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57 | <li><b>$name_anonymous</b> : questionnaire anonyme, personne ne connaît les réponses apportées |
57 | <li><b>$name_anonymous</b> : questionnaire anonyme, personne ne connaît les réponses apportées |
58 | (il est impossible de connaître sa propre réponse une fois qu'on a voté)</li> |
58 | (il est impossible de connaître sa propre réponse une fois qu'on a voté)</li> |
59 | <li><b>$name_trace</b> : questionnaire anonyme répondant aux mêmes critères que précédemment. |
59 | <li><b>$name_trace</b> : questionnaire anonyme répondant aux mêmes critères que précédemment. |
60 | Cependant il est possible de connaître les réponses effectuées par un participant |
60 | Cependant il est possible de connaître les réponses effectuées par un participant |
61 | sans pour autant pouvoir identifier ce participant.</li> |
61 | sans pour autant pouvoir identifier ce participant.</li> |
62 | <li><b>$name_nominative</b> : les réponses de chaque |
62 | <li><b>$name_nominative</b> : les réponses de chaque participant peuvent être |
63 | consultées (il n'est pas possible d'utiliser des zones de réponses |
63 | consultées (il n'est pas possible d'utiliser des zones de réponses |
64 | libres dans ce type de questionnaire).</li> |
64 | libres dans ce type de questionnaire).</li> |
65 | </ul> |
65 | </ul> |
66 | </li> |
66 | </li> |
67 | <li><b>$wims_name_Status</b> : l'un des statuts ci-dessous : |
67 | <li><b>$wims_name_Status</b> : l'un des statuts ci-dessous : |
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76 | </ul> |
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77 | </li> |
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78 | <li><b>$name_result</b> : si les résultats sont $(name_publish)s, les participants peuvent les consulter |
78 | <li><b>$name_result</b> : si les résultats sont $(name_publish)s, les participants peuvent les consulter |
79 | (une fois qu'ils ont voté). Dans le cas contraire, seul l'enseignant de la classe accède aux résultats.</li> |
79 | (une fois qu'ils ont voté). Dans le cas contraire, seul l'enseignant de la classe accède aux résultats.</li> |
80 | <li><b>$name_whovote</b> : si la liste des votants est $name_publish2, alors l'enseignant |
80 | <li><b>$name_whovote</b> : si la liste des votants est $name_publish2, alors l'enseignant |
81 | et les participants peuvent la consulter (à condition qu'il y ait un nombre suffisant de votants |
81 | et les participants peuvent la consulter (à condition qu'il y ait un nombre suffisant de votants |
- | 82 | ou que le vote soit nominatif). |
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82 | Dans le cas contraire, personne ne peut savoir qui a voté !</li> |
83 | Dans le cas contraire, personne ne peut savoir qui a voté !</li> |
83 | </ul> |
84 | </ul> |
84 | !goto guidedmode |
85 | !goto guidedmode |
85 | !tail |
86 | !tail |
86 | !exit |
87 | !exit |
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92 | <ul><li> |
93 | <ul><li> |
93 | <b>$name_free</b> : vous pouvez créer |
94 | <b>$name_free</b> : vous pouvez créer |
94 | un questionnaire en utilisant librement les commandes qui se trouvent dans l'aide. |
95 | un questionnaire en utilisant librement les commandes qui se trouvent dans l'aide. |
95 | </li><li> |
96 | </li><li> |
96 | !readproc adm/lang/sheetexam.phtml.$lang |
97 | !readproc adm/lang/sheetexam.phtml.$lang |
97 | <b>$name_accessvar</b> : avec ce formulaire, vous |
98 | <b>$name_accessvar</b> : avec ce formulaire, vous pourrez permettre l'inscription sur des tranches horaires. |
98 | La variable technique alors créée vous permettra par exemple de définir un accès individualisé |
99 | La variable technique alors créée vous permettra par exemple de définir un accès individualisé |
99 | à des feuilles ou à des examens. Pour cela, si vous avez appelé |
100 | à des feuilles ou à des examens. Pour cela, si vous avez appelé |
- | 101 | <span class="tt wims_code_variable">ma_variable</span> |
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- | 102 | la variable que le formulaire vous demandera, il vous suffira de sélectionner |
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- | 103 | <span class="tt wims_code_words">$(name_allowtype[3])</span> et d'écrire |
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100 |
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104 | <span class="tt wims_code_variable">\ma_variable</span> dans la zone |
101 | libre de la feuille ou de l'examen correspondant à <span class="tt wims_code_words">$(name_shinfo[6])</span>. |
105 | libre de la feuille ou de l'examen correspondant à <span class="tt wims_code_words">$(name_shinfo[6])</span>. |
102 | </li><li> |
106 | </li><li> |
103 | <b>$name_group</b> : vous pourrez constituer des groupes. Un nom de variable vous sera demandé |
107 | <b>$name_group</b> : vous pourrez constituer des groupes. Un nom de variable vous sera demandé |
104 | (disons que vous l'avez appelé <span class="tt wims_code_variable">ma_variable</span>. A l'aide |
108 | (disons que vous l'avez appelé <span class="tt wims_code_variable">ma_variable</span>. A l'aide |
105 | de celui-là, vous pourrez ensuite envoyer des mails ou constituer le trombinoscope selon le groupe, |
109 | de celui-là, vous pourrez ensuite envoyer des mails ou constituer le trombinoscope selon le groupe, |
106 | trier les fichiers csv obtenus dans la classe selon le groupe (à condition <b>dans ce dernier cas</b> |
110 | trier les fichiers csv obtenus dans la classe selon le groupe (à condition <b>dans ce dernier cas</b> |
107 | d'avoir demandé la variable <span class="tt wims_code_variable">var_ma_variable</span>). |
111 | d'avoir demandé la variable <span class="tt wims_code_variable">var_ma_variable</span>). |
108 | D'autres utilisations sont |
112 | D'autres utilisations sont prévues. |
109 | </li></ul> |
113 | </li></ul> |
110 | 114 | ||
111 | Le nom des variables doit être différent des variables déjà utilisés par WIMS (par exemple, |
115 | Le nom des variables doit être différent des noms de variables déjà utilisés par WIMS (par exemple, |
- | 116 | ne pas utiliser |
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112 |
|
117 | <span class="tt wims_code_variable">exam1</span>, ... , <span class="tt wims_code_variable">sheet1</span>, ..., |
113 | <span class="tt wims_code_variable">manual1</span>, ...). |
118 | <span class="tt wims_code_variable">manual1</span>, ...). |
114 | !tail |
119 | !tail |
115 | !exit |
120 | !exit |
116 | !endif |
121 | !endif |
117 | !tail |
122 | !tail |