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Line -... | Line 1... | ||
- | 1 | !if $wims_read_parm!=$empty |
|
- | 2 | !goto $wims_read_parm |
|
- | 3 | !endif |
|
- | 4 | $wims_read_parm |
|
- | 5 | :type |
|
- | 6 | <h2>Posibles tipos de tareas libres</h2> |
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- | 7 | Hay tres tipos posibles de tareas libres: |
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- | 8 | <ul> |
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- | 9 | <li><b>$(name_type_list[1])</b>: |
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- | 10 | Permite simplemente transmitir la declaración de una tarea libre (archivo) |
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- | 11 | a los estudiantes y luego difundir la corrección de la tarea libre. |
|
- | 12 | </li> |
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- | 13 | <li><b>$(name_type_list[2])</b>: |
|
- | 14 | !if $conf_nofile=yes |
|
- | 15 | <span style="color:grey">(deshabilitado en este servidor)</span> |
|
- | 16 | !endif |
|
- | 17 | Se utiliza para distribuir la declaración de una tarea libre a |
|
- | 18 | los estudiantes (archivo) y luego distribuir la clave de respuestas. |
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- | 19 | Cada participante puede enviar su composición, el profesor puede |
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- | 20 | <ul><li> |
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- | 21 | corregir y distribuir su copia corregida a cada estudiante; |
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- | 22 | </li><li> |
|
- | 23 | distribuir una clave de respuesta global; |
|
- | 24 | </li><li> |
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- | 25 | asignar una calificación manual para esta tarea. |
|
- | 26 | </li></ul> |
|
- | 27 | Esta actividad utiliza gran parte de la capacidad de almacenamiento del aula. |
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- | 28 | </li> |
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- | 29 | <li><b>$(name_type_list[3])</b>: |
|
- | 30 | Permite construir un conjunto de zonas de respuesta con texto o diferentes applets (por el momento Geogebra). |
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- | 31 | Cada participante presenta su composición (en las diferentes zonas). El maestro puede |
|
- | 32 | <ul><li>ver las composiciones de cada participante; |
|
- | 33 | </li><li> distribuir una solución global; |
|
- | 34 | </li><li> asigne una calificación manual para esta tarea. |
|
- | 35 | </li></ul> |
|
- | 36 | </li> |
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- | 37 | <li><b>$(name_type_list[4])</b>: |
|
- | 38 | Ese tipo aún no está disponible...<br/> |
|
- | 39 | Permitirá combinar el uso de un ejercicio interactivo de wims y la entrega de un escrito de la solución de este último. |
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- | 40 | </li> |
|
- | 41 | </ul> |
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- | 42 | !exit |
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- | 43 | ||
- | 44 | :sizelimitfile |
|
- | 45 | <h2>Limitación de tamaño de archivo</h2> |
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- | 46 | El tamaño total de los archivos que el participante puede cargar es limitado (en MB). |
|
- | 47 | El límite de tamaño multiplicado por el número de participantes debe ser menor |
|
- | 48 | que el espacio disponible en la clase (que se muestra en la página). |
|
- | 49 | <div class="wims_msg warning"> |
|
- | 50 | Tenga en cuenta: un estudiante no podrá cargar un archivo incluso más pequeño que |
|
- | 51 | el límite de tamaño cuando se alcance la capacidad total de la clase. |
|
- | 52 | </div> |
|
- | 53 | Por ejemplo: si tienes 30 MB en una clase con 35 alumnos y estableces la capacidad |
|
- | 54 | por alumno en 0,75 MB, se puede activar la tarea gratuita (ya que teóricamente |
|
- | 55 | consumirás 26,25 MB). Sin embargo, si mientras tanto dejas archivos en el salón de |
|
- | 56 | clases o si los estudiantes registran ejercicios o exámenes, el espacio disponible |
|
- | 57 | puede disminuir y algunos estudiantes no podrán enviar sus tareas. <br/> |
|
- | 58 | En el caso de una asignación de tipo 3 libre, el tamaño se aplica a todas las zonas de tipo de archivo. |
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- | 59 | !exit |
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- | 60 | ||
- | 61 | :datedeadline |
|
- | 62 | <h2>Fecha en la que el participante debe devolver su copia.</h2> |
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- | 63 | <ul> |
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- | 64 | <li>Cuando la tarea libre es del tipo <span class = "wims_code_words"> $(name_type_list[2]) |
|
- | 65 | </span> o <span class = "wims_code_words">$(name_type_list[3]) </span>, la interfaz para depositar |
|
- | 66 | copias está activada antes de la fecha y siempre que el estado de la asignación libre sea |
|
- | 67 | <span class="wims_code_words">Activo</span>. |
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- | 68 | </li><li> |
|
- | 69 | Una vez pasada esta fecha, el profesor podrá descargar las copias de los participantes |
|
- | 70 | y depositar copia corregida de cada participante. </li> |
|
- | 71 | <li> Los participantes no pueden acceder a su copia corregida hasta que se envíen todas las |
|
- | 72 | copias corregidas y haya pasado la fecha de difusión de la solución. |
|
- | 73 | </li></ul> |
|
- | 74 | !exit |
|
- | 75 | ||
- | 76 | :datetimesoldate |
|
- | 77 | <h2>Fecha a partir de la cual los participantes podrán descargar los elementos de corrección.</h2> |
|
- | 78 | <ul> |
|
- | 79 | <li>Los archivos de soluciones comunes se pueden agregar, modificar o eliminar en cualquier momento. </li> |
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- | 80 | <li>Los participantes también pueden, después de esta fecha, cargar su copia corregida una vez que el maestro |
|
- | 81 | de la clase haya enviado todas las correcciones de copia y siempre que el estado de la tarea libre permanezca activo. </li> |
|
- | 82 | <li>Cuando el estado ha expirado, los participantes ya no pueden descargar su copia corregida, sino |
|
- | 83 | solo los archivos de declaraciones y claves de respuestas comunes a todos (independientemente de la |
|
- | 84 | fecha de lanzamiento de la solución). </li> |
|
- | 85 | <li>Los estudiantes pueden acceder a los archivos de corrección comunes tan pronto como haya pasado |
|
- | 86 | la fecha de solución, incluso si no se corrigen todas las copias en el caso de los tipos |
|
- | 87 | <span class="wims_code_words">$(name_type_list[2])</span> o <span class="wims_code_words">$(name_type_list[3])</span>.</li> |
|
- | 88 | </ul> |
|
- | 89 | !exit |
|
- | 90 | ||
- | 91 | :scoring |
|
- | 92 | <h2>Calificación</h2> |
|
- | 93 | Es posible agregar una nota manual para cada alumno de la clase. |
|
- | 94 | <br/> |
|
- | 95 | La interfaz le permite ingresar directamente la nota de cada alumno al mismo tiempo |
|
- | 96 | que el depósito de copias corregidas. <br/> Cuando esta opción está activada, se agrega |
|
- | 97 | automáticamente una columna (con un título genérico y un coeficiente de 1) a la tabla |
|
- | 98 | de notas manuales al activar la asignación gratuita. |
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- | 99 | !exit |
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- | 100 | ||
- | 101 | :typezone |
|
- | 102 | <h2>Tipo de zonas</h2> |
|
- | 103 | Una tarea consta de dos partes: |
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- | 104 | <ul> |
|
- | 105 | <li>la parte de construcción de la declaración (que luego será visible para los estudiantes); </li> |
|
- | 106 | <li>la parte de construcción del área de respuesta del estudiante. Esta parte le permitirá al estudiante ingresar su respuesta. |
|
- | 107 | </li> |
|
- | 108 | </ul> |
|
- | 109 | Cada parte se divide en varias áreas. Hay tres tipos de zonas (tanto para el enunciado como para las respuestas de los participantes): |
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- | 110 | <ul> |
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- | 111 | <li><b>geogebra</b> Muestra un subprograma interactivo de Geogebra. </li> |
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- | 112 | <li><b> texto</b> un área de entrada de texto. Se aceptan etiquetas HTML. |
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- | 113 | Puede escribir fórmulas matemáticas colocándolas entre \( y ). <br/> |
|
- | 114 | Por ejemplo, \(\sqrt{2}) generará |
|
- | 115 | !insmath \sqrt{2} |
|
- | 116 | . |
|
- | 117 | </li> |
|
- | 118 | <li><b>archivo</b> |
|
- | 119 | !if $conf_nofile=yes |
|
- | 120 | <span style="color:grey">(deshabilitado en este servidor)</span> |
|
- | 121 | !endif |
|
- | 122 | una zona de colocación de archivos. Puede colocar varios archivos en cada área de archivos. </li> |
|
- | 123 | </ul> |
|
- | 124 | Puede haber varias zonas del mismo tipo tanto en la parte hablada como en la parte de respuesta del participante. |
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- | 125 | El número de zonas de respuesta utilizadas y su naturaleza se eligen libremente. |
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- | 126 | !exit |
|
- | 127 | ||
- | 128 | :zonegeogebra |
|
- | 129 | La descripción de los campos a rellenar para este tipo de zona: |
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- | 130 | <ul> |
|
- | 131 | <li><b>Título:</b> el título de la zona. Si este campo permanece vacío, se generará un título automático. </li> |
|
- | 132 | <li><b> Descripción:</b> una descripción del área que puede contener instrucciones específicas (se mostrará con el estilo css |
|
- | 133 | <span class = "wims_code_words"> freeworkdesczone </span>). </li> |
|
- | 134 | <li><b> Opción de configuración del applet: </b> esta zona se utiliza para definir las opciones de configuración del applet (consulte el sitio de GeoGebra para obtener más detalles). |
|
- | 135 | Debe escribir una opción por línea. Por ejemplo : |
|
- | 136 | <pre> |
|
- | 137 | showToolBar=true |
|
- | 138 | customToolBar="0|40|||1|2|5@10" |
|
- | 139 | width=800 |
|
- | 140 | height=500 |
|
- | 141 | number=1 |
|
- | 142 | </pre></li> |
|
1 |
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143 | <li><b>Mostrar esta zona para los estudiantes</b> (opción disponible solo en la parte del estado de cuenta): esta opción permite mostrar o no esta zona en la página del estado de cuenta para el estudiante (para combinar con la siguiente opción , permite proporcionar a los participantes una zona GeoGebra con contenido). |
- | 144 | Si esta zona se muestra en la página del participante, no podrá editarla. </li> |
|
- | 145 | <li><b> opiar el contenido del número de zona del profesor</b> (opción disponible solo en la sección de respuestas del alumno): esta opción le permite precargar el applet con el contenido de uno de los applets de GeoGebra del área del profesor ( por ejemplo, para contener una figura inicial). </li> |
|
- | 146 | <li><b>Contenido de la zona</b> (solo en la parte indicada) una ventana de applet le permite realizar la figura. </li> |
|
- | 147 | </ul> |
|
- | 148 | !exit |
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- | 149 | ||
- | 150 | :zonetexte |
|
- | 151 | La descripción de los campos a rellenar para este tipo de zona: |
|
- | 152 | <ul> |
|
- | 153 | <li><b>Título:</b> el título de la zona. Si este campo permanece vacío, se generará un título automático. </li> |
|
- | 154 | <li><b> Descripción:</b> una descripción del área que puede contener instrucciones específicas (se mostrará con el estilo css |
|
- | 155 | <span class = "wims_code_words"> freeworkdesczone </span>). </li> |
|
- | 156 | <li><b>Contenido de la zona</b> (solo en la parte de la declaración) una zona de texto le permite ingresar el texto de la declaración. |
|
- | 157 | </li></ul> |
|
- | 158 | !exit |
|
- | 159 | ||
- | 160 | :zonefile |
|
- | 161 | La descripción de los campos a rellenar para este tipo de zona: |
|
- | 162 | <ul> |
|
- | 163 | <li><b>Título:</b> el título de la zona. Si este campo permanece vacío, se generará un título automático. </li> |
|
- | 164 | <li><b>Descripción:</b> una descripción del área que puede contener instrucciones específicas (se mostrará con el estilo css <span class = "wims_code_words"> freeworkdesczone </span>). </li> |
|
- | 165 | <li><b>Contenido de la zona</b> (solo en la parte indicada): |
|
- | 166 | le permite cargar archivos para la declaración (la interfaz de carga se encuentra en la parte inferior de la página). |
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- | 167 | </li></ul> |
|
- | 168 | !exit |