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Rev 15860 | Rev 15889 | ||
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Line 206... | Line 206... | ||
206 | l'enregistrement des notes est ouvert uniquement à partir des postes |
206 | l'enregistrement des notes est ouvert uniquement à partir des postes |
207 | dont l'IP commence par 127.0. |
207 | dont l'IP commence par 127.0. |
208 | </li></ul> |
208 | </li></ul> |
209 | </li> |
209 | </li> |
210 | </ul> |
210 | </ul> |
- | 211 | ||
211 | !if $tv_listtechvar!=$empty |
212 | !if $tv_listtechvar!=$empty |
212 | Les variables techniques actuellement disponibles dans votre classe sont : |
213 | Les variables techniques actuellement disponibles dans votre classe sont : |
213 | !read adm/vfilter/listvar.phtml |
214 | !read adm/vfilter/listvar.phtml |
214 | !else |
215 | !else |
- | 216 | <p class="wims_msg info"> |
|
215 | Il n'y a actuellement aucune variable technique définie dans votre |
217 | Il n'y a actuellement aucune variable technique définie dans votre |
216 | classe. Si vous voulez utiliser cette option, il |
218 | classe. Si vous voulez utiliser cette option, il faut d'abord |
217 | définir une variable technique. |
219 | définir une variable technique. |
- | 220 | </div> |
|
218 | !endif |
221 | !endif |
219 | !if $wims_read_parm!=$empty |
222 | !if $wims_read_parm!=$empty |
220 | !exit |
223 | !exit |
221 | !endif |
224 | !endif |
- | 225 | ||
222 | 226 | ||
223 | :variable |
227 | :variable |
224 | <p> |
228 | <p> |
225 | Afin d'individualiser les restrictions d'accès, il est possible de mettre |
229 | Afin d'individualiser les restrictions d'accès, il est possible de mettre |
226 | une variable (dans l'exemple ci-dessous, mettre |
230 | une variable (dans l'exemple ci-dessous, mettre |
Line 295... | Line 299... | ||
295 | lien vers un exercice du module <span class="tt wims_fname">H6/set/oefset.fr</span> |
299 | lien vers un exercice du module <span class="tt wims_fname">H6/set/oefset.fr</span> |
296 | dont le source a pour nom <span class="tt">traduction1</span> |
300 | dont le source a pour nom <span class="tt">traduction1</span> |
297 | (la note que l'étudiant aura sur cet exercice ne sera pas enregistrée dans |
301 | (la note que l'étudiant aura sur cet exercice ne sera pas enregistrée dans |
298 | la classe). |
302 | la classe). |
299 | <pre>module=H6/set/oefset.fr&cmd=new&exo=traduction1,10</pre> |
303 | <pre>module=H6/set/oefset.fr&cmd=new&exo=traduction1,10</pre> |
300 | 304 | ||
301 | En mettant deux nombres (dont le deuxième est strictement positif), le bouton |
305 | En mettant deux nombres (dont le deuxième est strictement positif), le bouton |
302 | apparaît lorsque le score est compris entre le second nombre |
306 | apparaît lorsque le score est compris entre le second nombre |
303 | et le premier nombre : par exemple, si vous mettez |
307 | et le premier nombre : par exemple, si vous mettez |
304 | <pre>module=H6/set/oefset.fr&cmd=new&exo=traduction1,11,10</pre> |
308 | <pre>module=H6/set/oefset.fr&cmd=new&exo=traduction1,11,10</pre> |
305 | le bouton apparaît lorsque le score est de 10 et c'est le mot |
309 | le bouton apparaît lorsque le score est de 10 et c'est le mot |
306 | $wims_name_feedbackplus qui apparaît. Si le deuxième nombre est 0, |
310 | $wims_name_feedbackplus qui apparaît. Si le deuxième nombre est 0, |
307 | le comportement est le même que s'il n'existait pas. |
311 | le comportement est le même que s'il n'existait pas. |
308 | 312 | ||
309 | Il est possible de définir plusieurs liens correspondant à |
313 | Il est possible de définir plusieurs liens correspondant à |
310 | des plages de notes différentes (pour l'instant, aucune vérification |
314 | des plages de notes différentes (pour l'instant, aucune vérification |
311 | n'est faite par le logiciel). |
315 | n'est faite par le logiciel). |
312 | 316 | ||
313 | <pre>module=H6/set/oefset.fr&cmd=new&exo=traduction1,10,5 |
317 | <pre>module=H6/set/oefset.fr&cmd=new&exo=traduction1,10,5 |
314 | module=adm/doc&doc=c2&+block=aaa,5,4 |
318 | module=adm/doc&doc=c2&+block=aaa,5,4 |
315 | </pre> |
319 | </pre> |
316 | 320 | ||
317 | Vous pouvez aussi insérer un lien d'aide dans la feuille en |
321 | Vous pouvez aussi insérer un lien d'aide dans la feuille en |
Line 325... | Line 329... | ||
325 | :series |
329 | :series |
326 | <p> |
330 | <p> |
327 | En général, les exercices d'une série sont tirés aléatoirement |
331 | En général, les exercices d'une série sont tirés aléatoirement |
328 | et au moins un exercice de chaque type est proposé si le nombre |
332 | et au moins un exercice de chaque type est proposé si le nombre |
329 | demandé le permet. |
333 | demandé le permet. |
330 | </p><p> |
334 | </p><p> |
331 | Vous avez demandé dans le paramétrage expert que l'ordre ne soit |
335 | Vous avez demandé dans le paramétrage expert que l'ordre ne soit |
332 | pas aléatoire, |
336 | pas aléatoire, |
333 | vous pouvez ici changer l'ordre des exercices d'une série. |
337 | vous pouvez ici changer l'ordre des exercices d'une série. |
334 | </p> |
338 | </p> |
335 | !exit |
339 | !exit |
Line 384... | Line 388... | ||
384 | </li><li> |
388 | </li><li> |
385 | La valeur de la note <span class="wims_code_variable">$(wims_name_thsheet[7])</span> |
389 | La valeur de la note <span class="wims_code_variable">$(wims_name_thsheet[7])</span> |
386 | sur la feuille est une moyenne pondérée de la note de qualité |
390 | sur la feuille est une moyenne pondérée de la note de qualité |
387 | obtenue sur chaque exercice avec comme coefficient de pondération le produit |
391 | obtenue sur chaque exercice avec comme coefficient de pondération le produit |
388 | du poids de l'exercice par l'indicateur de cumul obtenu sur l'exercice. |
392 | du poids de l'exercice par l'indicateur de cumul obtenu sur l'exercice. |
389 | </li></ul> |
393 | </li></ul> |
390 | <p> |
394 | <p> |
391 | Mettez le poids 0 si vous ne voulez pas que les scores obtenus sur cet exercice |
395 | Mettez le poids 0 si vous ne voulez pas que les scores obtenus sur cet exercice |
392 | soient comptabilisés. |
396 | soient comptabilisés. |
393 | </p> |
397 | </p> |
394 | Exemple : le tableau décrit les résultats obtenus par un participant sur |
398 | Exemple : le tableau décrit les résultats obtenus par un participant sur |
Line 420... | Line 424... | ||
420 | !if $wims_read_parm!=$empty |
424 | !if $wims_read_parm!=$empty |
421 | !exit |
425 | !exit |
422 | !endif |
426 | !endif |
423 | 427 | ||
424 | :exodescshow |
428 | :exodescshow |
- | 429 | <h2 id="statut">$(name_shinfo[13])</h2> |
|
425 | Si vous cochez sur <span class="tt">$wims_name_yes</span>, la description de l'exercice |
430 | Si vous cochez sur <span class="tt">$wims_name_yes</span>, la description de l'exercice |
426 | apparaitra dans l'en-tête de l'exercice et pas seulement dans la liste des exercices |
431 | apparaitra dans l'en-tête de l'exercice et pas seulement dans la liste des exercices |
427 | de la feuille. |
432 | de la feuille. |
428 | !if $wims_read_parm!=$empty |
433 | !if $wims_read_parm!=$empty |
429 | !exit |
434 | !exit |
430 | !endif |
435 | !endif |
431 | 436 | ||
432 | :indivtechvar |
437 | :indivtechvar |
- | 438 | <h2 id="statut">$name_individualisation</h2> |
|
- | 439 | L'option <span class="wims_code_words">$name_desc_indivtechvar</span> |
|
433 |
|
440 | permet d'indiquer une variable technique qui servira à sélectionner certains |
434 |
|
441 | exercices de la feuille pour chaque valeur de la variable technique et donc pour des groupes |
- | 442 | d'élèves. |
|
435 | < |
443 | <p> |
436 |
|
444 | Il y a donc autant de feuilles différentes que de valeurs |
437 | de la variable technique. |
445 | de la variable technique. |
438 | L'élève voit la feuille correspondant à la valeur de la variable technique qui lui a |
446 | L'élève voit la feuille correspondant à la valeur de la variable technique qui lui a |
439 |
|
447 | été attribuée. Les élèves dont la variable technique n'a pas été attribuée |
- | 448 | voient tous les exercices de la feuille. |
|
440 | < |
449 | </p><p> |
441 | Le réglage s'effectue dans l'onglet |
450 | Le réglage s'effectue dans l'onglet <span class="wims_code_words">$name_individualisation</span> |
442 | lorsque une variable technique est sélectionnée. |
451 | qui apparaît seulement lorsque une variable technique est sélectionnée. |
443 | Il est alors possible de sélectionner les séries d'exercices présentes dans |
452 | Il est alors possible de sélectionner les séries d'exercices présentes dans |
444 | chaque feuille individualisée. |
453 | chaque feuille individualisée. |
445 | < |
454 | <p><p class="wims_msg warning"> |
446 | Cette option est incompatible avec les dépendances de score. |
455 | Cette option est incompatible avec les dépendances de score. |
447 | <br/> |
- | |
448 | La variable technique doit être locale. |
456 | La variable technique doit être locale. |
- | 457 | </p> |
|
- | 458 | <p class="wims_msg info"> |
|
449 | !if $tv_listlocal!=$empty |
459 | !if $tv_listlocal!=$empty |
450 | Les variables techniques locales actuellement disponibles dans votre classe sont : |
460 | Les variables techniques locales actuellement disponibles dans votre classe sont : |
451 | !read adm/vfilter/listvar.phtml local |
461 | !read adm/vfilter/listvar.phtml local |
452 | !else |
462 | !else |
453 | Il n'y a actuellement aucune variable technique définie dans votre |
463 | Il n'y a actuellement aucune variable technique définie dans votre |
454 | classe. Si vous voulez utiliser cette option, |
464 | classe. Si vous voulez utiliser cette option, définissez d'abord |
455 |
|
465 | une variable technique. |
456 | !endif |
466 | !endif |
- | 467 | </p> |
|
457 | !if $wims_read_parm!=$empty |
468 | !if $wims_read_parm!=$empty |
458 | !exit |
469 | !exit |
459 | !endif |
470 | !endif |
460 | - |