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2 | !set embraced_randitem=<p>\ |
2 | !set embraced_randitem=<p> \ |
3 | <b> |
3 | <b>Ce texte accepte la mise en aléatoire par des accolades emboitables :</b>\ |
4 | si |
4 | si vous mettez plusieurs mots (ou groupes de mots), séparés par des\ |
5 |
|
5 | virgules, dans une paire d'accolades, ces mots seront tirés au hasard\ |
6 |
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6 | au moment où le texte est présenté aux élèves. Ce qui rendra le texte\ |
7 |
|
7 | aléatoire. </p><p>\ |
8 |
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8 | Par exemple, si vous rentrez le texte </p>\ |
9 | <pre>Je suis allé {à l'école,au cinéma,chez mes grand parents} {hier,la semaine dernière}</pre>\ |
9 | <pre>Je suis allé {à l'école,au cinéma,chez mes grand parents} {hier,la semaine dernière}</pre>\ |
10 |
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10 | vous aurez comme résultat l'une des phrases suivantes, aléatoirement :\ |
11 | <pre>\ |
11 | <pre>\ |
12 | Je suis allé à l'école hier\ |
12 | Je suis allé à l'école hier\ |
13 | Je suis allé au cinéma hier\ |
13 | Je suis allé au cinéma hier\ |
14 | Je suis allé chez mes grand parents hier\ |
14 | Je suis allé chez mes grand parents hier\ |
15 | Je suis allé à l'école la semaine dernière\ |
15 | Je suis allé à l'école la semaine dernière\ |
16 | Je suis allé au cinéma la semaine dernière\ |
16 | Je suis allé au cinéma la semaine dernière\ |
17 | Je suis allé chez mes grand parents la semaine dernière\ |
17 | Je suis allé chez mes grand parents la semaine dernière\ |
18 | </pre>\ |
18 | </pre>\ |
19 |
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19 | Il y aura donc six textes différents pouvant être présentés aux élèves.\ |
20 |
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20 | <br />Si vous désirez entrer des formules mathématiques, il est conseillé de\ |
21 |
|
21 | désactiver cette possibilité en mettant le bouton <span class="wims_code_words">\ |
22 |
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22 | Mise en aléatoire par des accolades emboitables</span> \ |
23 |
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23 | sur <span class="tt">$wims_name_no</span>. |
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25 | !set |
25 | !set name_random=Quelques exemples de génération de paramètres aléatoires :<ul>\ |
26 | <li>un |
26 | <li>un entier compris entre 10 et 100 (inclusif) :\ |
27 | <span class="tt wims_code_words">randint(10..100)</span>\ |
27 | <span class="tt wims_code_words">randint(10..100)</span>\ |
28 | </li><li>un |
28 | </li><li>un entier multiple de 10 compris entre 10 et 1000 (inclusif) :\ |
29 | <span class="tt wims_code_words">randint(1..100)*10</span>\ |
29 | <span class="tt wims_code_words">randint(1..100)*10</span>\ |
30 | </li><li>un nombre |
30 | </li><li>un nombre décimal compris entre 0 et 2 :\ |
31 | <span class="tt wims_code_words">random(0..2)</span>\ |
31 | <span class="tt wims_code_words">random(0..2)</span>\ |
32 | </li><li>un |
32 | </li><li>un objet tiré au hasard parmi une liste :\ |
33 | <span class="tt wims_code_words">randitem(a,b,c,10,100,mot,une phrase)</span>\ |
33 | <span class="tt wims_code_words">randitem(a,b,c,10,100,mot,une phrase)</span>\ |
34 | </li></ul> |
34 | </li></ul> |
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36 |
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36 | !set name_detail_parm=Pour plus de détail sur le calcul des paramètres. |
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38 |
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38 | !set image_help=<div class="wims_smallremark"><h3>Insertion d'images</h3>\ |
39 |
|
39 | Pour insérer des images dans votre exercice, il faut d'une part charger les images\ |
40 |
|
40 | dans le module d'exercices de votre classe et d'autre part mettre le code html qui \ |
41 | permet |
41 | permet d'afficher l'image. Le code d'insertion est\ |
42 |
|
42 | <pre><img src="\imagedir/nom_image"/></pre> et\ |
43 |
|
43 | où <span class="tt">nom_image</span> est le nom de l'image (y compris l'extension <span class="tt">.jpg</span>, <span class="tt">.png</span>,\ |
44 |
|
44 | ...) et <span class="tt wims_code_variable">\imagedir</span> représente le nom de code du répertoire où se trouve l'image.\ |
45 |
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45 | Vous pouvez le mettre dans la plupart des textes des modèles préparés (y compris dans la consigne).\ |
46 |
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46 | Vous pouvez commencer votre exercice même si les images ne sont pas encore chargées.\ |
47 |
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47 | Une fois l'exercice mis dans la classe, suivez le lien \ |
48 | <span class="tt"> |
48 | <span class="tt">Déposer un fichier</span> dans l'exercice ou <span class="tt">$wims_name_downloadbinary</span>\ |
49 |
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49 | et chargez toutes les images dont vous avez besoin. Testez. Ajustez les tailles des images.\ |
50 |
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50 | Il est recommandé de ne pas prendre des images trop grandes car plus longues à charger\ |
51 |
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51 | lors de l'exécution de l'exercice et de les réduire avant de les mettre dans le module de la classe.\ |
52 | </div> |
52 | </div> |
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54 |
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54 | !set math_help= <div class="wims_smallremark"><h3>Insertion de formules mathématiques</h3>\ |
55 |
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55 | Pour entrer des formules de mathématiques dans le texte, encadrez le code tex par \ |
56 | <span class="tt wims_code_variable">\(</span>\ |
56 | <span class="tt wims_code_variable">\(</span>\ |
57 |
|
57 | et\ |
58 | <span class="tt wims_code_variable">\)</span>.\ |
58 | <span class="tt wims_code_variable">\)</span>.\ |
59 |
|
59 | Par exemple,\ |
60 | <pre>\( x^2+\frac{3}{2} \)</pre> |
60 | <pre>\( x^2+\frac{3}{2} \)</pre> |
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62 |
|
62 | !set oef_help= <div class="wims_smallremark"><h3>Pour les plus avancés</h3>\ |
63 |
|
63 | il est possible dans la définition des paramètres d'utiliser \ |
64 | la |
64 | la plupart des fonctions des exercices OEF.\ |
65 | </div> |
65 | </div> |
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67 | !set credits_help= |
67 | !set credits_help=Vous pouvez utiliser le champ <span class="tt wims_code_words">$wims_name_credits</span> pour mettre\ |
68 |
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68 | de brèves références, par exemple des images insérées dans l'exercice. |