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Rev 9565 Rev 12306
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!let help_isread=yes
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!let help_isread=yes
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!if $wims_read_parm!=$empty
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!if $wims_read_parm!=$empty
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    !goto $wims_read_parm
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    !goto $wims_read_parm
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!endif
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!set wims_backslash_insmath=yes
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<p>
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Il registro delle competenze permette di ottenere una griglia di lettura sintetica dei progressi del lavoro degli studenti del corso.
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Il registro delle competenze permette di ottenere una griglia di lettura sintetica dei progressi del lavoro degli studenti del corso.
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Il registro elenca le competenze (massimo $maxcomp), ogni competenza 
9
Il registro elenca le competenze (massimo $maxcomp), ogni competenza
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può essere costituita da più traguardi (fino a $maxpalier).
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può essere costituita da più traguardi (fino a $maxpalier).
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</p><p>
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Per ciascun traguardo il docente può definire la lista degli esercizi del corso
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Per ciascun traguardo il docente può definire la lista degli esercizi del corso
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il cui punteggio concorre al calcolo del livello acquisito nel traguardo.
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il cui punteggio concorre al calcolo del livello acquisito nel traguardo.
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Il docente del corso può decidere che i punteggi di alcuni test di 
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Il docente del corso può decidere che i punteggi di alcuni test di
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autovalutazione siano esclusi dal calcolo dell'acquisizione dei traguardi
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autovalutazione siano esclusi dal calcolo dell'acquisizione dei traguardi
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di competenza (questo permette di mantenere le risorse pedagogiche da un
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di competenza (questo permette di mantenere le risorse pedagogiche da un
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anno all'altro, cominciando a convalidare certe competenze).<p>
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anno all'altro, cominciando a convalidare certe competenze).<p>
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Il livello accquisito è calcolato con la funzione seguente:
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Il livello accquisito è calcolato con la funzione seguente:
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<p class="wimscenter">
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<p class="wimscenter">
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!insmath 10 \times \frac{\sum_{i=1}^{N} NM(x_{L[i;1],L[i;2]})}{\sum_{i=1}^{N} \delta_{L[i;1]}}
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!insmath 10 \times \frac{\sum_{i=1}^{N} NM(x_{L[i;1],L[i;2]})}{\sum_{i=1}^{N} \delta_{L[i;1]}}
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dove
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dove
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<ul>
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 <li> <i>N</i> è il numero di esercizi considerati nel traguardo.</li>
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 <li> \(N\) è il numero di esercizi considerati nel traguardo.</li>
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 <li> <i>L</i> è l'elenco degli esercizi considerati nel traguardo.
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 <li> \(L\) è l'elenco degli esercizi considerati nel traguardo.
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 Ogni elemento della lista contiene il numero del test che contiene l'esercizio
30
 Ogni elemento della lista contiene il numero del test che contiene l'esercizio
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 (L[i;1]) e la posizione dell'esercizio nel test (L[i;2]).</li>
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 (L[i;1]) e la posizione dell'esercizio nel test (L[i;2]).</li>
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 <li> 
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  !insmath X_{i,j}
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  !insmath X_{i,j}
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  è il voto (qualità) ottenuto dallo studente nell'esercizio <i>j</i> del test <i>i</i>.</li>
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  è il voto (qualità) ottenuto dallo studente nell'esercizio \(j\) del test \(i\).</li>
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 <li> 
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 <li>
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  !insmath \delta_i
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  !insmath \delta_i
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  vale 1 se il test <i>i</i> non è nell'elenco dei test esclusi dal traguardo
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  vale 1 se il test \(i\) non è nell'elenco dei test esclusi dal traguardo
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  e <i>0</i> altrimenti.</li>
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  e \(0\) altrimenti.</li>
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 <li> NM(a) vale <i>1</i> se <i>a</i> è maggiore del voto minimo indicato
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 <li> NM(a) vale \(1\) se \(a\) è maggiore del voto minimo indicato
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 per poter considerare un esercizio acquisito e <i>0</i> altrimenti (se il
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 per poter considerare un esercizio acquisito e \(0\) altrimenti (se il
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 docente indica <i>0</i> come punteggio minimo questa opzione è neutralizzata).</li>
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 docente indica \(0\) come punteggio minimo questa opzione è neutralizzata).</li>
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</ul>
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<b><u>NOTA</u></b>: Se viene modificato lo stato di un test di autovalutazione
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<b><u>NOTA</u></b>: Se viene modificato lo stato di un test di autovalutazione
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(in particolare passando da "In preparazione" a "Attivo") mentre gli
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(in particolare passando da "In preparazione" a "Attivo") mentre gli
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studenti visualizzano il registro le modifiche 
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studenti visualizzano il registro le modifiche
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hanno effetto quando gli studenti escono e rientrano nel registro. I dati
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hanno effetto quando gli studenti escono e rientrano nel registro. I dati
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visualizzati prima che lo studente esca dal registro non hanno alcun 
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visualizzati prima che lo studente esca dal registro non hanno alcun
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valore!!
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valore!!
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!exit
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:color
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Pour chaque couleur vous pouvez définir un texte qui sera affichée dans la légende colorée en début de chaque tableau de compétences (pour les élèves et le supervisor).
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Pour chaque couleur vous pouvez définir un texte qui sera affichée dans la légende colorée en début de chaque tableau de compétences (pour les élèves et le supervisor).
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Les couleurs se retrouvant sans texte sont affichées avec la plage de pourcentage de réussite auxquelles elles correspondent.
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Les couleurs se retrouvant sans texte sont affichées avec la plage de pourcentage de réussite auxquelles elles correspondent.
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En cas de l'utilisation des couleurs de la classe (et non celles du livret), la légende colorée est automatiquement affectée de la plage de pourcentage de réussite correspondante. 
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En cas de l'utilisation des couleurs de la classe (et non celles du livret), la légende colorée est automatiquement affectée de la plage de pourcentage de réussite correspondante.
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