Rev 11925 | Rev 16378 | Go to most recent revision | Show entire file | Ignore whitespace | Details | Blame | Last modification | View Log | RSS feed
Rev 11925 | Rev 14617 | ||
---|---|---|---|
Line 1... | Line 1... | ||
1 | !if $wims_read_parm!=$empty |
1 | !if $wims_read_parm!=$empty |
2 | !goto $wims_read_parm |
2 | !goto $wims_read_parm |
3 | !endif |
3 | !endif |
4 | !if $job=student |
4 | !if $job=student |
5 | !goto student |
5 | !goto student |
6 | !exit |
6 | !exit |
7 | !endif |
7 | !endif |
8 | !if $wims_read_parm=$empty |
8 | !if $wims_read_parm=$empty |
9 | !goto general |
9 | !goto general |
10 | !endif |
10 | !endif |
- | 11 | ||
11 | :student |
12 | :student |
12 | Un examen est constitué d'exercices WIMS qu'il faut faire en un temps |
13 | Un examen est constitué d'exercices WIMS qu'il faut faire en un temps |
13 | limité défini par l'enseignant. |
14 | limité défini par l'enseignant. |
14 | Contrairement à une feuille WIMS, |
15 | <p>Contrairement à une feuille WIMS,</p> |
15 | </p> |
- | |
16 | <ul><li> |
16 | <ul><li> |
17 | il n'est pas possible de renouveler un exercice de l'examen, |
17 | il n'est pas possible de renouveler un exercice de l'examen, |
18 | ni de désactiver l'enregistrement des notes. |
18 | ni de désactiver l'enregistrement des notes. |
19 | </li><li> |
19 | </li><li> |
20 | lorsqu'on clique sur un exercice, l'énoncé apparaît dans une autre |
20 | lorsqu'on clique sur un exercice, l'énoncé apparaît dans une autre |
21 | fenêtre du navigateur. Un lien <span class="tt wims_code_words">Retour à la liste des exercices</span> |
21 | fenêtre du navigateur. Un lien <span class="tt wims_code_words">Retour à la liste des exercices</span> |
22 | permet de |
- | |
23 | passer à un autre exercice. |
22 | permet de passer à un autre exercice. |
24 | </li><li> |
23 | </li><li> |
25 | Il n'est pas nécessaire d'avoir répondu à un exercice |
24 | Il n'est pas nécessaire d'avoir répondu à un exercice |
26 | pour passer à l'exercice suivant de l'examen, l'énoncé obtenu est conservé. |
25 | pour passer à l'exercice suivant de l'examen, l'énoncé obtenu est conservé. |
27 | </li></ul> |
26 | </li></ul> |
28 |
|
27 | <p> |
29 | L'enseignant peut donner la possibilité de recommencer plusieurs fois la totalité de |
28 | L'enseignant peut donner la possibilité de recommencer plusieurs fois la totalité de |
30 | l'examen. La note d'examen retenue par WIMS est alors le maximum des notes |
29 | l'examen. La note d'examen retenue par WIMS est alors le maximum des notes |
31 | obtenues lors de |
30 | obtenues lors de toutes les sessions de l'examen. La durée d'un examen correspond à la durée |
32 | maximale |
31 | maximale d'une session de l'examen. |
33 | </p><p> |
32 | </p><p> |
34 | Indépendamment de la durée maximale |
33 | Indépendamment de la durée maximale d'une session, l'enseignant peut fixer la période |
35 | pendant laquelle l'enregistrement des notes sera ouverte. |
34 | pendant laquelle l'enregistrement des notes sera ouverte. |
36 | </p><p> |
35 | </p><p> |
37 | Pour que les réponses sur un exercice soient prises en compte, |
36 | Pour que les réponses sur un exercice soient prises en compte, |
38 | il faut qu'elles soient envoyées avant que le temps fixé pour faire |
37 | il faut qu'elles soient envoyées avant que le temps fixé pour faire |
39 |
|
38 | une session d'examen ne soit écoulé. |
40 | </p> |
39 | </p> |
41 | !if $tryremain>0 and $stries >1 |
40 | !if $tryremain>0 and $stries >1 |
42 | <p> |
41 | <p> |
43 | Exemple. |
42 | Exemple. |
44 | Supposons qu'il soit écrit : |
43 | Supposons qu'il soit écrit : |
45 | </p> |
44 | </p> |
46 | !set h_min=$[rint(9*60+$stries*($sdure) - $sdure/2)] |
45 | !set h_min=$[rint(9*60+$stries*($sdure) - $sdure/2)] |
47 | !set h_fin= $[ |
46 | !set h_fin= $[rint($h_min/60)] h $[$h_min%60] min |
48 | !set h_d2=$[ |
47 | !set h_d2=$[rint($sdure - $sdure/3)] |
49 | !set h_min2=$[ |
48 | !set h_min2=$[min($sdure,$h_d2)] |
50 | !!set h_fin2= $[floor($h_min2/60)] h $[$h_min2%60] min |
- | |
51 | !set d_1=$[min(10,$sdure)] |
49 | !set d_1=$[rint(min(10,$sdure/2))] |
52 | !set h_min3=$[ |
50 | !set h_min3=$[9*60+$d_1] |
53 | !set h_3=$[ |
51 | !set h_3=$[rint($h_min3/60)] h $[$h_min3%60] min |
54 | <pre> |
52 | <pre> |
55 | $name_exam2 |
53 | $name_exam2 |
56 | $name_exam6 |
54 | $name_exam6 |
57 | $name_exam9 |
55 | $name_exam9 |
58 | $name_exam7 |
56 | $name_exam7 |
59 | </pre> |
57 | </pre> |
60 | et que l'enseignant a ouvert l'enregistrement des notes entre 9h et $h_fin. |
58 | et que l'enseignant a ouvert l'enregistrement des notes entre 9h et $h_fin. |
61 | Cela signifie que vous pourrez commencer l'examen à partir de 9h et il |
59 | Cela signifie que vous pourrez commencer l'examen à partir de 9h et il |
62 | faudra avoir terminé les $stries |
60 | faudra avoir terminé les $stries sessions avant $h_fin : |
63 | <ul><li> |
61 | <ul><li> |
64 | Si vous avez pris $d_1 min pour faire |
62 | Si vous avez pris $d_1 min pour faire la 1ère session et que vous commencez |
65 |
|
63 | votre seconde session à $h_3, vous disposerez de $sdure min pour faire la seconde session |
66 |
|
64 | de l'examen. |
67 | </li><li> |
65 | </li><li> |
68 | Si |
66 | Si vous commencez votre dernière session d'examen $h_d2 min avant $h_fin, vous n'aurez que |
69 | $h_min2 min pour faire |
67 | $h_min2 min pour faire cette dernière session d'examen. |
70 | </li></ul> |
68 | </li></ul> |
71 | <p> |
69 | <p> |
72 | Pour |
70 | Pour commencer une autre session d'examen, cliquez sur |
73 | <span class="tt wims_code_words">$wims_name_endexam</span>. |
71 | <span class="tt wims_code_words">$wims_name_endexam</span>. |
74 | Vous serez alors déconnecté. Il suffira de vous reconnecter pour recommencer. |
72 | Vous serez alors déconnecté. Il suffira de vous reconnecter pour recommencer. |
75 | Vous pouvez voir le résultat des |
73 | Vous pouvez voir le résultat des sessions précédentes |
76 | en cliquant sur |
74 | en cliquant sur |
77 | <span class="tt wims_code_words">$wims_name_myscore</span>. |
75 | <span class="tt wims_code_words">$wims_name_myscore</span>. |
78 | Une fois dans l'examen, il est conseillé de cliquer sur |
76 | Une fois dans l'examen, il est conseillé de cliquer sur |
79 | <span class="tt wims_code_words">$wims_name_refresh</span> |
77 | <span class="tt wims_code_words">$wims_name_refresh</span> |
80 | pour que les notes s'affichent. |
78 | pour que les notes s'affichent. |
81 | </p> |
79 | </p> |
82 | !endif |
80 | !endif |
83 | !if $wims_read_parm!=$empty or $job=student |
81 | !if $wims_read_parm!=$empty or $job=student |
84 | !exit |
82 | !exit |
85 | !endif |
83 | !endif |
86 | 84 | ||
87 | :general |
85 | :general |
88 | <h2 id="general">Introduction</h2> |
86 | <h2 id="general">Introduction</h2> |
89 | 87 | ||
Line 97... | Line 95... | ||
97 | Il n'a pas la possiblité de renouveler un exercice de l'examen ni de désactiver |
95 | Il n'a pas la possiblité de renouveler un exercice de l'examen ni de désactiver |
98 | l'enregistrement des notes. |
96 | l'enregistrement des notes. |
99 | </p><p> |
97 | </p><p> |
100 | L'enseignant peut donner la possibilité de recommencer |
98 | L'enseignant peut donner la possibilité de recommencer |
101 | plusieurs fois un examen (paramètre <span class="wims_emph">nombre |
99 | plusieurs fois un examen (paramètre <span class="wims_emph">nombre |
102 |
|
100 | de sessions autorisées</span>). La note à une session d'examen |
103 | est la moyenne (pondérée) des notes obtenues à chaque exercice. La note finale de l'examen est |
101 | est la moyenne (pondérée) des notes obtenues à chaque exercice. La note finale de l'examen est |
104 | le maximum des notes des différentes sessions d'examen. |
102 | le maximum des notes des différentes sessions d'examen. |
105 | </p><p> |
103 | </p><p> |
106 | Les énoncés de chaque exercice obtenu par le participant pendant un examen |
104 | Les énoncés de chaque exercice obtenu par le participant pendant un examen |
107 | ainsi que les réponses qu'il a données sont enregistrés |
105 | ainsi que les réponses qu'il a données sont enregistrés. Par défaut, ces enregistrements |
108 | le participant et l'enseignant après chaque session d'examen. |
106 | sont visibles par le participant et l'enseignant après chaque session d'examen. |
109 | </p><p> |
107 | </p><p> |
110 | Il est possible de proposer un examen en mode simulation : les participants |
108 | Il est possible de proposer un examen en mode simulation : les participants |
111 | peuvent alors essayer l'examen mais les scores ne sont pas enregistrés et |
109 | peuvent alors essayer l'examen mais les scores ne sont pas enregistrés et |
112 | les essais ne sont donc pas comptés. |
110 | les essais ne sont donc pas comptés. |
113 | </p><p> |
111 | </p><p> |
Line 116... | Line 114... | ||
116 | numéros IP ou utiliser une variable technique. |
114 | numéros IP ou utiliser une variable technique. |
117 | </p><p> |
115 | </p><p> |
118 | Les paragraphes suivants présentent en détails les différents paramètres d'un examen. |
116 | Les paragraphes suivants présentent en détails les différents paramètres d'un examen. |
119 | </p> |
117 | </p> |
120 | !if $wims_read_parm!=$empty |
118 | !if $wims_read_parm!=$empty |
121 | !exit |
119 | !exit |
122 | !endif |
120 | !endif |
123 | 121 | ||
124 | :statut |
122 | :statut |
125 | <h2 id="statut"> Statut d'un examen</h2> |
123 | <h2 id="statut"> Statut d'un examen</h2> |
126 |
|
124 | Un examen peut avoir quatre statuts : |
127 | <span class="wims_emph"> |
125 | <span class="wims_emph"> |
128 | !replace internal , by ,$ $ in $(wims_name_shstatus). |
126 | !replace internal , by ,$ $ in $(wims_name_shstatus). |
129 | </span> |
127 | </span> |
130 | <p> |
128 | <p> |
131 | <span class="wims_emph">$(wims_name_shstatus[1]) :</span> |
129 | <span class="wims_emph">$(wims_name_shstatus[1]) :</span> |
132 | c'est le statut initial |
130 | c'est le statut initial d'un examen. Dans ce statut, l'examen n'est pas |
133 | visible des élèves. |
131 | visible des élèves. |
134 | </p><p> |
132 | </p><p> |
135 | <span class="wims_emph">$(wims_name_shstatus[2]) :</span> |
133 | <span class="wims_emph">$(wims_name_shstatus[2]) :</span> |
136 | lorsqu'on clique sur |
134 | lorsqu'on clique sur |
137 | <span class="tt wims_code_words">$(wims_name_actionlist[1])</span>, |
135 | <span class="tt wims_code_words">$(wims_name_actionlist[1])</span>, |
Line 151... | Line 149... | ||
151 | <span class="tt wims_code_words">$(wims_name_actionlist[2])</span>. |
149 | <span class="tt wims_code_words">$(wims_name_actionlist[2])</span>. |
152 | On ne peut pas revenir au statut |
150 | On ne peut pas revenir au statut |
153 | <span class="tt wims_code_words">$(wims_name_shstatus[1])</span>. |
151 | <span class="tt wims_code_words">$(wims_name_shstatus[1])</span>. |
154 | </p><p> |
152 | </p><p> |
155 | <span class="wims_emph">$(wims_name_shstatus[3]) :</span> |
153 | <span class="wims_emph">$(wims_name_shstatus[3]) :</span> |
156 | l'élève voit |
154 | l'élève voit l'examen, mais n'a accès qu'au titre des exercices, |
157 | il ne peut plus travailler dessus. |
155 | il ne peut plus travailler dessus. |
158 | </p><p> |
156 | </p><p> |
159 | Une fois l'examen périmé, on peut le rendre invisible aux élèves en cliquant sur |
157 | Une fois l'examen périmé, on peut le rendre invisible aux élèves en cliquant sur |
160 | <span class="tt wims_code_words">$(wims_name_actionlist[4])</span>, |
158 | <span class="tt wims_code_words">$(wims_name_actionlist[4])</span>, |
161 | mais aussi le remettre dans le statut |
159 | mais aussi le remettre dans le statut |
162 | <span class="tt wims_code_words">$(wims_name_shstatus[2])</span>. |
160 | <span class="tt wims_code_words">$(wims_name_shstatus[2])</span>. |
163 |
|
161 | </p> |
164 | !if $wims_read_parm!=$empty |
162 | !if $wims_read_parm!=$empty |
165 | !exit |
163 | !exit |
166 | !endif |
164 | !endif |
167 | 165 | ||
168 | :session |
166 | :session |
169 | 167 | ||
170 | <h2 id="duration">Nombre |
168 | <h2 id="duration">Nombre de sessions de l'examen et durée des sessions</h2> |
171 | 169 | ||
172 | <p> |
170 | <p> |
173 | Pendant un examen, le participant n'a pas la possiblité de renouveler |
171 | Pendant un examen, le participant n'a pas la possiblité de renouveler |
174 | un exercice de |
172 | un exercice de l'examen, ni de désactiver l'enregistrement des notes. |
175 | L'enseignant peut donner la possibilité de recommencer |
173 | L'enseignant peut donner la possibilité de recommencer un examen un certain nombre de fois ; |
176 | ce nombre est le <span class="tt wims_code_words">nombre |
174 | ce nombre est le <span class="tt wims_code_words">nombre de sessions autorisées</span> |
177 |
|
175 | fixé par l'enseignant. La note d'examen retenue par WIMS est le maximum des notes obtenues |
- | 176 | lors des différentes sessions de l'examen. |
|
178 | </p><p> |
177 | </p><p> |
179 | La <span class="wims_emph">durée d'une session d'examen</span> est le temps imparti |
178 | La <span class="wims_emph">durée d'une session d'examen</span> est le temps imparti |
180 | à |
179 | à l'élève pour faire l'examen une fois. |
- | 180 | Elle peut être fixée entre $duration_min min et $duration_max min. |
|
181 |
|
181 | Quand l'élève commence l'examen, WIMS fait démarrer le chronomètre. |
182 |
|
182 | A chaque fois que l'élève commence une nouvelle session de l'examen, le |
183 |
|
183 | chronomètre repart à zéro. Dès que le chronomètre dépasse la durée fixée pour |
184 |
|
184 | une session d'examen, l'élève ne peut plus travailler sur cette session d'examen. |
185 | sur cet essai d'examen. |
- | |
186 | </p><p> |
- | |
187 | La durée d'une session d'examen peut être fixé entre 2 min et 600 min. |
- | |
188 | </p><p> |
185 | </p><p> |
189 | <span class="wims_warning">Attention :</span> sur ce serveur, une session non active |
186 | <span class="wims_warning">Attention :</span> sur ce serveur, une session non active |
190 | pendant plus de $[floor($idle_time/60)] minutes est automatiquement détruite. |
187 | pendant plus de $[floor($idle_time/60)] minutes est automatiquement détruite. |
191 | Pensez-y en choisissant la durée d'une session. |
188 | Pensez-y en choisissant la durée d'une session. |
192 | </p> |
189 | </p><p> |
193 | <span class="wims_warning">Attention :</span> la durée d'une session d'examen |
190 | <span class="wims_warning">Attention :</span> la durée d'une session d'examen |
194 | est une notion différente du temps que passeront les élèves dans la salle |
191 | est une notion différente du temps que passeront les élèves dans la salle |
195 | machine (ce dernier se règle dans le champ |
192 | machine (ce dernier se règle dans le champ |
196 | <span class="tt wims_code_words">$(name_shinfo[6])</span>). |
193 | <span class="tt wims_code_words">$(name_shinfo[6])</span>). |
197 | Ainsi, si l'examen est prévu pour durer deux |
194 | Ainsi, si l'examen est prévu pour durer deux |
198 | heures dans la salle machine et que l'enseignant fixe le paramètre de |
195 | heures dans la salle machine et que l'enseignant fixe le paramètre de |
199 | durée d'une session d'examen à 90 min et le nombre |
196 | durée d'une session d'examen à 90 min et le nombre de sessions autorisées à 3 |
200 | (ce sont les valeurs par défaut), si l'élève finit |
197 | (ce sont les valeurs par défaut), si l'élève finit sa première session au bout de |
201 | 50 min, il lui restera encore 120 - 50 = 70 min et deux |
198 | 50 min, il lui restera encore 120 - 50 = 70 min et deux sessions |
202 | pour essayer d'améliorer sa note. S'il met de nouveau 50 min pour la seconde |
199 | pour essayer d'améliorer sa note. S'il met de nouveau 50 min pour la seconde |
203 | session, il ne pourra passer que 20 min sur la troisième session. |
200 | session, il ne pourra passer que 20 min sur la troisième session. |
204 | </p><p> |
- | |
205 | La note d'examen retenue par WIMS est le maximum des notes obtenues lors de tous |
- | |
206 | les essais. |
- | |
207 | </p> |
201 | </p> |
208 | !if $wims_read_parm!=$empty |
202 | !if $wims_read_parm!=$empty |
209 | !exit |
203 | !exit |
210 | !endif |
204 | !endif |
211 | 205 | ||
212 | :allowtype |
206 | :allowtype |
213 | <h2 id="allowtype">Tuning the score registration</h2> |
207 | <h2 id="allowtype">Tuning the score registration</h2> |
214 | <p> |
208 | <p> |
Line 233... | Line 227... | ||
233 | <p> |
227 | <p> |
234 | Les <span class="wims_emph">heures de coupure</span> |
228 | Les <span class="wims_emph">heures de coupure</span> |
235 | permettent de faire passer l'examen dans |
229 | permettent de faire passer l'examen dans |
236 | des séances différées. Un participant ayant commencé l'examen avant une |
230 | des séances différées. Un participant ayant commencé l'examen avant une |
237 | heure de coupure ne peut pas travailler sur une nouvelle session d'examen |
231 | heure de coupure ne peut pas travailler sur une nouvelle session d'examen |
238 | après l'heure de coupure même s'il n'a pas utilisé tous les |
232 | après l'heure de coupure même s'il n'a pas utilisé tous les sessions |
239 |
|
233 | autorisées par l'enseignant. |
240 | </p><p> |
234 | </p><p> |
241 | Format des heures de coupure : |
235 | Format des heures de coupure : |
242 | <span class="tt wims_code_words">aaaammjj.hh:mm</span> |
236 | <span class="tt wims_code_words">aaaammjj.hh:mm</span> |
243 | (séparez plusieurs heures de coupure par des espaces). |
237 | (séparez plusieurs heures de coupure par des espaces). |
244 | </p> |
238 | </p> |
Line 248... | Line 242... | ||
248 | à 11h le même jour. |
242 | à 11h le même jour. |
249 | <ul><li> |
243 | <ul><li> |
250 | Mettez <span class="tt">20150210.10:00</span> dans le champ |
244 | Mettez <span class="tt">20150210.10:00</span> dans le champ |
251 | <span class="tt wims_code_words">$name_shinfo_cutt</span> |
245 | <span class="tt wims_code_words">$name_shinfo_cutt</span> |
252 | </li><li> |
246 | </li><li> |
253 | Mettez dans le champ |
- | |
254 | <span class="tt wims_code_words">$(name_shinfo[6])</span> : |
247 | Mettez dans l'interface de saisie <span class="tt wims_code_words">$(name_shinfo[6])</span> : |
255 | $wims_name_from <span class="tt wims_code_words">20150210</span> $wims_name_at <span class="tt wims_code_words">9:00</span> $wims_name_to <span class="tt wims_code_words">20150210</span> $wims_name_at <span class="tt wims_code_words">11:00</span>. |
248 | $wims_name_from <span class="tt wims_code_words">20150210</span> $wims_name_at <span class="tt wims_code_words">9:00</span> $wims_name_to <span class="tt wims_code_words">20150210</span> $wims_name_at <span class="tt wims_code_words">11:00</span>. |
256 | </li></ul> |
249 | </li></ul> |
257 | Dans ce cas, le nombre et le titre des différents exercices de l'examen |
250 | Dans ce cas, le nombre et le titre des différents exercices de l'examen |
258 | sont visibles par tous les élèves de la classe à partir de 9h, un élève qui |
251 | sont visibles par tous les élèves de la classe à partir de 9h, un élève qui |
259 | clique sur un exercice de l'examen entre 9h et 10h ne pourra pas ouvrir |
252 | clique sur un exercice de l'examen entre 9h et 10h ne pourra pas ouvrir |
260 | une nouvelle session d'examen après 10h. |
253 | une nouvelle session d'examen après 10h. |
261 | 254 | ||
262 | !if $wims_read_parm!=$empty |
255 | !if $wims_read_parm!=$empty |
263 | !exit |
256 | !exit |
264 | !endif |
257 | !endif |
265 | 258 | ||
266 | :variable |
259 | :variable |
267 | <p id="variable"> |
260 | <p id="variable"> |
268 | Afin d'individualiser les restrictions d'accès, il est possible de mettre |
261 | Afin d'individualiser les restrictions d'accès, il est possible de mettre |
Line 275... | Line 268... | ||
275 | dates par exemple), il est possible de créer et utiliser un |
268 | dates par exemple), il est possible de créer et utiliser un |
276 | questionnaire en mode guidé (voir l'aide correspondante). |
269 | questionnaire en mode guidé (voir l'aide correspondante). |
277 | </p> |
270 | </p> |
278 | 271 | ||
279 | !if $wims_read_parm!=$empty |
272 | !if $wims_read_parm!=$empty |
280 | !exit |
273 | !exit |
281 | !endif |
274 | !endif |
282 | 275 | ||
283 | :contenu |
276 | :contenu |
284 | 277 | ||
285 | <h2 id="contenu">Contenu d'un exercice d'examen</h2> |
278 | <h2 id="contenu">Contenu d'un exercice d'examen</h2> |
Line 304... | Line 297... | ||
304 | pondérée par les poids définis pour chaque série d'exercices de l'examen. |
297 | pondérée par les poids définis pour chaque série d'exercices de l'examen. |
305 | Par défaut, le poids est 1. |
298 | Par défaut, le poids est 1. |
306 | </p><p> |
299 | </p><p> |
307 | Vous pouvez aussi utiliser le lien |
300 | Vous pouvez aussi utiliser le lien |
308 | <span class="tt wims_code_words">$wims_name_addsexo</span> |
301 | <span class="tt wims_code_words">$wims_name_addsexo</span> |
309 | pour mettre tous les exercices |
302 | pour mettre tous les exercices d'une feuille (chaque exercice de la feuille |
310 | sera alors un exercice de l'examen). |
303 | sera alors un exercice de l'examen). |
311 | </p><p> |
304 | </p><p> |
312 | Vous avez la possibilité de modifier le contenu de l'examen tant que celui-ci a |
305 | Vous avez la possibilité de modifier le contenu de l'examen tant que celui-ci a |
313 | le statut |
306 | le statut |
314 | <span class="wims_emph"> $(wims_name_shstatus[1]).</span></p> |
307 | <span class="wims_emph"> $(wims_name_shstatus[1]).</span></p> |
- | 308 | <strong>Remarque. </strong> Dans un examen, un exercice fonctionnera de la même façon que dans la feuille d'où il est issu à l'exception des paramétrages concernant : |
|
- | 309 | <ul><li> |
|
- | 310 | l'affichage des aides (les boutons <span class="wims_button_help disabled inline">Aide</span> |
|
- | 311 | et <span class="wims_button_help disabled inline">Indication</span> apparaissent comme des |
|
- | 312 | liens non cliquables dans un examen) ; |
|
- | 313 | </li><li> |
|
- | 314 | l'affichage de la bonne réponse, des feedbacks et de la solution (il faut avoir sélectionné le choix |
|
- | 315 | <span class="tt wims_code_words">jamais</span> pour qu'ils ne s'affichent pas) ; |
|
- | 316 | </li><li> |
|
- | 317 | le nombre maximal d'essais comptabilisés et le nombre d'essais avec la même |
|
- | 318 | version de l'exercice (ces 2 paramétrages ne sont pas pris en compte dans un examen ; |
|
- | 319 | de plus, même si certaines variables sont les mêmes dans plusieurs exercices d'une série |
|
- | 320 | ordonnée d'exercices, leurs valeurs pourront changer d'un exercice à l'autre). |
|
- | 321 | </li> |
|
- | 322 | </ul> |
|
- | 323 | ||
315 | 324 | ||
316 | !if $wims_read_parm!=$empty |
325 | !if $wims_read_parm!=$empty |
317 | !exit |
326 | !exit |
318 | !endif |
327 | !endif |
319 | 328 | ||
320 | :dependency |
329 | :dependency |
321 | <h2 id="score_dependency">Score dependencies</h2> |
330 | <h2 id="score_dependency">Score dependencies</h2> |
322 | <p>Score dependencies refers to a certain number of points (or percentages) that must be obtained before |
331 | <p>Score dependencies refers to a certain number of points (or percentages) that must be obtained before |
323 | the student is allowed to move on to the next exercise. |
332 | the student is allowed to move on to the next exercise. |
324 | For example, <span class="tt wims_code_words">1:50,2:30,3+4+5:60</span> |
333 | For example, <span class="tt wims_code_words">1:50,2:30,3+4+5:60</span> |
325 | means that the participant must have 50% of the points required on exercise 1, 30% on exercise 2, |
334 | means that the participant must have 50% of the points required on exercise 1, 30% on exercise 2, |
326 | and an average of 60% on exercises 3,4,5. |
335 | and an average of 60% on exercises 3,4,5. |
327 | </p> |
336 | </p> |
328 | !if $wims_read_parm!=$empty |
337 | !if $wims_read_parm!=$empty |
- | 338 | !exit |
|
- | 339 | !endif |
|
- | 340 | ||
- | 341 | :options |
|
- | 342 | <h2 id="options">Options</h2> |
|
- | 343 | <p> |
|
- | 344 | At this moment just a single option is available. |
|
- | 345 | </p> |
|
- | 346 | <ul> |
|
- | 347 | <li><em>autogen</em> means that the exercise is automatically generated |
|
- | 348 | even if the user does not click on it. Therefore, he/she can consult the registered |
|
- | 349 | exercise even when the session is closed. Not recommended except for |
|
- | 350 | manually scored exercises. |
|
- | 351 | </li></ul> |
|
- | 352 | ||
- | 353 | !if $wims_read_parm!=$empty |
|
- | 354 | !exit |
|
- | 355 | !endif |
|
- | 356 | ||
- | 357 | :globalparam |
|
- | 358 | <h2 id="globalparam">Autres paramètrages possibles</h2> |
|
- | 359 | D'autres paramètres sont configurables pour tous les examens d'une classe en allant dans la page de <span class=text_icon SE_config>Config/Maintenance</span> : |
|
- | 360 | <ul><li> |
|
- | 361 | Par défaut, si le numéro IP d'un élève change pendant une session d'examen, la note obtenue à |
|
- | 362 | cette session d'examen n'est pas prise en compte. Dans ce cas, la note obtenue à cette session |
|
- | 363 | d'examen sera calculée à partir des scores des exercices faits avant le changement d'IP |
|
- | 364 | et non à la fin de la session de l'examen. |
|
- | 365 | <span class="wims_emph">Tenir compte du changement éventuel d'IP lors d'un examen</span> |
|
- | 366 | a la valeur <span class="tt wims_code_words">oui</span>. Vous devez la mettre sur |
|
- | 367 | la valeur <span class="tt wims_code_words">non</span> si vous ne désirez pas tenir |
|
- | 368 | compte du changement d'IP (modifiable dans |
|
- | 369 | <span class=text_icon SE_config_list>Configuration globale</span>). |
|
- | 370 | </li><li> |
|
- | 371 | Par défaut, un élève peut aller voir les enregistrements de ses sessions d'examen : |
|
- | 372 | <span class="wims_emph">visible par les élèves</span> a la valeur |
|
- | 373 | <span class="tt wims_code_words">oui</span> (modifiable dans |
|
- | 374 | <span class=text_icon SE_config_list>Configuration globale)</span>. |
|
- | 375 | </li><li>Il est possible d'empêcher les élèves d'accéder à certaines ressources de la classe |
|
- | 376 | comme les outils, les documents ...(voir le lien <span class=text_icon config_rest> Restriction d'accès</span>) |
|
- | 377 | </li></ul> |
|
- | 378 | !if $wims_read_parm!=$empty |
|
329 | !exit |
379 | !exit |
330 | !endif |
380 | !endif |
331 | 381 | ||
332 | : |
382 | :globalparam |
333 |
|
383 | <h2 id="globalparam">Autres paramètrages possibles</h2> |
334 | <p> |
- | |
- | 384 | D'autres paramètres sont configurables pour tous les examens d'une classe en allant dans la page de |
|
335 |
|
385 | <span class="text_icon SE_config">Config/Maintenance</span> : |
336 | </p> |
- | |
337 |
|
386 | <ul><li> |
- | 387 | Par défaut, si le numéro IP d'un élève change pendant une session d'examen, la note obtenue à |
|
338 |
|
388 | cette session d'examen n'est pas prise en compte : |
339 |
|
389 | <span class="wims_emph">Tenir compte du changement éventuel d'IP lors d'un examen</span> a la valeur |
340 |
|
390 | <span class="tt wims_code_words">oui</span> (cette valeur est modifiable dans |
341 |
|
391 | <span class="text_icon config_list"> Configuration globale</span>). |
342 |
|
392 | </li><li> |
- | 393 | Par défaut, un élève peut aller voir les enregistrements de ses sessions d'examen : |
|
- | 394 | <span class="wims_emph">visible par les élèves</span> a la valeur |
|
- | 395 | <span class="tt wims_code_words">oui</span> (cette valeur est modifiable dans |
|
- | 396 | <span class="text_icon config_list">Configuration globale)</span>. |
|
- | 397 | </li><li>Il est possible d'empêcher les élèves d'accéder à certaines ressources de la classe |
|
- | 398 | comme les outils, les documents ... (voir la rubrique <span class="text_icon config_restr"> Restriction d'accès</span>). |
|
343 |
|
399 | </li></ul> |
- | 400 | <strong>Remarque. </strong> |
|
- | 401 | Le nombre de sessions d'examens qui peuvent être conservées en même temps est limité à $wims_examlog_limit |
|
- | 402 | (les enregistrements les plus anciens sont effacés quand ce nombre est dépassé). |
|
344 | 403 | ||
345 | !if $wims_read_parm!=$empty |
404 | !if $wims_read_parm!=$empty |
346 | !exit |
405 | !exit |
347 | !endif |
406 | !endif |