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1 | Un exercice de type $wims_name_quick_GAP propose un texte et demande de compléter des mots ou groupes de mots |
1 | Un exercice de type $wims_name_quick_GAP propose un texte et demande de compléter des mots ou groupes de mots |
2 | selon différentes méthodes : |
2 | selon différentes méthodes : |
3 | <ul> |
3 | <ul> |
4 | <li> <span class="tt">case</span>, <span class="tt">nocase</span>: champ à remplir par du texte |
4 | <li> <span class="tt">case</span>, <span class="tt">nocase</span>: champ à remplir par du texte |
5 | (case tient compte des majuscules)</li> |
5 | (case tient compte des majuscules)</li> |
6 | <li> <span class="tt">clickfill</span>: mots à glisser/déposer</li> |
6 | <li> <span class="tt">clickfill</span>: mots à glisser/déposer</li> |
7 | <li> <span class="tt">dragfill</span>: mots à glisser/déposer (utilisables une seule fois : |
7 | <li> <span class="tt">dragfill</span>: mots à glisser/déposer (utilisables une seule fois : |
8 | ils disparaissent dès qu'ils ont été utilisés par l'élève ) |
8 | ils disparaissent dès qu'ils ont été utilisés par l'élève ) |
9 | </li> |
9 | </li> |
10 | <li> <span class="tt">menu</span>: menu déroulant</li> |
10 | <li> <span class="tt">menu</span>: menu déroulant</li> |
11 | <li> <span class="tt">mark</span>: mots à marquer</li> |
11 | <li> <span class="tt">mark</span>: mots à marquer</li> |
12 | </ul> |
12 | </ul> |
13 | On peut décider du nombre d'essais auquel a droit l'élève avant d'obtenir une correction. |
13 | On peut décider du nombre d'essais auquel a droit l'élève avant d'obtenir une correction. |
14 | On peut aussi demander que les réponses non trouvées soient affichées à la fin. |
14 | On peut aussi demander que les réponses non trouvées soient affichées à la fin. |
15 | A chaque essai, seules les réponses fausses sont redemandées. |
15 | A chaque essai, seules les réponses fausses sont redemandées. |
16 | Une aide est possible (nombre de lettres, quelques lettres ou la forme audio du mot manquant |
16 | Une aide est possible (nombre de lettres, quelques lettres ou la forme audio du mot manquant |
17 | à condition que celui-ci se trouve dans la collection audio swac ou qu'il ait été enregistré |
17 | à condition que celui-ci se trouve dans la collection audio swac ou qu'il ait été enregistré |
18 | au préalable dans Modtool, une indication mise dans le texte ou même la réponse montrée |
18 | au préalable dans Modtool, une indication mise dans le texte ou même la réponse montrée |
19 | un temps limité). Dans la case <span class="tt">prompt</span>, il faut mettre le mot qui apparaîtra et qui permettra de voir |
19 | un temps limité). Dans la case <span class="tt">prompt</span>, il faut mettre le mot qui apparaîtra et qui permettra de voir |
20 | apparaître l'aide par passage de la souris (par exemple, aide, help). |
20 | apparaître l'aide par passage de la souris (par exemple, aide, help). |
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22 | Actuellement, au plus 39 trous sont possibles. |
22 | Actuellement, au plus 39 trous sont possibles. |
23 | Il est possible d'avoir plusieurs réponses possibles. |
23 | Il est possible d'avoir plusieurs réponses possibles. |
24 | Dans le format <span class="tt">menu</span> ou <span class="tt">mark</span>, |
24 | Dans le format <span class="tt">menu</span> ou <span class="tt">mark</span>, |
25 | l'option <span class="tt">choix commun</span> permet de proposer dans chaque trou le choix |
25 | l'option <span class="tt">choix commun</span> permet de proposer dans chaque trou le choix |
26 | entre tous les mots demandés du texte. |
26 | entre tous les mots demandés du texte. |
27 | Dans le cas contraire, il est nécessaire de spécifier au moins |
27 | Dans le cas contraire, il est nécessaire de spécifier au moins |
28 | deux choix pour chaque mot (voir syntaxe). Il est possible |
28 | deux choix pour chaque mot (voir syntaxe). Il est possible |
29 | de rajouter des mots supplémentaires (perturbateurs). |
29 | de rajouter des mots supplémentaires (perturbateurs). |
30 | Cette liste peut aussi être donnée dans la |
30 | Cette liste peut aussi être donnée dans la |
31 | variable <span class="tt">choice</span> dans le fichier de données (voir le second exemple). |
31 | variable <span class="tt">choice</span> dans le fichier de données (voir le second exemple). |
32 | Elle apparaitra dans chaque menu, que l'option choix commun ait été ou non |
32 | Elle apparaitra dans chaque menu, que l'option choix commun ait été ou non |
33 | activée. |
33 | activée. |
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35 | :format |
35 | :format |
36 | <pre> |
36 | <pre> |
37 | :Je suis ??là,la,l'a?? ! |
37 | :Je suis ??là,la,l'a?? ! |
38 | :Cet élève-??là,la,l'a?? n'est pas très sage, |
38 | :Cet élève-??là,la,l'a?? n'est pas très sage, |
39 | ??la,là,l'a?? maîtresse n'est pas très contente. |
39 | ??la,là,l'a?? maîtresse n'est pas très contente. |
40 | :Cette voiture ??là,la,l'a??-bas, dans ??la,là,l'a?? |
40 | :Cette voiture ??là,la,l'a??-bas, dans ??la,là,l'a?? |
41 | cour, est ??la,là,l'a?? mienne. |
41 | cour, est ??la,là,l'a?? mienne. |
42 | :C'est ??là,la,l'a?? où je vais. |
42 | :C'est ??là,la,l'a?? où je vais. |
43 | </pre> |
43 | </pre> |
44 | <h3>$wims_name_Syntax</h3> |
44 | <h3>$wims_name_Syntax</h3> |
45 | <pre> |
45 | <pre> |
46 | :texte ??bon_choix1,mauvais_choix1, mauvais_choix2, mauvais_choix3?? |
46 | :texte ??bon_choix1,mauvais_choix1, mauvais_choix2, mauvais_choix3?? |
47 | texte ??bon_choix2,mauvais_choix4, mauvais_choix5?? |
47 | texte ??bon_choix2,mauvais_choix4, mauvais_choix5?? |
48 | texte ??bon_choix3,mauvais_choix6?? texte ??bon_choix4,mauvais_choix7,mauvais_choix8?? |
48 | texte ??bon_choix3,mauvais_choix6?? texte ??bon_choix4,mauvais_choix7,mauvais_choix8?? |
49 | </pre> |
49 | </pre> |
50 | <span class="wims_warning">$wims_name_remark</span> : Pour simplifier, dans le cas où il n'y |
50 | <span class="wims_warning">$wims_name_remark</span> : Pour simplifier, dans le cas où il n'y |
51 | a que quelques réponses possibles, il est possible de l'indiquer au début du |
51 | a que quelques réponses possibles, il est possible de l'indiquer au début du |
52 | fichier dans la variable <span class="tt">choice</span>. C'est aussi ici qu'on écrira aussi |
52 | fichier dans la variable <span class="tt">choice</span>. C'est aussi ici qu'on écrira aussi |
53 | les mots perturbateurs valables pour tout le texte. |
53 | les mots perturbateurs valables pour tout le texte. |
54 | <pre> |
54 | <pre> |
55 | choice= bon choix1,bon choix2,bon choix3,perturbateur1,perturbateur2 |
55 | choice= bon choix1,bon choix2,bon choix3,perturbateur1,perturbateur2 |
56 | :texte ??bon choix1?? texte ??bon choix2?? texte |
56 | :texte ??bon choix1?? texte ??bon choix2?? texte |
57 | ??bon choix3?? texte ??bon choix2?? |
57 | ??bon choix3?? texte ??bon choix2?? |
58 | </pre> |
58 | </pre> |
59 | <span class="wims_warning">$wims_name_remark</span> : Afin d'augmenter le nombre de phrases |
59 | <span class="wims_warning">$wims_name_remark</span> : Afin d'augmenter le nombre de phrases |
60 | différentes que l'élève verra, on peut écrire plusieurs mots ou groupes de mots |
60 | différentes que l'élève verra, on peut écrire plusieurs mots ou groupes de mots |
61 | entre accolades séparés par des virgules, un seul sera pris au hasard. Dans ce cas, |
61 | entre accolades séparés par des virgules, un seul sera pris au hasard. Dans ce cas, |
62 | il faut remplacer les virgules du texte par leur code html (&#44;) |
62 | il faut remplacer les virgules du texte par leur code html (&#44;) |
63 | <pre> |
63 | <pre> |
64 | :{Je suis,Il est} ??là?? ! |
64 | :{Je suis,Il est} ??là?? ! |
65 | :{Cet élève,Cet étudiant}-??là?? n'est pas très sage, |
65 | :{Cet élève,Cet étudiant}-??là?? n'est pas très sage, |
66 | {??la?? maîtresse n'est pas très contente., |
66 | {??la?? maîtresse n'est pas très contente., |
67 | ??le?? maître va se mettre en colère.} |
67 | ??le?? maître va se mettre en colère.} |
68 | :Cette voiture ??là??-bas, dans ??la?? cour, est ??la?? |
68 | :Cette voiture ??là??-bas, dans ??la?? cour, est ??la?? |
69 | mienne. |
69 | mienne. |
70 | :C'est ??là?? où je vais. |
70 | :C'est ??là?? où je vais. |
71 | :Il s'est caché ??là??. |
71 | :Il s'est caché ??là??. |
72 | :C'est ??là?? qu'il faut aller. |
72 | :C'est ??là?? qu'il faut aller. |
73 | </pre> |
73 | </pre> |
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75 | <span class="wims_warning">$wims_name_remark</span> : Lorsque plusieurs bonnes réponses sont possibles, |
75 | <span class="wims_warning">$wims_name_remark</span> : Lorsque plusieurs bonnes réponses sont possibles, |
76 | les séparer par | . Par exemple, |
76 | les séparer par | . Par exemple, |
77 | <pre> |
77 | <pre> |
78 | :une bonne réponse possible|deuxième bonne réponse possible|troisième bonne réponse possible,perturbateur?? |
78 | :une bonne réponse possible|deuxième bonne réponse possible|troisième bonne réponse possible,perturbateur?? |
79 | :The ??organisation|organization,organize?? of this meeting is difficult. |
79 | :The ??organisation|organization,organize?? of this meeting is difficult. |
80 | :Beaucoup de ??gens|personnes,chiens?? en France ont un téléphone portable. |
80 | :Beaucoup de ??gens|personnes,chiens?? en France ont un téléphone portable. |
81 | </pre> |
81 | </pre> |
82 | <p> |
82 | <p> |
83 | En cas de réponse fausse, c'est la première réponse qui est indiquée (par exemple, ici <span class="tt">organisation</span>) |
83 | En cas de réponse fausse, c'est la première réponse qui est indiquée (par exemple, ici <span class="tt">organisation</span>) |
84 | </p><p> |
84 | </p><p> |
85 | <span class="wims_warning">$wims_name_remark</span> : Préférences relatives à un jeu de données. |
85 | <span class="wims_warning">$wims_name_remark</span> : Préférences relatives à un jeu de données. |
86 | Dans le cas où on souhaite ajouter des documents audio, une image, un titre, une introduction différents |
86 | Dans le cas où on souhaite ajouter des documents audio, une image, un titre, une introduction différents |
87 | pour chaque jeu de données, la première ligne doit être de la forme (champs facultatifs) |
87 | pour chaque jeu de données, la première ligne doit être de la forme (champs facultatifs) |
88 | </p> |
88 | </p> |
89 | <pre> |
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90 | :audio=nom.mp3 image=nomim.jpg title="titre" intro="ma consigne" |
90 | :audio=nom.mp3 image=nomim.jpg title="titre" intro="ma consigne" |
91 | </pre> |
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93 | <pre> |
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94 | :audio=nom1.mp3 |
94 | :audio=nom1.mp3 |
95 | texte ??bonne réponse1|autre bon choix possible,mauvais choix1, mauvais choix2?? |
95 | texte ??bonne réponse1|autre bon choix possible,mauvais choix1, mauvais choix2?? |
96 | texte ??bon choix,mauvais choix1, mauvais choix2?? texte. |
96 | texte ??bon choix,mauvais choix1, mauvais choix2?? texte. |
97 | </pre> |
97 | </pre> |
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99 | <p> |
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100 | <span class="wims_warning">$wims_name_remark</span> : Ajout d'une aide personnalisée. Vous pouvez |
100 | <span class="wims_warning">$wims_name_remark</span> : Ajout d'une aide personnalisée. Vous pouvez |
101 | ajouter une ou plusieurs aides personnalisées pour les exercices à trou de type 'case'. |
101 | ajouter une ou plusieurs aides personnalisées pour les exercices à trou de type 'case'. |
102 | Si vous en ajoutez plusieurs, une sera tirée au hasard. |
102 | Si vous en ajoutez plusieurs, une sera tirée au hasard. |
103 | 103 | ||
104 | Dans ce cas-là il faut respecter le format suivant : |
104 | Dans ce cas-là il faut respecter le format suivant : |
105 | </p> |
105 | </p> |
106 | <pre>text text ??trou //help=[{personalised aid number 1}]?? |
106 | <pre>text text ??trou //help=[{personalised aid number 1}]?? |
107 | text text text text ??trou //help=[{personalised aid number 2}]?? text text<br |
107 | text text text text ??trou //help=[{personalised aid number 2}]?? text text<br> |
108 | Example : My ??sister //help=[{opposite of brother, a family member}] is coming to Paris tomorrow.<br |
108 | Example : My ??sister //help=[{opposite of brother, a family member}] is coming to Paris tomorrow.<br> |
109 | Il joue au ??football //[{un sport que l'on joue avec un ballon}]?? dans un club. |
109 | Il joue au ??football //[{un sport que l'on joue avec un ballon}]?? dans un club. |
110 | </pre> |
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