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Rev | Author | Line No. | Line |
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7901 | bpr | 1 | !read adm/title.phtml 1\ |
1438 | bpr | 2 | \ |
3 | De moeilijkheidsgraad van Werkbladen |
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11992 | guerimand | 4 | |
5 | !set wims_backslash_insmath=yes |
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6 | |||
9558 | bpr | 7 | !if $wims_user=supervisor |
23 | reyssat | 8 | <p> |
9 | De WIMS server berekend een tweetal gemiddelden voor het werk dat leerlingen doen per werkblad |
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7901 | bpr | 10 | Een percentage van het behaalde aantal punten met betrekking tot het totaal aantal benodigde punten |
23 | reyssat | 11 | en een gemiddelde van alle cijfers behaald voor opgaven in een werkblad |
12 | Laten we <em><b>x</b></em> het percentage zijn en <em><b>y</b></em> de gemiddelde score (beiden dus tussen 0 en 1) |
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5508 | schaersvoo | 13 | dan is dit de berekening van het "echte" cijfer: |
7901 | bpr | 14 | </p> |
23 | reyssat | 15 | |
7901 | bpr | 16 | !reset table_center |
17 | $table_header |
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3929 | bpr | 18 | $table_hdtr<th>Moeilijkheidsgraad</th><th>Formule</th><th>Verklaring</th></tr> |
6374 | bpr | 19 | $table_tr<td>0</td><td>$scoremax max(x,y) |
3929 | bpr | 20 | </td><td>Heel soepel: het maximum van percentage en kwaliteit.</td></tr> |
6374 | bpr | 21 | $table_tr<td>1</td><td>$scoremax x |
3929 | bpr | 22 | </td><td>Geen rekening houden met het gemiddelde cijfer. |
23 | Als alle werk is afgerond wordt de maximale score getoond.</td></tr> |
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6374 | bpr | 24 | $table_tr<td>2</td><td>$scoremax x y<sup>0.3</sup> |
3929 | bpr | 25 | </td><td> Het gemiddelde van alle scores heeft een klein effect op het cijfer.</td></tr> |
6374 | bpr | 26 | $table_tr<td>3</td><td>$scoremax x y<sup>0.5</sup> |
3929 | bpr | 27 | </td><td> Meer effect van de gemiddelde score.</td></tr> |
6374 | bpr | 28 | $table_tr<td>4</td><td>$scoremax x y |
3929 | bpr | 29 | </td><td> |
2409 | schaersvoo | 30 | Om een cijfer $scoremax te behalen moeten alle vereiste punten worden behaalt (100%) |
3929 | bpr | 31 | en geen enkele fout (gemiddelde = 10).</td></tr> |
6374 | bpr | 32 | $table_tr<td>5</td><td>$scoremax x<sup>2</sup> y |
3929 | bpr | 33 | </td><td>Onafgerond werk wordt extra zwaar bestraft.</td></tr> |
6374 | bpr | 34 | $table_tr<td>6</td><td>$scoremax x<sup>2</sup> y<sup>2</sup> |
3929 | bpr | 35 | </td><td>Elke fout wordt extra zwaar bestraft.</td></tr> |
5917 | bpr | 36 | $table_end |
23 | reyssat | 37 | |
7901 | bpr | 38 | En niveau 0 et 1, si la note de qualité est |
7723 | schaersvoo | 39 | inférieure à 1 pour un exercice, le pourcentage de points acquis |
40 | est mis à 0% pour cet exercice lors du calcul de I ; |
||
41 | si la note de qualité est comprise entre 1 et 2, |
||
42 | le pourcentage de réussite pour cet exercice est divisé par 2 lors du calcul de I. |
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23 | reyssat | 43 | |
7901 | bpr | 44 | !else |
45 | Pour cette feuille, votre enseignant a choisi le mode de calcul suivant |
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46 | de la note. |
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47 | Pour chacun des indicateurs suivants, on calcule la moyenne pour votre travail pour : |
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48 | <ul> |
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49 | <li> |
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50 | !if $help_sw=0 |
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51 | le quotient I des points cumulés par le nombre de points demandés 10*n |
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52 | !endif |
||
53 | !if $help_sw=1 |
||
54 | la moyenne I des n meilleures notes, |
||
55 | !endif |
||
56 | !if $help_sw=2 |
||
57 | le minimum I des n meilleures notes |
||
58 | !endif |
||
59 | </li> |
||
60 | <li> |
||
61 | la qualité Q des points obtenus sur les exercices. |
||
62 | </li> |
||
63 | </ul> |
||
23 | reyssat | 64 | |
7901 | bpr | 65 | Si la note de qualité est inférieure à 1 pour un exercice, |
66 | I est mis à 0 pour cet exercice ; |
||
67 | si la note de qualité est comprise entre 1 et 2, |
||
68 | I est divisé par 2 lors du calcul de la note de la feuille. |
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7723 | schaersvoo | 69 | |
7901 | bpr | 70 | </p><p> |
71 | Ces moyennes sont ramenées entre 0 et 1 et |
||
72 | la note de la feuille est calculée comme |
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73 | \($scoremax * $(list[$help_level+1;]) \) |
||
74 | !endif |