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 </td><td>Pour avoir une note de $scoremax, il faut avoir tous les points
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 </td><td>Pour avoir une note de $scoremax, il faut avoir tous les points
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  demandés (100%) sans faire de faute (qualité=10).</td></tr>
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  demandés (100%) sans faire de faute (qualité=10).</td></tr>
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$table_tr<td>5</td><td>$\($scoremax*$(list[6;])\)
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$table_tr<td>5</td><td>$\($scoremax*$(list[6;])\)
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 </td><td></td></tr>
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$table_end
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$table_end
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-
 
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!read help/sheetscore.phtml
102
!else
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103
Pour cette feuille, votre enseignant a choisi le mode de calcul suivant
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Pour cette feuille, votre enseignant a choisi le mode de calcul suivant
104
de la note. Le nombre de points requis est \(10n\).
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de la note. Le nombre de points requis est \(10n\).
105
Pour chacun des exercices, on calcule
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Pour chacun des exercices, on calcule
106
<ul>
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<ul>
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109
  \(i\) : la somme des scores plafonnée à \(10n\)
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  \(i\) : la somme des scores plafonnée à \(10n\)
110
que l'on divise par \(10n\) (indicateur de cumul)
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que l'on divise par \(10n\) (indicateur de cumul)
111
!endif
111
!endif
112
!if $help_sw=1
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!if $help_sw=1
113
 la moyenne \(i\) des \(n\) meilleurs scores divisé par 10 (niveau de réussite) :
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 la moyenne \(i\) des \(n\) meilleurs scores divisé par 10 (niveau de réussite) :
114
 si vos scores sont  \(y_1\geq y_2\geq ... \geq y_p \) ordonnés par ordre
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 si vos scores sont  \(y_1\geq y_2\geq ... \geq y_p \) ordonnés par ordre
115
décroissant :
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décroissant :
116
 \(i  = (y_1+...+y_n)/(10n)\) si le nombre \(p\) de scores obtenus est supérieur à \(n\)
116
 \(i  = (y_1+...+y_n)/(10n)\) si le nombre \(p\) de scores obtenus est supérieur à \(n\)
117
 et
117
 et
118
 \(i = (y_1+...+y_p)/(10n)) si le nombre \(p\) de scores obtenus est inférieur à \(n\).
118
 \(i = (y_1+...+y_p)/(10n)) si le nombre \(p\) de scores obtenus est inférieur à \(n\).
119
!endif
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!endif
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136
</li>
136
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137
!endif
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!endif
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</ul>
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</ul>
139
La note de la feuille est calculée à partir des moyennes pondérées
139
La note de la feuille est calculée à partir des moyennes pondérées
140
\(I) et \(Q) des \(i) et de \(q) de chaque exercice.
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\(I) et \(Q) des \(i) et de \(q) de chaque exercice.
-
 
141
 
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!if $help_level>0
142
!if $help_level>0
142
Si la note de qualité est inférieure à 1 pour un exercice,
143
Si la note de qualité est inférieure à 1 pour un exercice,
143
l'indicateur \(i\) est mis à 0 pour cet exercice ;
144
l'indicateur \(i\) est mis à 0 pour cet exercice ;
144
si la note de qualité est comprise entre 1 et 2,
145
si la note de qualité est comprise entre 1 et 2,
145
l'indicateur \(i\) est divisé par 2.
146
l'indicateur \(i\) est divisé par 2.
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-
 
147
!else
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148
 Cependant, si vous avez eu trop d'échecs ou si vous avez
148
 Cependant, si vous avez eu trop d'échecs ou si vous avez
149
 essayé trop de fois l'exercice sans le terminer, cette note peut diminuer.
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 essayé trop de fois l'exercice sans le terminer, cette note peut diminuer.
150
 Demandez à votre enseignant.
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 Demandez à votre enseignant.
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!endif
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!endif
152
</p><p>
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<p>
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154
 La note de la feuille est calculée comme
153
 La note de la feuille est calculée comme
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<span class="bold">$scoremax $(list[$help_level+1;])</span>.
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<span class="bold">$scoremax $(list[$help_level+1;])</span>.
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</p>
155
</p>
157
!endif
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