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196 | (estos son los valores por defecto), si el estudiante termina su primer ensayo a los 50 minutos |
196 | (estos son los valores por defecto), si el estudiante termina su primer ensayo a los 50 minutos |
197 | , le quedarían aún 120 - 50 = 70 minutos y dos ensayos |
197 | , le quedarían aún 120 - 50 = 70 minutos y dos ensayos |
198 | para intentar mejorar su nota. Si nuevamente se demora 50 minutos en el segundo ensayo, |
198 | para intentar mejorar su nota. Si nuevamente se demora 50 minutos en el segundo ensayo, |
199 | solo podrá pasar 20 minutos en el tercer ensayo. |
199 | solo podrá pasar 20 minutos en el tercer ensayo. |
200 | </p> |
200 | </p> |
- | 201 | !if $wims_read_parm!=$empty |
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- | 202 | !exit |
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- | 203 | !endif |
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- | 204 | ||
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- | 208 | ||
201 | !if $wims_read_parm!=$empty |
209 | !if $wims_read_parm!=$empty |
202 | !exit |
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204 | 212 | ||
205 | :allowtype |
213 | :allowtype |
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245 | Se pueden escribir en el campo "Texto de explicación" para que sean visibles por los(as) estudiantes. |
253 | Se pueden escribir en el campo "Texto de explicación" para que sean visibles por los(as) estudiantes. |
246 | </p> |
254 | </p> |
247 | !if $wims_read_parm!=$empty |
255 | !if $wims_read_parm!=$empty |
248 | !exit |
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250 | - | ||
251 | 258 | ||
252 | 259 | ||
253 | :cutt |
260 | :cutt |
254 | <p> |
261 | <p> |
255 | Las <span class="wims_emph">horas de corte</span> |
262 | Las <span class="wims_emph">horas de corte</span> |
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276 | En este caso, el nombre y título de los diferentes ejercicios del examen |
283 | En este caso, el nombre y título de los diferentes ejercicios del examen |
277 | son visibles por todos los estudiantes de la clase a partir de las 9h, un estudiante que |
284 | son visibles por todos los estudiantes de la clase a partir de las 9h, un estudiante que |
278 | haga clic sobre un ejercicio del examen entre las 9h y las 10h no podrá abrir un nuevo |
285 | haga clic sobre un ejercicio del examen entre las 9h y las 10h no podrá abrir un nuevo |
279 | ensayo de examen después de las 10h. |
286 | ensayo de examen después de las 10h. |
280 | 287 | ||
281 | !if $wims_read_parm!=$empty |
288 | !if $wims_read_parm!=$empty |
282 | !exit |
289 | !exit |
283 | !endif |
290 | !endif |
284 | 291 | ||
285 | :variable |
292 | :variable |
286 | <p id="variable"> |
293 | <p id="variable"> |
287 | Con el objetivo de individualizar las restricciones de acceso, es posible ingresar |
294 | Con el objetivo de individualizar las restricciones de acceso, es posible ingresar |
288 | el nombre de una <span class="wims_emph">variable técnica</span> en |
295 | el nombre de una <span class="wims_emph">variable técnica</span> en |
289 | el campo <span class="tt wims_code_words">$(name_shinfo[6]). </span> |
296 | el campo <span class="tt wims_code_words">$(name_shinfo[6]). </span> |
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292 | participante o por enlace a la hoja de cálculo (variable técnica). Si la |
299 | participante o por enlace a la hoja de cálculo (variable técnica). Si la |
293 | restricción es una elección propia del participante (inscripción según ciertas fechas por ejemplo), |
300 | restricción es una elección propia del participante (inscripción según ciertas fechas por ejemplo), |
294 | es posible crear y utilizar un cuestionario en modo guiado |
301 | es posible crear y utilizar un cuestionario en modo guiado |
295 | (ver la ayuda correspondiente). |
302 | (ver la ayuda correspondiente). |
296 | </p> |
303 | </p> |
297 | 304 | ||
298 | !if $wims_read_parm!=$empty |
305 | !if $wims_read_parm!=$empty |
299 | !exit |
306 | !exit |
300 | !endif |
307 | !endif |
301 | 308 | ||
302 | :contenu |
309 | :contenu |
Line 304... | Line 311... | ||
304 | <h2 id="contenu">Contenido de un ejercicio de examen</h2> |
311 | <h2 id="contenu">Contenido de un ejercicio de examen</h2> |
305 | <p> |
312 | <p> |
306 | Un ejercicio de examen es un ejercicio de una hoja de ejercicios activa o expirada o |
313 | Un ejercicio de examen es un ejercicio de una hoja de ejercicios activa o expirada o |
307 | una lista de ejercicios existentes en estas hojas (en este último caso, |
314 | una lista de ejercicios existentes en estas hojas (en este último caso, |
308 | un ejercicios escogido aleatoriamente entre ellos será presentado al estudiante). |
315 | un ejercicios escogido aleatoriamente entre ellos será presentado al estudiante). |
309 | </p><p> |
316 | </p><p> |
310 | Luego de hacer clic en el enlace <span class="tt wims_code_words">$wims_name_addexo</span> |
317 | Luego de hacer clic en el enlace <span class="tt wims_code_words">$wims_name_addexo</span> |
311 | usted verá aparecer una lista de ejercicios; mueva hacia el cuadro de la derecha |
318 | usted verá aparecer una lista de ejercicios; mueva hacia el cuadro de la derecha |
312 | los que conformarán este ejercicio del examen, y luego haga clic en el botón |
319 | los que conformarán este ejercicio del examen, y luego haga clic en el botón |
313 | <span class="tt wims_code_words">Registrar.</span> |
320 | <span class="tt wims_code_words">Registrar.</span> |
314 | </p><p> |
321 | </p><p> |
Line 355... | Line 362... | ||
355 | <span class="tt wims_code_words">1:50,2:30,3+4+5:60</span> |
362 | <span class="tt wims_code_words">1:50,2:30,3+4+5:60</span> |
356 | en el ejercicio 6 significa que el participante debe tener un éxito de 50% |
363 | en el ejercicio 6 significa que el participante debe tener un éxito de 50% |
357 | en el ejercicio 1, 30% en el ejercicio 2, y un promedio de éxito de 60% |
364 | en el ejercicio 1, 30% en el ejercicio 2, y un promedio de éxito de 60% |
358 | en los ejercicios 3, 4, 5 para poder trabajar en el ejercicio 6. |
365 | en los ejercicios 3, 4, 5 para poder trabajar en el ejercicio 6. |
359 | En el caso de un examen, esto debe ocuparse con mucha moderación. |
366 | En el caso de un examen, esto debe ocuparse con mucha moderación. |
360 | </p> |
367 | </p> |
361 | !if $wims_read_parm!=$empty |
368 | !if $wims_read_parm!=$empty |
362 | !exit |
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363 | !endif |
370 | !endif |
364 | 371 | ||
365 | :options |
372 | :options |
366 | <h2 id="options">Options</h2> |
373 | <h2 id="options">Options</h2> |
367 | <p> |
374 | <p> |
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375 | </li></ul> |
382 | </li></ul> |
376 | 383 | ||
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378 | !exit |
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386 | !endif |
380 | - | ||
381 | 387 | ||
382 | :globalparam |
388 | :globalparam |
383 | <h2 id = "globalparam"> Otras configuraciones posibles </h2> |
389 | <h2 id = "globalparam"> Otras configuraciones posibles </h2> |
384 | Se pueden configurar otros parámetros para todos los exámenes de una clase yendo a la página de |
390 | Se pueden configurar otros parámetros para todos los exámenes de una clase yendo a la página de |
385 | <span class = "text_icon SE_config"> Configuración / Mantenimiento </span>: |
391 | <span class = "text_icon SE_config"> Configuración / Mantenimiento </span>: |
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403 | 409 | ||
404 | !if $wims_read_parm!=$empty |
410 | !if $wims_read_parm!=$empty |
405 | !exit |
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406 | !endif |
412 | !endif |
407 | 413 | ||
408 | :exammode |
- | |
409 | !! lang_TODO |
- | |
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- | |
411 | 414 | ||
412 | !if $wims_read_parm!=$empty |
- | |
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- | |
414 | !endif |
- |