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Rev 2575 Rev 2701
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1
Les exercices de cette série sont des exercices OEF devant être utilisés
1
These exercises are OEF exercises and therefore have to be used in an OEF module.
2
dans un module OEF. Ils sont formés essentiellement de deux parties 
2
They have two main parts 
3
<ul>
3
<ul>
4
<li>le fichier source créé automatiquement
4
<li>the source file, which is created automatically
5
avec les paramètres que vous entrez dans le formulaire. </li>
5
using the parameters entered in the Quicktool menu</li>
6
<li>un fichier de données contenant les ressources de l'exercice
6
<li>the data file which contains the language items (i.e. questions or other resources) 
7
selon un format dépendant du type d'exercice et que vous devez créer 
7
of your exercise and which has to be formatted according to the requirements for 
8
indépendemment. Il est formé de données
8
each exercise type. The data file is created by the user.
-
 
9
The data file contains one or more "sets" of language items which we will call 
-
 
10
"data" from now on (i.e. questions, pieces of text with gaps, words to be matched, etc.).
9
séparées par le signe de ponctuation : en début de ligne : on appellera
11
If there are several data sets in an exercise, these must be separated 
10
une telle information un jeu de données.
12
by a punctuation sign : written at the beginning of each "data set".
-
 
13
 
11
<pre style="
14
<pre style="
12
    background-color :white;
15
 background-color:#FFFFCC;
13
    font-weight: bold ;
16
 font-weight: bold ;
14
        font-size: 12px;
17
 font-size: 12px;
15
        border-style: solid;
18
 border-style: solid;
16
        border-width: 2pt;
19
 border-width: 2pt;
17
        margin: 3% 3% 3% 3%;
20
 margin: 3% 3% 3% 3%;
18
        padding : 3%;">
21
 padding: 3%;">
19
&#58;début du jeu de données 1
-
 
20
suite
-
 
21
suite
-
 
22
fin du jeu de données 1
-
 
23
 
-
 
24
&#58;début du jeu de données 2
22
&#58;beginning of the first data set 
25
suite
-
 
26
suite
23
data
27
fin du jeu de données 2
-
 
28
 
-
 
29
&#58;début du jeu de données 3
-
 
30
suite
24
data
31
suite
25
data
32
fin du jeu de données 3
26
end of the first data set
33
</pre>
-
 
34
</li>
-
 
35
</ul>
-
 
36
Un fichier texte peut être ajouté. 
-
 
37
D'autres fichiers peuvent être fournis (images, audio, video)
-
 
38
et doivent être mis directement dans le module par le compte Modtool. 
-
 
39
Les noms de ces fichiers sont demandés lors de la création
-
 
40
du fichier source. En même temps que le fichier source, l'emplacement 
-
 
41
exact où vous devez les charger par Modtool vous est indiqué. 
-
 
42
 
-
 
43
<p>
-
 
44
Chaque paquet, en général tiré au hasard, permettra de fabriquer une version 
-
 
45
de l'exercice lors de l'utilisation dans WIMS. Selon le principe de WIMS, 
-
 
46
en renouvelant, un nouveau
-
 
47
jeu de données est tiré permettant un exercice un peu différent. 
-
 
48
Il est donc recommandé de mettre beaucoup de paquets de manière à augmenter
-
 
49
l'intérêt de l'exercice.
-
 
50
<p>
-
 
51
Pour la plupart des exercices, il est possible d'utiliser 
-
 
52
plusieurs jeux de données indépendants à chaque étape
-
 
53
et de fixer le nombre d'étapes possibles.
-
 
54
<p>
-
 
55
Dans ce cas, les jeux de données sont tirés au hasard.
-
 
56
C'est à vous de vérifier que vous fournissez suffisament de jeux de données.
-
 
57
Cependant, évitez un trop grand nombre de questions à chaque fois ; le renouvellement 
-
 
58
permet de parcourir toutes les jeux de données et évite la lassitude des grands quizz. 
-
 
59
 
27
 
-
 
28
&#58;beginning of the second data set 
-
 
29
data
-
 
30
data
-
 
31
data
-
 
32
end of the first second set
-
 
33
 
-
 
34
 
-
 
35
&#58;beginning of the third data set 
-
 
36
data
-
 
37
data
-
 
38
data
-
 
39
end of the third data set
-
 
40
</pre>
-
 
41
</li>
-
 
42
</ul>
-
 
43
A text file (.txt) and other files (audio (.mp3) and picture (.jpg or .gif)) 
-
 
44
can be added to an exercise (for example to provide a reading text or an audio recording
-
 
45
to be listened to...). These files can either be integrated into the exercise via the 
-
 
46
Quicktool menu or can be deposited directly into the user's Modtool account.
-
 
47
The names of these files must be specified in the Quicktool menu when the source file 
-
 
48
is being created. You will be asked to indicate the name of the module you wish to 
-
 
49
transfer them to in your Modtool account. 
-
 
50
Videos can also be embedded in your exercise by providing the URL of the video in the 
-
 
51
Quicktool menu.
-
 
52
If you wish to include a different piece of text, audio recording or a picture in each 
-
 
53
data set (i.e. have several of these in within a whole exercise) the format of 
-
 
54
the data file changes slightly. See the "Preferences for a data set" section in the help 
-
 
55
files for each exercise type for the format to follow.
-
 
56
<p>
-
 
57
WIMS will randomly select a data set from all the data sets provided when the 
-
 
58
learner clicks on the "renew" button, therefore each exercise suggested will 
-
 
59
be slighlty different from the previous one.
-
 
60
When using this random function it is recommended to create as many data sets 
-
 
61
as possible in a data file so as to make the exercise interesting and challenging 
-
 
62
for the learner.
-
 
63
<p>
-
 
64
In most exercise types several independent data sets can be used to create a series 
-
 
65
of exercises presented in a certain number of steps which is specified by the maker 
-
 
66
of the exercise in the Quicktool menu.
-
 
67
<p>
-
 
68
In this case, the data sets are selected randomly from all the data sets in the data file. 
-
 
69
You have to make sure that you have provided a sufficient number of data sets 
-
 
70
for the exercise to be interesting.
-
 
71
When configuring the number of steps in an exercise, it is best not to include 
-
 
72
too many data sets in each step, as the learner may become tired and demotivated 
-
 
73
if the exercise is too long. Because of the random function in WIMS the learner 
-
 
74
will probably encounter most, if not all the data sets in an exercise.
60
<h3 style="color: $wims_ref_menucolor; 
75
<h3 style="color:black; 
61
background-color:$wims_ref_bgcolor
76
background-color: #CCCC99;
62
text-align:left;">
77
text-align:left;">
63
Explications sur l'interface</h3>
78
Explanations concerning the interface</h3>
64
<ul>
79
<ul>
65
<li><b>nom_du_fichier_de_données</b> :  nom que vous donnerez au fichier
80
<li><b>name_of_data_file</b>: the name you wish to give to the file containing 
66
contenant les données de l'exercice</li>
81
the data of the </li>
67
<li><b>consigne de l'exercice</b> : instructions à mettre en début de l'exercice.
82
<li><b>instruction for the learner on how to do the exrcise</b>: this instruction 
-
 
83
must be at the beginning of the exercise.
68
Si vous désirez faire un lien sur une page externe à wims : 
84
If you wish to create a hyperlink to another webpage: 
69
<tt>&lt;a target="wims_external" href="http=_adresse_url">nom&lt;/a></tt>
85
<tt>&lt;a target="wims_external" href="http=_adresse_url">nom&lt;/a></tt>
70
</li>
86
</li>
71
<li><b>nom_du_fichier</b> : texte d'aide qu'on désire
87
<li><b>name_of_the_file</b>: help-text that explains to the learner how 
72
mettre à la disposition de l'élève afin qu'il puisse répondre dans une autre fenêtre.
-
 
73
Cocher <tt>non</tt> si vous n'en avez pas besoin.
88
to answer in a separate window 
74
</li>
-
 
75
<li><b>nom_du_fichier_audio</b> : nom de l'enregistrement à
-
 
76
                faire écouter à l'élève afin qu'il puisse répondre.
-
 
77
                Cocher non si vous n'en avez pas besoin.
-
 
78
</li>
-
 
79
<li><b>nom_du_fichier_video</b> : nom de l'enregistrement qu'on désire
-
 
80
                faire voir à l'élève afin qu'il puisse répondre. 
-
 
81
                Cocher non si vous n'en avez pas besoin.
-
 
82
</li>
-
 
83
<li><b>nom_de fichiers_images</b> : noms d'images qu'on désire
-
 
84
                faire voir à l'élève afin qu'il puisse répondre.
89
Tick <tt>no</tt> if you don't want to include a piece of text.
85
                Cocher non si vous n'en avez pas besoin.
-
 
86
                
-
 
87
</li>
90
</li>
88
<li><b>taille</b> : Dans certains cas, une taille est demandée. Remplissez 
91
<li><b>name_of_audio_file</b>: name of the audio recording the learner is 
-
 
92
expected to listen to.
-
 
93
Tick <tt>no</tt> if you don't want to include an audio recording.
-
 
94
</li>
89
selon le modèle (nombre de caractères dans la case à remplir, taille des images
95
<li><b>name_of video_file</b>: URL of video file you wish to include. 
-
 
96
Tick <tt>no</tt> if you don't want to include a video.
-
 
97
</li>
-
 
98
 
-
 
99
</li>
90
'largeur x hauteur' dans le cas des exercices drag ou 'hauteur x largeur_gauche x largeur_droite'
100
<li><b>name_of_picture_file</b>: name of the picture the learner is expected 
91
dans le cas des exercices de correspondance. 
101
to see in order to be able to do the exercise.
-
 
102
Tick <tt>no</tt> if you don't want to include a picture. 
-
 
103
 
-
 
104
</li>
-
 
105
<li><b>size</b>: Sometimes you may be required to fill in the size (for example
-
 
106
the number of letters in a gap, the size of a picture, "width x height" in drag 
-
 
107
and drop exercises or "height x left width x right width" in matching exercises.
-
 
108
 
92
</li>
109
</li>
93
</ul>
110
</ul>
94
Les noms de fichiers ne doivent pas avoir d'espaces ni de caractères spéciaux ou
111
File names must be written without leaving a space between the words in the name
-
 
112
(you can for example separate words with _ to write name_of_file). Special characters 
-
 
113
or letters with an accent are not allowed in the name of files either and the file
95
lettres accentuées et doivent contenir l'extension (par exemple <tt> .mp3</tt>). 
114
extension must be indicated (for example <tt>.mp3</tt> or <tt>.jpg</tt>). 
96
 
115
 
97
<p>
116
<p>
98
Vous pouvez aussi rentrer certains des renseignements précédents dans le fichier
117
Certain pieces of information can be added at the beginning of the file (before the
99
de données (tout au début, avant le premier jeu de données commençant par 
118
beginning of the data set which starts with the colon :)
100
le signe de ponctuation : )
-
 
101
<pre style="background-color:white;
119
<pre style="background-color:#FFFFCC;
102
    font-weight: bold ;
120
 font-weight: bold ;
103
        font-size: 12px;
121
 font-size: 12px;
104
        border-style: solid;
122
 border-style: solid;
105
        border-width: 2pt;
123
 border-width: 2pt;
106
        margin: 3% 3% 3% 3%;
124
 margin: 3% 3% 3% 3%;
107
        padding : 3%;">
125
 padding: 3%;">
108
instruction= 
126
instruction= 
109
reading_file1=no
127
reading_file1=no
110
audio_file1=no
128
audio_file1=no
111
video_file1=no
129
video_file1=no
112
image_file1=no
130
image_file1=no
113
size=
131
size=
114
 
132
 
115
&#58;premier jeu de données
133
&#58;first data set
116
 
134
 
117
&#58;deuxième jeu de données
135
&#58;second data set
118
</pre>
136
</pre>
119
En cas de non utilisation pour l'exercice que vous êtes en train
137
If you do not want to add a text, audio, picture file or video to the exercise 
120
de créer, cocher le bouton <tt style='color:red;'>non</tt> correspondant. 
138
you are making, tick the corresponding <tt style='color:red;'>non</tt>. 
121
<p>
139
<p>
122
Ce sont les informations que vous entrez dans l'interface
140
The information you enter in the interface will have priority over others.
123
qui ont priorité. 
141
In general, avoid using the semicolon and use its html code instead, this is &amp;#59; 
-
 
142
 
-
 
143
 
124
 
144
 
125
De manière générale, évitez les points virgules et mettre le code html 
-
 
126
du point virgule &amp;#59; 
-