Subversion Repositories wimsdev

Rev

Rev 10950 | Details | Compare with Previous | Last modification | View Log | RSS feed

Rev Author Line No. Line
3477 bpr 1
:Instructions
8552 reyssat 2
 
5755 bpr 3
:OEF-directive,aantal<br/>parameters,omschrijving,,
3263 bpr 4
 
5
:title
6
1
7
definieert de titel van de oefening
8552 reyssat 8
 
3263 bpr 9
:language
10
1
5903 bpr 11
de voertaal van de oefening zoals <span class="tt wims_code_words">en</span> of <span class="tt wims_code_words">nl</span>
3263 bpr 12
 
3477 bpr 13
:author
3263 bpr 14
1
5903 bpr 15
de schrijver dan deze oefening. Write it in the form <span class="tt wims_code_words">firstname, lastname</span> (in case of multiple authors, use a semicolon between them)
3263 bpr 16
 
17
:email
18
1
4962 bpr 19
het emailadres van de auteur (in case of multiple authors, use a comma between the addresses).
3263 bpr 20
 
21
:format
22
1
23
formaat van het "statement": zie
24
 
9076 bpr 25
 
3263 bpr 26
help=format
3477 bpr 27
:css
3263 bpr 28
1
3479 schaersvoo 29
css style sheet definities
8552 reyssat 30
 
9076 bpr 31
:keywords
32
1
33
Exercise keywords
34
 
9227 bpr 35
:credits
36
1
37
geeft de mogelijkheid om de credits te vermelden aan het eind van een oefening (variabelen zijn gesubstitueerd).
38
 
39
:description
40
1
41
description of the exercise for the students
42
 
43
:observation
44
1
45
description of the exercise for the teacher
46
 
3477 bpr 47
:precision
48
1
3263 bpr 49
precisie voor vergelijking  van het antwoord met de goede oplossing. Een positief geheel getal n; de vergelijking wordt dan op 1/n nauwkeurig
50
 
3477 bpr 51
:range
3263 bpr 52
1
5903 bpr 53
het bereik van een variabele, wanneer een functie met deze variabele wordt geevalueerd. Moet worden opgesteld in de vorm <span class="tt wims_code_words">n1..n2</span>, waarbij <b>n1</b> het startpunt is en <b>n2</b> het eindpunt voorstelt.
3263 bpr 54
 
8552 reyssat 55
:computeanswer
56
1
57
The instruction <span class="tt wims_code_words">\computeanswer{ no }</span> specifies that the user should complete calculations by himself and enter the final value. On the other hand, if we specify <span class="tt wims_code_words">\computeanswer{ yes }</span>, the user may enter a formula like <span class="tt wims_code_words">5*5</span>,  letting the computer make the calculations.
58
 
3263 bpr 59
:statement
60
1
9076 bpr 61
deze parameter is het "statement" van de oefening. Can be used only one time in the exercise.
3263 bpr 62
 
63
:answer
64
2
65
definieerd een freestyle antwoord. De eerste parameter is de gebruikersprompt voor het antwoord, de tweede parameter is het goede antwoord zelf. Het antwoord van de leerling kan aan de hand van diverse macro's worden gecontroleerd:
66
getal,functie,text enz
67
 
68
help=reply
8552 reyssat 69
 
3263 bpr 70
:choice
71
3
72
definieerd een multiple choice vraag. De eerste parameter is wederom de prompt van de vraag, de tweede parameter is de goede keuze (of meerdere goede keuzes), de derde parameter zijn de andere keuzes  De tweede en derde parameters mogen/moeten ook een komma-seperated lijst zijn. Meerdere goede oplossingen zijn uiteraard mogelijk. Komt een bepaalde keuzemogelijkheid zowel voor in de "goede lijst" als ook in de "foute lijst", wordt deze als goed beschouwd
8552 reyssat 73
option weight
74
shuffle noidontknow
3263 bpr 75
 
76
:condition
8552 reyssat 77
2-4
3263 bpr 78
definieerd een speciale randvoorwaarde voor de evaluatie van het freestyle antwoord
8552 reyssat 79
option weight
10950 bpr 80
hide
3263 bpr 81
help=reply
82
 
83
:solution
84
1
9076 bpr 85
geeft de goede oplossing van de oefening, met een uitleg hieraan gekoppeld. De "OEF manager" kan beslissen,gekoppeld aan de ingestelde moeilijkheidsgraad van de specifieke oefening,  om dit wel of niet te laten zien. Can be used only one time in the exercise.
8552 reyssat 86
 
3263 bpr 87
:hint
88
1
9076 bpr 89
geeft een tip bij de oefening. Ook hier geldt dat de "OEF manager" , wederom gekoppeld aan de door de leerling/leraar ingestelde moeilijkheidsgraad, kan beslissen om deze wel of niet te laten zien. Can be used only one time in the exercise.
8552 reyssat 90
 
3263 bpr 91
:help
92
1
4436 bpr 93
geeft hulp en toelichting bij de sommen. Dit type help is altijd beschikbaar voor de leerling, en wordt getoond in een klein popup-venster. Can be used only one time in the exercise.
3263 bpr 94
 
95
:feedback
96
2
97
geeft een feedback waarschuwing aan de leerling wanneer er aan een speciale randvoorwaarde wordt voldaan. Normaal zult U de feedback gebruiken om leerlingen te waarschuwen voor typische fouten.
98
 
99
 
3294 bpr 100
help=feedback
8552 reyssat 101
 
3294 bpr 102
:steps
103
1
9076 bpr 104
leg de individuele sub_vraagjes vast voor elke stap van de oefening; moet worden geplaatst voor het <span class="tt wims_code_words">statement</span> (zie ook de variable <span class="tt wims_code_variable">\step</span>). Can be used only one time in the exercise.
3294 bpr 105
 
106
:nextstep
107
1
9076 bpr 108
leg de individuele sub_vraagjes dynamisch vast voor elke stap van de oefening; moet worden geplaatst voor het <span class="tt wims_code_words">statement</span>(zie ook de variable</tt>\step</tt>). Can be used only one time in the exercise.
8552 reyssat 109
 
3294 bpr 110
:conditions
111
1
3479 schaersvoo 112
definieer de condities noodzakelijk voor de oefening.
4810 bpr 113
 
114
:latex
115
1
16315 bpr 116
geeft de mogelijkheid om een latex versie van de oefening met alle aanwezige variabelen te printen.(alleen beschikbaar voor module ontwikkelaars en docenten in een klas).Het is aan te raden in het statement van de oefening te omgeven met:<span class="tt wims_code_words">\begin{statement} ... \end{statement}</span> en het correcte antwoord van de oefening in <span class="tt wims_code_words">\begin{solution} ... \end{solution}</span>.