WebSVN – wimsdev – Diff – /trunk/wims/public_html/scripts/adm/lang/help.score.it



di punti richiesti per un esercizio sia \(10n\), dove \(n\) è un intero, e che
lo studente abbia svolto questo esercizio \(p\) volte ottenendo i punteggi \(x_1, x_2, x_3, ..., x_p\)
(che sono numeri tra 0 e 10).
</p>
<ul><li>
l'indicatore di <span class="wims_emph">quantità</span> \((i_0)) è la somma dei punteggi fino a raggiungere il limite di \(10 n\),
divisa per \(10n\), cioè \(i_0=min(x_1+...+x_p, 10*n)/(10*n)).
!! nella pagina studente è "% punti richiesti"
Tale indicatore è mostrato nella pagina dei voti dello studente come percentuale (colonna <span class="wims_emph">$(wims_name_thsheet[5])</span>).
</li><li>
Indichiamo con \(y_1\geq y_2\geq ... \geq y_p\) i punteggi ottenuti
dallo studente ordinati in ordine decrescente.
 
L'indicatore di <span class="wims_emph">successo</span> (\(i_1)) è la media degli \(n\) voti migliori divisa per 10, cioè
\(i_1 = (y_1+...+y_n)/(n*10)) se il numero \(p\)
di punteggi ottenuti è superiore a \(n\) e \(i_1 = (y_1+...+y_p)/(n*10)) se
il numero \(p\) di punteggi ottenuti è inferiore a \(n).
!! nella pagina sutente è "% voti migliori"
Tale indicatore è mostrato nella pagina dei voti dello studente come percentuale (colonna <span class="wims_emph">$(wims_name_thsheet[10])</span>).
</li><li>
l'indicatore di <span class="wims_emph">livello acquisito</span> (\(i_2)) è il minore degli \(n\) punteggi
migliori ottenuti dagli studenti, diviso per 10, cioè \(i_2 = 0) se il numero
\(p\) di punteggi ottenuti è minore di \(n\) e \(i_2= y_n/10\) se \(p\geq n\).
!! verificare che sia vero
Tale indicatore è mostrato nella pagina dei voti dello studente (colonna <span class="wims_emph">$(wims_name_thsheet[13])</span>).
</li></ul>
<p>
Per esempio, se \(n=2\) e se i punteggi sono 7, 5 e 3, allora \(i_0 = 0.75\) (75%),
\(i_1=0.6\) (60%) e \(i_2=0.5) (50%).
</p><p>
L'indice di qualità \(q\) è la media ponderata incrementale dei
punteggi (è, cioè, calcolato in modo che il peso degli ultimi
punteggi ottenuti sia maggiore di quello dei punteggi precedenti).
Questo indice viene corretto penalizzando i tentativi senza
risposta nel modo seguente:
se il numero di tentativi non teminati \(s_n\), è strettamente superiore a \(5+2*s_t\),
dove \(s_t\) è il numero di tentativi terminati (cioè per i quali è stato registrato un punteggio),
l'indice di qualità è moltiplicato per \(\frac{2 s_t}{s_n-4} < 1\).
</p><p>
Per ciascun test, il server calcola allora
</p>
<ul><li>
le medie pesate (\(I_0, I_1, I_2)) su tutti gli esercizi del test

per l'esercizio (quindi, tenendo conto sia della qualità
sia di ciò che è stato fatto).
</li>
</ul>
<div class="wims_msg info">
Un valore basso dell'indice di qualità \(q\) viene interpretato come un
tentativo di <em>cheating</em>: l'indice di qualità
influenza perciò tutti gli indicatori \(I\).
<br>
Se l'indice di qualità \(q\) per un esercizio è inferiore a 1, l'indicatore \(i)
utilizzato per il calcolo del corrispondente \(I\) è impostato a 0 per questo
esercizio;
se l'indice di qualità è tra 1 e 2, l'indicatore \(i\) utilizzato per
il calcolo del corrispondente \(I\) è dimezzato.
</div><p>

 
<div class="wims_msg info">
!if $help_level>0
L'indice di qualità influisce sul punteggio di ogni esercizio.
<br>
Se l'indice di qualità \(q\) è inferiore a 1 per un esercizio, allora per tale
esercizio si prende il valore 0 per \(i\); se l'indice
di qualità è compreso tra 1 e 2, allora \(i\) viene diviso per 2.
!else
 Attenzione però che se vi interrompete troppo spesso o se non
 completate l'esercizio, ottenendo un voto, queste valutazioni possono

Subversion Repositories wimsdev

(root)/trunk/wims/public_html/scripts/adm/lang/help.score.it – Rev 18189 → 18191

Rev 18189		Rev 18191
Line 13...		Line 13...
13	di punti richiesti per un esercizio sia \(10n\), dove \(n\) è un intero, e che	13	di punti richiesti per un esercizio sia \(10n\), dove \(n\) è un intero, e che
14	lo studente abbia svolto questo esercizio \(p\) volte ottenendo i punteggi \(x_1, x_2, x_3, ..., x_p\)	14	lo studente abbia svolto questo esercizio \(p\) volte ottenendo i punteggi \(x_1, x_2, x_3, ..., x_p\)
15	(che sono numeri tra 0 e 10).	15	(che sono numeri tra 0 e 10).
16	</p>	16	</p>
17	<ul><li>	17	<ul><li>
18	l'indicatore di quantità \((i_0)) è la somma dei punteggi fino a raggiungere il limite di \(10 n\),	18	l'indicatore di <span class="wims_emph">quantità</span> \((i_0)) è la somma dei punteggi fino a raggiungere il limite di \(10 n\),
19	divisa per \(10n\), cioè \(i_0=min(x_1+...+x_p, 10n)/(10n)).	19	divisa per \(10n\), cioè \(i_0=min(x_1+...+x_p, 10n)/(10n)).
20	!! nella pagina studente è "% punti richiesti"	20	!! nella pagina studente è "% punti richiesti"
21	Tale indicatore è mostrato nella pagina dei voti dello studente come percentuale (colonna <span class="wims_emph">$(wims_name_thsheet[5])</span>).	21	Tale indicatore è mostrato nella pagina dei voti dello studente come percentuale (colonna <span class="wims_emph">$(wims_name_thsheet[5])</span>).
22	</li><li>	22	</li><li>
23	Indichiamo con \(y_1\geq y_2\geq ... \geq y_p\) i punteggi ottenuti	23	Indichiamo con \(y_1\geq y_2\geq ... \geq y_p\) i punteggi ottenuti
24	dallo studente ordinati in ordine decrescente.	24	dallo studente ordinati in ordine decrescente.
25		25
26	L'indicatore di successo (\(i_1)) è la media degli \(n\) voti migliori divisa per 10, cioè	26	L'indicatore di <span class="wims_emph">successo</span> (\(i_1)) è la media degli \(n\) voti migliori divisa per 10, cioè
27	\(i_1 = (y_1+...+y_n)/(n*10)) se il numero \(p\)	27	\(i_1 = (y_1+...+y_n)/(n*10)) se il numero \(p\)
28	di punteggi ottenuti è superiore a \(n\) e \(i_1 = (y_1+...+y_p)/(n*10)) se	28	di punteggi ottenuti è superiore a \(n\) e \(i_1 = (y_1+...+y_p)/(n*10)) se
29	il numero \(p\) di punteggi ottenuti è inferiore a \(n).	29	il numero \(p\) di punteggi ottenuti è inferiore a \(n).
30	!! nella pagina sutente è "% voti migliori"	30	!! nella pagina sutente è "% voti migliori"
31	Tale indicatore è mostrato nella pagina dei voti dello studente come percentuale (colonna <span class="wims_emph">$(wims_name_thsheet[10])</span>).	31	Tale indicatore è mostrato nella pagina dei voti dello studente come percentuale (colonna <span class="wims_emph">$(wims_name_thsheet[10])</span>).
32	</li><li>	32	</li><li>
33	l'indicatore di livello acquisito (\(i_2)) è il minore degli \(n\) punteggi	33	l'indicatore di <span class="wims_emph">livello acquisito</span> (\(i_2)) è il minore degli \(n\) punteggi
34	migliori ottenuti dagli studenti, diviso per 10, cioè \(i_2 = 0) se il numero	34	migliori ottenuti dagli studenti, diviso per 10, cioè \(i_2 = 0) se il numero
35	\(p\) di punteggi ottenuti è minore di \(n\) e \(i_2= y_n/10\) se \(p\geq n\).	35	\(p\) di punteggi ottenuti è minore di \(n\) e \(i_2= y_n/10\) se \(p\geq n\).
36	!! verificare che sia vero	36	!! verificare che sia vero
37	Tale indicatore è mostrato nella pagina dei voti dello studente (colonna <span class="wims_emph">$(wims_name_thsheet[13])</span>).	37	Tale indicatore è mostrato nella pagina dei voti dello studente (colonna <span class="wims_emph">$(wims_name_thsheet[13])</span>).
38	</li></ul>	38	</li></ul>
39	<p>	39	<p>
40	Per esempio, se \(n=2\) e se i punteggi sono 7, 5 e 3, allora \(i_0 = 0.75\) (75%),	40	Per esempio, se \(n=2\) e se i punteggi sono 7, 5 e 3, allora \(i_0 = 0.75\) (75%),
41	\(i_1=0.6\) (60%) e \(i_2=0.5) (50%).	41	\(i_1=0.6\) (60%) e \(i_2=0.5) (50%).
42	</p><p>	42	</p><p>
43	~~L'indicatore~~ di qualità è la media ponderata incrementale dei	43	L'indice di qualità \(q\) è la media ponderata incrementale dei
44	punteggi (è, cioè, calcolato in modo che il peso degli ultimi	44	punteggi (è, cioè, calcolato in modo che il peso degli ultimi
45	punteggi ottenuti sia maggiore di quello dei punteggi precedenti).	45	punteggi ottenuti sia maggiore di quello dei punteggi precedenti).
46	Questo ~~indicatore~~ viene corretto penalizzando i tentativi senza	46	Questo indice viene corretto penalizzando i tentativi senza
47	risposta nel modo seguente:	47	risposta nel modo seguente:
48	se il numero di tentativi non teminati \(s_n\), è strettamente superiore a \(5+2*s_t\),	48	se il numero di tentativi non teminati \(s_n\), è strettamente superiore a \(5+2*s_t\),
49	dove \(s_t\) è il numero di tentativi terminati (cioè per i quali è stato registrato un punteggio),	49	dove \(s_t\) è il numero di tentativi terminati (cioè per i quali è stato registrato un punteggio),
50	~~l'indicatore~~ di qualità è moltiplicato per \(\frac{2 s_t}{s_n-4} < 1\).	50	l'indice di qualità è moltiplicato per \(\frac{2 s_t}{s_n-4} < 1\).
51	</p><p>	51	</p><p>
52	Per ciascun test, il server calcola allora	52	Per ciascun test, il server calcola allora
53	</p>	53	</p>
54	<ul><li>	54	<ul><li>
55	le medie pesate (\(I_0, I_1, I_2)) su tutti gli esercizi del test	55	le medie pesate (\(I_0, I_1, I_2)) su tutti gli esercizi del test
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62	per l'esercizio (quindi, tenendo conto sia della qualità	62	per l'esercizio (quindi, tenendo conto sia della qualità
63	sia di ciò che è stato fatto).	63	sia di ciò che è stato fatto).
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65	</ul>	65	</ul>
66	<div class="wims_msg info">	66	<div class="wims_msg info">
67	Un valore basso dell'indice di qualità viene interpretato come un	67	Un valore basso dell'indice di qualità \(q\) viene interpretato come un
68	tentativo di <em>cheating</em>: ~~l'indicatore~~ di qualità	68	tentativo di <em>cheating</em>: l'indice di qualità
69	influenza perciò tutti gli indicatori \(I\).	69	influenza perciò tutti gli indicatori \(I\).
70	<br>	70	<br>
71	Se l'indice di qualità per un esercizio è inferiore a 1, l'indicatore \(i)	71	Se l'indice di qualità \(q\) per un esercizio è inferiore a 1, l'indicatore \(i)
72	utilizzato per il calcolo del corrispondente \(I\) è impostato a 0 per questo	72	utilizzato per il calcolo del corrispondente \(I\) è impostato a 0 per questo
73	esercizio;	73	esercizio;
74	se l'indice di qualità è tra 1 e 2, l'indicatore \(i\) utilizzato per	74	se l'indice di qualità è tra 1 e 2, l'indicatore \(i\) utilizzato per
75	il calcolo del corrispondente \(I\) è dimezzato.	75	il calcolo del corrispondente \(I\) è dimezzato.
76	</div><p>	76	</div><p>
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143	<div class="wims_msg info">	143	<div class="wims_msg info">
144	!if $help_level>0	144	!if $help_level>0
145	L'indice di qualità influisce sul punteggio di ogni esercizio.	145	L'indice di qualità influisce sul punteggio di ogni esercizio.
146	<br>	146	<br>
147	Se l'indice di qualità è inferiore a 1 per un esercizio, allora per tale	147	Se l'indice di qualità \(q\) è inferiore a 1 per un esercizio, allora per tale
148	esercizio si prende il valore 0 per \(i\); se l'indice	148	esercizio si prende il valore 0 per \(i\); se l'indice
149	di qualità è compreso tra 1 e 2, allora \(i\) viene diviso per 2.	149	di qualità è compreso tra 1 e 2, allora \(i\) viene diviso per 2.
150	!else	150	!else
151	Attenzione però che se vi interrompete troppo spesso o se non	151	Attenzione però che se vi interrompete troppo spesso o se non
152	completate l'esercizio, ottenendo un voto, queste valutazioni possono	152	completate l'esercizio, ottenendo un voto, queste valutazioni possono