span>
49
lorsqu'on clique sur
50
<span class="tt wims_code_words">$(wims_name_actionlist[1])</span>,
51
la feuille devient visible par les élèves (ils pourront travailler
52
sur les exercices  si aucun paramètre dans le champ
53
<span class="tt wims_code_words">$(name_shinfo[6])</span>
54
ne l'empêche), son contenu
55
n'est plus modifiable excepté les titres et les textes d'explication de la feuille et
56
des exercices, le champ
57
<span class="tt wims_code_words">$(name_shinfo[6])</span> ainsi que
58
les champs
59
<span class="tt wims_code_words">$wims_name_feedbackexo</span> des exercices.
60
</p><p>
61
Du statut
62
<span class="tt wims_code_words">$(wims_name_shstatus[2])</span>,
63
la feuille  peut passer au statut
64
<span class="tt wims_code_words">$(wims_name_shstatus[3])</span>
65
 en cliquant sur le bouton
66
 <span class="tt wims_code_words">$(wims_name_actionlist[2])</span>.
67
On ne peut pas revenir au statut
68
<span class="tt wims_code_words">$(wims_name_shstatus[1])</span>.
69
</p><p>
70
<span class="wims_emph">$(wims_name_shstatus[3]) :</span>
71
l'élève peut travailler sur la feuille mais son travail n'est pas comptabilisé.
72
</p><p>
73
Une fois la feuille périmée, on peut la rendre invisible aux élèves en cliquant sur
74
<span class="tt wims_code_words">$(wims_name_actionlist[4])</span>,
75
mais on peut aussi la remettre dans le statut
76
<span class="tt wims_code_words">$(wims_name_shstatus[2])</span>.
77
 </p>
78
!if $wims_read_parm!=$empty
79
 !exit
80
!endif
81
 
82
:dependancies
83
<h2 id="dependancies">$(name_shtab[6])</h2>
84
<p>
85
Si l'on met une dépendance des scores sur un exercice, un participant doit
86
d'abord acquérir suffisamment de points dans d'autres exercices de la feuille. </p>
87
Le champ <span class="tt wims_code_words">$(name_shtab[6])</span>
88
d'un exercice permet de préciser les points que doit acquérir un participant
89
sur d'autres exercices de la feuille avant de pouvoir travailler sur celui-ci.
90
Par exemple, mettre <span class="tt wims_code_words">1:50,2:30,3+4+5:60</span>
91
sur l'exercice 6 signifie que le participant doit avoir un succès de 50% sur
92
l'exercice 1, 30% sur l'exercice 2, et une moyenne de succès de 60% sur
93
 les exercices 3, 4, 5 pour pouvoir faire l'exercice 6.
94
</p>
95
 
96
!if $wims_read_parm!=$empty
97
 !exit
98
!endif
99
 
5622 bpr 100
:allowtype
11488 mquerol 101
<h2 id="allowtype">Indication sur l'enregistrement des notes.</h2>
5622 bpr 102
 
11488 mquerol 103
Vous pouvez imposer une restriction, par exemple dans le temps, pour
104
l'enregistrement des notes. Plusieurs options sont disponibles :
105
<ul>
106
 <li><span class="tt wims_code_words">$(name_allowtype[1])</span> :
107
les notes seront enregistrées.</li>
108
 <li><span class="tt wims_code_words">$(name_allowtype[2])</span> :
109
aucune note ne sera enregistrée.</li>
110
 <li><span class="tt wims_code_words">$(name_allowtype[3])</span> :
111
un champ de saisie,
112
<span class="tt wims_code_words">$(name_shinfo[6])</span>,
113
apparaît et vous pouvez indiquer une plage horaire ainsi que les
114
adresses IP à partir desquelles les notes seront enregistrées.
115
Cette restriction s'écrit à l'aide de trois expressions (qui peuvent
116
 ne pas toutes être présentes) : <br/>
117
 <ul>
118
  <li><span class="tt wims_code_words">&gt;aaaammjj.hh:mm</span>
119
permet d'indiquer une heure de début ;</li>
120
  <li><span class="tt wims_code_words">&lt;aaaammjj.hh:mm</span>
121
permet d'indiquer une heure de fin ;</li>
122
  <li><span class="tt wims_code_words">192.168. </span> qui permet
123
d'indiquer une plage d'IP ;</li>
124
 </ul>
125
Les dates et heures doivent être en temps local du SERVEUR et ces
126
trois expressions doivent être séparées les unes des autres par des espaces.
127
 <p>
128
Exemple :
129
<span class="tt wims_code_words">&lt;20131007.10:30 &gt;20131001.10:00 127.0.</span>
130
permet l'enregistrement des notes entre 2 dates et seulement pour les numéros IP commençant
131
par <span class="tt wims_code_words">127.0</span>.
132
</p>
133
</li>
5622 bpr 134
 
11488 mquerol 135
<li><span class="tt wims_code_words">$(name_allowtype[4])</span> :
136
cette option peut être choisie afin d'individualiser les restrictions
137
d'accès à l'aide d'une <span class="tt wims_code_words">variable
138
technique</span> (cette variable technique est définie pour chaque
139
participant soit manuellement en utilisant le module de gestion des
140
variables techniques soit à l'aide d'un
141
<span class="tt wims_code_words">$wims_name_Vote</span>).
142
Lors du choix de cette option, un menu permet de choisir la variable
143
 technique qui sert de différenciation et un tableau permet
144
d'effectuer un réglage du filtre (en utilisant le même format que
145
précédemment) pour chaque valeur possible de la variable.
146
Ne rien préciser comme filtre  pour une valeur de la variable technique signifie
147
ne pas ouvrir l'enregistrement des notes pour les participants qui ont cette valeur.
148
<p>
149
Dans le cas d'une variable technique définie à l'aide du modèle
150
<span class="tt wims_code_words">Accès individualisé</span>
151
d'un <span class="tt wims_code_words">$wims_name_Vote</span>
152
spécifique à la création de réservation de créneau horaire,
153
le tableau est déjà pré-rempli avec les données proposées lors de la
154
 création du questionnaire. Ces données peuvent être modifiées,
155
mais les modifications ne sont pas répercutées sur le questionnaire.
156
</p>
157
<p>Exemple : Supposons que le tableau décrivant les filtres pour la variable technique
158
<span class="tt wims_code_variable">groupe</span> prenant les valeurs 1, 2 et 3 soit :
159
!readproc slib/text/matrixhtml [$name_value,$name_filtre\
160
$name_EMPTY, 129.50.10. &#62;20160915.12&#58;00\
161
1,&#62;20160915.15&#58;00 &#60;20160925.12&#58;00\
162
2,\
163
3,127.0.],wimscenter wimsborder wimstable,TH=[1;]
164
$slib_out
165
Dans la limite de la date de péremption de la feuille,
166
<ul><li>
167
pour les élèves pour lesquels
168
<span class="tt wims_code_variable">groupe</span> n'a pas de valeur,
169
l'enregistrement des notes est ouvert à partir du
170
15/09/2016 12h et uniquement sur les postes dont l'IP commence par
171
129.50.10.
172
</li><li>
173
pour les élèves pour lesquels <span class="tt wims_code_variable">groupe=1</span>,
174
l'enregistrement des notes est ouvert entre le 15/09/2016 15h et le 25/09/2016 12h.
175
</li><li>
176
pour les élèves pour
177
lesquels <span class="tt wims_code_variable">groupe=2</span>, l'enregistrement des notes n'est pas ouvert.
178
</li><li>
179
pour les élèves pour lesquels
180
<span class="tt wims_code_variable">groupe=3</span>,
181
l'enregistrement des notes est ouvert uniquement à partir des postes
182
dont l'IP commence par 127.0.
183
</li></ul>
184
<p/>
185
</li>
186
</ul>
187
!if $tv_listtechvar!=$empty
188
 Les variables techniques actuellement disponibles dans votre classe sont :
189
 !read adm/vfilter/listvar.phtml
190
!else
191
 Il n'y a actuellement aucune variable technique définie dans votre
192
classe. Si vous voulez utiliser cette option, il faudra d'abord
193
définir une variable technique.
194
!endif
195
!if $wims_read_parm!=$empty
196
 !exit
197
!endif
7402 bpr 198
 
11488 mquerol 199
:variable
200
<p>
201
Afin d'individualiser les restrictions d'accès, il est possible de mettre
202
une variable (dans l'exemple ci-dessous, mettre
203
<span class="tt wims_code_words">\timelimit</span>).
204
Cette variable doit alors être définie pour chaque participant selon
205
les règles précédentes soit manuellement dans les propriétés du
206
compte d'un participant (variable technique).
207
</p><p>
208
Exemple : mettre
209
<span class="tt wims_code_words">timelimit=&lt;20131007.10:30 &gt;20131001.10:00</span>
210
dans le champ <span class="tt wims_code_words">variable technique</span>
211
des propriétés du compte d'un élève.
212
pour les participants pour lesquels cette variable est vide,
213
l'enregistrement des notes est fermé.
214
</p><p>
215
Il est possible d'ajouter cette variable par liaison tableur.
216
Si la restriction est un choix du participant (inscription selon
217
certaines dates par exemple), il est possible de créer et utiliser
218
un questionnaire en mode guidé (voir l'aide correspondante).
219
</p>
220
!if $wims_read_parm!=$empty
221
 !exit
222
!endif
223
 
5622 bpr 224
:feedback
11488 mquerol 225
<h2 id="feedback">$(name_shtab[10])</h2>
4528 bpr 226
 
11488 mquerol 227
On peut indiquer dans ce champ un lien sur un document de WIMS
228
ou un exercice de WIMS. Le lien sur cette ressource apparaîtra lorsque le score est
229
strictement inférieur à une note fixée (sur 10).
230
Le second item est la note limite (sur 10), le premier item est l'adresse
231
sous la forme suivante (forme abrégée):
232
<ul><li>
233
Exercice d'un module public ou document public :
234
<span class="tt wims_address">module=xxx</span>
235
(comme dans <span class="wims_button disabled">$wims_name_about</span>).
236
</li><li>
237
Exercice de la classe :
238
<span class="tt wims_address">module=classes/fr&exo=_nom_fichier_</span>
239
où <span class="tt">_nom_fichier_</span> est le nom du fichier de l'exercice
240
(sans l'extension <span class="tt">.oef</span>).
241
</li><li>
242
Document de la classe  :
243
<span class="tt wims_address">module=adm/doc&doc=c1&+block=_nom_bloc</span>
244
</li></ul>
4528 bpr 245
 
11488 mquerol 246
Les paramètres supplémentaires peuvent être ajoutés (voir
247
<span class="wims_button disabled">$wims_name_about</span>)
7402 bpr 248
 
11488 mquerol 249
Par exemple, dans l'exemple ci-dessous, si la note est inférieure à
250
5, l'élève sera dirigé sur le document <span class="tt">c2</span>
251
de la classe , et plus précisément
252
sur la page correspondant au bloc
253
<span class="tt">aaa</span> de ce document.
254
 
255
<pre>module=adm/doc&doc=c2&+block=aaa,5</pre>
256
 
257
Dans l'exemple ci-dessous, il y aura un
258
lien vers un exercice du module <span class="tt wims_fname">H6/set/oefset.fr</span>
259
dont le source a pour nom <span class="tt">traduction1</span>
260
(la note que l'étudiant aura sur cet exercice ne sera pas enregistrée dans
261
la classe).
262
 
263
<pre>module=H6/set/oefset.fr&cmd=new&exo=traduction1,10</pre>
264
 
265
En mettant deux nombres (dont le deuxième est strictement positif), le bouton
266
apparaît lorsque le score est compris entre le second nombre
267
et le premier nombre : par exemple, si vous mettez
268
<pre>module=H6/set/oefset.fr&cmd=new&exo=traduction1,11,10</pre>
269
le bouton apparaît lorsque le score est de 10 et c'est le mot
270
$wims_name_feedbackplus qui apparaît. Si le deuxième nombre est 0, le comportement est le même que s'il
271
n'existait pas.
272
 
273
Vous pouvez aussi insérer un lien d'aide dans la feuille en
274
sélectionnant d'abord une ressource WIMS et en suivant le lien
275
<span  class="wims_button disabled">$wims_name_addh</span>
276
dans le menu de gauche.
277
 
278
!!if $wims_read_parm!=$empty
279
 !exit
280
!!endif
281
 
7402 bpr 282
:series
11488 mquerol 283
<p>
284
En général, les exercices d'une série sont tirés aléatoirement
285
et au moins un exercice de chaque type est proposé si le nombre
286
demandé le permet.
287
</p><p>
288
Vous avez demandé dans le paramétrage expert que l'ordre ne soit
289
pas aléatoire,
290
vous pouvez ici changer l'ordre des exercices d'une série.
291
</p>
12703 bpr 292
!exit
12664 bpr 293
 
13192 bpr 294
:score
295
!changeto adm/lang/help.score.ca
296
 
297
:exotrymax
298
!read lang/help.phtml.fr exotrymax
299
!exit
300
 
12763 bpr 301
:weight
12703 bpr 302
!read lang/help.phtml.fr weight
303
!exit
304
 
12763 bpr 305
:weightexo
306
!read lang/help.phtml.fr weightexo
307
!exit
308
 
13826 bpr 309
:exodescshow
13827 bpr 310
!read lang/help.phtml.fr exodescshow
13826 bpr 311
!exit