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!let help_isread=yes
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!let help_isread=yes
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<p>
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Le livret de compétences permet d'obtenir une grille de lecture synthétique de l'ensemble
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Le livret de compétences permet d'obtenir une grille de lecture synthétique de l'ensemble
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du travail noté des élèves de la classe.
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du travail noté des élèves de la classe.
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Le livret se compose de compétences (au maximum $maxcomp) chacune de ses compétences
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Le livret se compose de compétences (au maximum $maxcomp) chacune de ses compétences
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peut posséder plusieurs paliers (jusqu'à $maxpalier).
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peut posséder plusieurs paliers (jusqu'à $maxpalier).
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<p></p><p></p>
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</p><p>
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Pour chaque palier, l'enseignant peut définir la liste des séries d'exercices de
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Pour chaque palier, l'enseignant peut définir la liste des séries d'exercices de
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la classe pour lesquels le score va intervenir dans le calcul du niveau d'acquisition du palier.
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la classe pour lesquels le score va intervenir dans le calcul du niveau d'acquisition du palier.
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<p></p>
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</p><p>
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L'enseignant de la classe peut décider que les scores de certaines feuilles virtuelles
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L'enseignant de la classe peut décider que les scores de certaines feuilles d'exercices
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ne comptent pas dans le calcul du degré d'acquisition des paliers du livret de compétences
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ne comptent pas dans le calcul du degré d'acquisition des paliers du livret de compétences
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(cela permet de conserver les données pédagogiques d'une année sur l'autre
18 
(cela permet de conserver les données pédagogiques d'une année sur l'autre
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tout en permettant de commencer à valider certaines compétences).<p>
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tout en permettant de commencer à valider certaines compétences).<p>
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Le calcul du niveau d'acquisition est effectué de la façon suivante :
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Le calcul du niveau d'acquisition est effectué de la façon suivante :
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<p class="wimscenter">
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<div class="wimscenter">
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!insmath 10 \times \frac{\sum_{i=1}^{N} NM(x_{L[i;1],L[i;2]})}{\sum_{i=1}^{N} \delta_{L[i;1]}}
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!insmath 10 \times \frac{\sum_{i=1}^{N} NM(x_{L[i;1],L[i;2]})}{\sum_{i=1}^{N} \delta_{L[i;1]}}
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</p>
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</div>
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où
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où
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<ul>
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 <li> <i>N</i> est le nombre de séries d'exercices intervenant dans le palier.</li>
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 <li> <i>N</i> est le nombre de séries d'exercices intervenant dans le palier.</li>
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 <li> <i>L</i> est la liste des séries d'exercices intervenant dans le palier.
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 <li> <i>L</i> est la liste des séries d'exercices intervenant dans le palier.
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 Chaque élément de la liste contient le numéro de feuille (noté L[i;1]) et
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 Chaque élément de la liste contient le numéro de feuille (noté L[i;1]) et
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 le numéro de la série d'exercices dans la feuille (noté L[i;2]).</li>
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 le numéro de la série d'exercices dans la feuille (noté L[i;2]).
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 <li>
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 </li><li>
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  !insmath X_{i,j}
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  !insmath X_{i,j}
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  est la note de qualité de la série d'exercices <i>j</i> de la feuille <i>i</i>.</li>
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  est la note de qualité de la série d'exercices <i>j</i> de la feuille <i>i</i>.
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 <li>
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 </li><li>
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  !insmath \delta_i
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  !insmath \delta_i
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  vaut 1 si la feuille <i>i</i> n'est pas dans la liste des feuilles désactivées
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  vaut 1 si la feuille <i>i</i> n'est pas dans la liste des feuilles désactivées
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  pour le calcul du niveau d'acquisition des paliers et <i>0</i> sinon.</li>
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  pour le calcul du niveau d'acquisition des paliers et <i>0</i> sinon.</li>
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 <li> NM(a) vaut <i>1</i> si <i>a</i> est supérieur à la note minimale pour considérer
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 <li> NM(a) vaut <i>1</i> si <i>a</i> est supérieur à la note minimale pour considérer
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 qu'une série est acquise et <i>0</i> sinon (fixer la note minimale à <i>0</i> neutralise cette option).</li>
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 qu'une série est acquise et <i>0</i> sinon (fixer la note minimale à <i>0</i> neutralise cette option).
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 </li>
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<p>
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<b><u>Remarque</u></b>: Si vous changez le statut d'une feuille de travail
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<b><u>Remarque</u></b>: Si vous changez le statut d'une feuille d'exercices
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(passage de "en préparation" au mode "Active"),
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(passage de "en préparation" au mode "Active"),
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les participants de la classes devront quitter le livret de compétences
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les participants de la classes devront quitter le livret de compétences
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pour que les changements soient pris en compte.
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pour que les changements soient pris en compte.
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Les niveaux d'acquisition qui seront affichés entre le moment où
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Les niveaux d'acquisition qui seront affichés entre le moment où
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l'enseignant a modifié le statut d'une feuille et le moment
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l'enseignant a modifié le statut d'une feuille et le moment
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où le participant quitte le livret ne correspondront plus à rien !!
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où le participant quitte le livret ne correspondront plus à rien !!