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| Rev | Author | Line No. | Line |
|---|---|---|---|
| 338 | schaersvoo | 1 | : 对 |
| 2 | : 错 |
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| 3 | : 大致正确 |
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| 4 | : OK 并发送 |
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| 5 | : <small>参看</a>语法帮助</small> |
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| 6 | : 练习 $counter |
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| 7 | : 你的浏览器不支持 JAVA |
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| 8 | : 你在本练习的最终得分: <font color=$resultcolor>$module_score</font> |
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| 9 | : 我不知道 |
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| 10 | : 问题 |
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| 11 | : 你应该写一对坐标, 以 : 或 ; 分隔 |
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| 12 | : 你应该把坐标写成 (x:y) 或 (x;y) |
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| 13 | : 你把数 '0' 错写成字母 'o' 了 ? |
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| 14 | : 你应该亲自计算<br>在你的回答里有 +/- 符号. |
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| 15 | : 你忘记了绝对值符号.<br>语法 : abs(x) 或 |x| |
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| 16 | : 你有一个语法小错:<br>写了 $testvar1 而不是 $testvar2 |
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| 17 | : 你没有填充一对坐标. |
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| 18 | : 在多重坐标的情形, 写成<br>(x1:y1) and (x2:y2) and (x3:y3) |
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| 19 | : 三角函数写成 sin(x) cos(x) tan(x)... |
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| 20 | : 你填充了 $testvar1 x/y 值太多了... |
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| 21 | : 你忘记了 $testvar1 是 x/y 值的集合... |
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| 22 | : $testvar2 中的 $testvar1 个 x/y 坐标错... |
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| 23 | : 你的回答应该是一个不等式<br>例如 $testvar>123<br>1<$testvar<123<br>$testvar<1 or $testvar>123<br>请改正... |
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| 24 | : 把你的小数点从逗号改成点. |
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| 25 | : 你应该亲自计算<br>在你的回答里有不必要的 "*" 号. |
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| 26 | : 你的回答无法检验.<br>代数系统发出了出错信息.<br>请更 "数学" 些. |
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| 27 | : 你混淆了某些 "+" 和 "-" 号. |
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| 28 | : 把你的小数点从逗号改成点. |
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| 29 | : 产生了小小的舍入误差... |
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| 30 | : 产生了不小的舍入误差 ! |
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| 31 | : 很抱歉, Maxima 给出了以下出错信息:<br>$wims_exec_error<br>我希望能被改正.<br>现在你最好把同样的回答再发送一次. |
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| 32 | : 你忘记使用变量 "<b>$testvar</b>" |
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| 33 | : 你的回答应该是一个 "方程" 或 "函数"<br>请订正. |
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| 34 | : 这里应该是一个单独的方程或函数.(不是 $[$t-1]). |
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| 35 | : 你的回答应该是一个真实的 "方程" 或 "函数".<br>例如: $testvar1=123*$testvar2 - 321 |
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| 36 | : 你的回答 "$(reply$n)" 无法检验.<br>请填充时更小心些. |
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| 37 | : 你没有回答问题.<br>如果你不知道如何回答, 可以使用问号 "?". |
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| 38 | : 不要混淆回答的 url. |
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| 39 | : 你的回答 <b>"$(reply$n)"</b> 无法通过检验.<br>请写得更数学化些? |
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| 40 | : 你应该用斜线 "/" 表示分式<br>而不是用冒号 ":". |
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| 41 | : 你应该拖另一个项到这里 ! |
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| 42 | : 你应该在正确的回答上点击. |
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| 43 | : 你的回答 |
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| 44 | : 边界也包含在区间内. |
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| 45 | : 边界不包含在区间内. |
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| 46 | : 不等式不正确 |
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| 47 | : 不等式里的数是错的. |
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| 48 | : 你写了一个很长的回答<br>请更突出重点. |
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| 49 | : 我把你的字母 'o' 改成了数 0.<br>请以后小心. |
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| 50 | : 你填了 $testvar2 个回答而不是 $testvar1 个 |
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| 51 | : 而且你填充了一些 ($testvar 个) 同样的回答? |
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| 52 | : 这个练习你已经发送了 $try 次<br>现在只剩下一次尝试了.<br>请注意 ! |
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| 53 | : 回答应该如同: $testvar |
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| 54 | : 你应该使用变量: $testvar |
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| 1094 | schaersvoo | 55 | : 你可以在这里给出自由格式的回答...<br>但是这个练习的内容是:<table summary="" border=1 cellpadding="15"><th>"$testvar" ?</th></table> |
| 338 | schaersvoo | 56 | : 不太好,你可以做得更好些,不怎么样,错了 |
| 57 | : 还可以,马马虎虎,尚可改进,大致可以,有对有错,不算太坏, |
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| 58 | : 好极了,非常好,完全正确,太好了, |
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| 59 | : 一,二,三,四,五,六,七,八,九,十,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,25,26,27,28,29,30,31,32,33,34,35,36,37,38,39,40,41,42,43,44,45,46,47,48,49,50 |
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| 60 | : 第一,第二,第三,第四,第五,第六,第七,第八,第九,第十,第11,第12,第13,第14,第15,第16,第17,第18,第19,第20,第21,第22,第23,第24,第25,第26,第27,第28,第29,yy30,第31,第32,第33,第34,第35,第36,第37,第38,第39,第40 |
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| 61 | : 当输入多重正确回答时, 你可以填入:<br>$testvar |
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| 62 | : 你没有给出回答.<br>如果你不知道如何回答, 可以填入问号. |
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| 718 | schaersvoo | 63 | : <small><font color=blue>这里</font>有一个图解.</small></a> |
| 338 | schaersvoo | 64 | : 在你的回答里应避免使用逗号<br>(有时这会干扰对回答的检验) |
| 65 | : 根的个数是: $testvar1 <br>而不是像你想象的: $testvar2 |
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| 66 | : 你的回答应该是数学精确的. |
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| 67 | : 删除 |
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| 68 | : 我希望看到 5*10^12 <br>而不是 5<font color=red><b>x</b></font>10^12 |
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| 69 | : 注意: 本页的组成元素是 "可移动的" 也是可改变大小的 (通过使用 shift 键)<br>因此版面是可变的.<br>如果你没有看到图像或数学公式<br>请按浏览器的<b>刷新</b>键. |
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| 70 | : 返回 |
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| 718 | schaersvoo | 71 | : 零,没有,什么也没有 |
| 338 | schaersvoo | 72 | : 没有实解 |
| 73 | : 你没有给出正确的回答:<br>回答没有针对问题... |
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| 74 | : 你还可以简化此回答 $testvar.<br>或写得更数学化些 ? |
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| 75 | : math.formula 检验 |
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| 718 | schaersvoo | 76 | : 检验你的数学公式... <br>你可以把它们直接发送给 WIMS ! |
| 338 | schaersvoo | 77 | : 变量 <b>$testvar</b> 不出现在正确答案里... |
| 78 | : 某甲,某乙,张三,李四,王五,赵六 |
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| 79 | : 小张,小王,小李,小陈 |
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| 80 | : 你的回答: |
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| 81 | : 某城,某市,某镇,某县 |
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| 82 | : 星期一,星期二,星期三,星期四,星期五,星期六,星期日 |
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| 83 | : 有解... |
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| 84 | : 抱歉我不能处理这个语法<br>请用 sin(x)^2 代替 sin<sup>2</sup>(x)<br>用 cos(x)^2 代替 cos<sup>2</sup>(x)<br> |
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| 85 | : 白色,黑色,红色,蓝色,黄色,绿色,橙色,栗色,紫色,青绿色,粉红色,淡紫色,淡绿色,象牙色,灰色,橙红色,淡黄色,橄榄绿色 |
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| 718 | schaersvoo | 86 | : 回答应该是一个复数...其中应该有 <b><em>i</em></b> |
| 2375 | zjchen | 87 | : 我们已经 $try 次返还你的练习要求改正.<br>一般来说要扣一点分. |
| 88 | : 想求负数的对数或平方根??? |
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| 89 | : 我无法验证你的回答 <b>$rep</b>...<br>请用有效的 <b>SI</b> 单位给出你的回答<br>我看不懂你的 "单位" <b>$unit_r</b>. |
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| 90 | : <br>你的回答差一个因子 $f !! |
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| 91 | : 我希望看到一个具有合适的 [S.I.] 单位的数<br>例如 : 1.234 $unit_a ? |
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| 92 | : <br>你使用了错误的 S.I. 单位 ! |
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| 93 | : <br>你的回答里没有提到 SI 单位.<br>我只能假定是 $unit_a ! |
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| 94 | : <br>你的回答有 $dec 位小数 ...<br> 太精确了 ... $decimals 位就够了 ! |
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| 95 | : <br>我只使用你的回答得最后部分... |
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| 2491 | zjchen | 96 | : <br>你的回答在容许范围之内... |
| 97 | : <br>你的回答在容许范围之外... |
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| 98 | : <br>我期望得到 $digits 位小数的回答... |
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| 99 | : <br>很好, 达到要求的精度 ! |
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| 100 | : <br>你的回答的精度是不现实的 ! |
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| 101 | : <br>你的回答精度有点高. |
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| 102 | : <br>你的回答精度太高. |
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| 103 | : <br>你的回答精度太差! |
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| 3564 | zjchen | 104 | : 你应该看一下本练习的帮助...<br>我不知道如何回应你的回答<br><b>$Ah</b> |
| 105 | : 输入错误? 你漏掉了 "+" 号<br>请参看帮助... |
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| 106 | : 不对, 你应该给出一个真正的化学方程式... <br>A + B -> C + D<br> A + B <-> C + D |
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| 107 | : <br>没有做到 <b>质量平衡</b> ..<br><em>左右两边不相同...<br>左边是: <em>$links</em><br>右边是: <em>$rechts</em> |
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| 108 | : <br>不过你的方程式的质量和电荷平衡是正确的... |
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| 5515 | zjchen | 109 | :有效数字位数,整数部分,分数,基数,指数,位数 |
| 110 | : 使用 MathML 取代带 gif 的 Math. |
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| 111 | : 使用带 gif 的 Math 取代 MathML. |
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| 5510 | schaersvoo | 112 | : |