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Rev | Author | Line No. | Line |
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7901 | bpr | 1 | !read adm/title.phtml 1\ |
1438 | bpr | 2 | \ |
3 | De moeilijkheidsgraad van Werkbladen |
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9558 | bpr | 4 | !if $wims_user=supervisor |
23 | reyssat | 5 | <p> |
6 | De WIMS server berekend een tweetal gemiddelden voor het werk dat leerlingen doen per werkblad |
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7901 | bpr | 7 | Een percentage van het behaalde aantal punten met betrekking tot het totaal aantal benodigde punten |
23 | reyssat | 8 | en een gemiddelde van alle cijfers behaald voor opgaven in een werkblad |
9 | Laten we <em><b>x</b></em> het percentage zijn en <em><b>y</b></em> de gemiddelde score (beiden dus tussen 0 en 1) |
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5508 | schaersvoo | 10 | dan is dit de berekening van het "echte" cijfer: |
7901 | bpr | 11 | </p> |
23 | reyssat | 12 | |
7901 | bpr | 13 | !reset table_center |
14 | $table_header |
||
3929 | bpr | 15 | $table_hdtr<th>Moeilijkheidsgraad</th><th>Formule</th><th>Verklaring</th></tr> |
6374 | bpr | 16 | $table_tr<td>0</td><td>$scoremax max(x,y) |
3929 | bpr | 17 | </td><td>Heel soepel: het maximum van percentage en kwaliteit.</td></tr> |
6374 | bpr | 18 | $table_tr<td>1</td><td>$scoremax x |
3929 | bpr | 19 | </td><td>Geen rekening houden met het gemiddelde cijfer. |
20 | Als alle werk is afgerond wordt de maximale score getoond.</td></tr> |
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6374 | bpr | 21 | $table_tr<td>2</td><td>$scoremax x y<sup>0.3</sup> |
3929 | bpr | 22 | </td><td> Het gemiddelde van alle scores heeft een klein effect op het cijfer.</td></tr> |
6374 | bpr | 23 | $table_tr<td>3</td><td>$scoremax x y<sup>0.5</sup> |
3929 | bpr | 24 | </td><td> Meer effect van de gemiddelde score.</td></tr> |
6374 | bpr | 25 | $table_tr<td>4</td><td>$scoremax x y |
3929 | bpr | 26 | </td><td> |
2409 | schaersvoo | 27 | Om een cijfer $scoremax te behalen moeten alle vereiste punten worden behaalt (100%) |
3929 | bpr | 28 | en geen enkele fout (gemiddelde = 10).</td></tr> |
6374 | bpr | 29 | $table_tr<td>5</td><td>$scoremax x<sup>2</sup> y |
3929 | bpr | 30 | </td><td>Onafgerond werk wordt extra zwaar bestraft.</td></tr> |
6374 | bpr | 31 | $table_tr<td>6</td><td>$scoremax x<sup>2</sup> y<sup>2</sup> |
3929 | bpr | 32 | </td><td>Elke fout wordt extra zwaar bestraft.</td></tr> |
5917 | bpr | 33 | $table_end |
23 | reyssat | 34 | |
7901 | bpr | 35 | En niveau 0 et 1, si la note de qualité est |
7723 | schaersvoo | 36 | inférieure à 1 pour un exercice, le pourcentage de points acquis |
37 | est mis à 0% pour cet exercice lors du calcul de I ; |
||
38 | si la note de qualité est comprise entre 1 et 2, |
||
39 | le pourcentage de réussite pour cet exercice est divisé par 2 lors du calcul de I. |
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23 | reyssat | 40 | |
7901 | bpr | 41 | !else |
42 | Pour cette feuille, votre enseignant a choisi le mode de calcul suivant |
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43 | de la note. |
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44 | Pour chacun des indicateurs suivants, on calcule la moyenne pour votre travail pour : |
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45 | <ul> |
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46 | <li> |
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47 | !if $help_sw=0 |
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48 | le quotient I des points cumulés par le nombre de points demandés 10*n |
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49 | !endif |
||
50 | !if $help_sw=1 |
||
51 | la moyenne I des n meilleures notes, |
||
52 | !endif |
||
53 | !if $help_sw=2 |
||
54 | le minimum I des n meilleures notes |
||
55 | !endif |
||
56 | </li> |
||
57 | <li> |
||
58 | la qualité Q des points obtenus sur les exercices. |
||
59 | </li> |
||
60 | </ul> |
||
23 | reyssat | 61 | |
7901 | bpr | 62 | Si la note de qualité est inférieure à 1 pour un exercice, |
63 | I est mis à 0 pour cet exercice ; |
||
64 | si la note de qualité est comprise entre 1 et 2, |
||
65 | I est divisé par 2 lors du calcul de la note de la feuille. |
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7723 | schaersvoo | 66 | |
7901 | bpr | 67 | </p><p> |
68 | Ces moyennes sont ramenées entre 0 et 1 et |
||
69 | la note de la feuille est calculée comme |
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70 | \($scoremax * $(list[$help_level+1;]) \) |
||
71 | !endif |