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Rev 13476 Rev 13488
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type=select
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type=select
2 
textarea="data"
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textarea="data"
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4 
:Feu clic a les paraules per ressaltar-les en un text.
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:Feu clic a les paraules per ressaltar-les en un text.
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6 
L'exercici presenta un text on les paraules són "marcables" amb el ratolí. Cal que
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L'exercici presenta un text on les paraules són "marcables" amb el ratolí. Cal que
7 
en seleccioneu algunes d'acord amb l'enunciat de l'exercici.
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en seleccioneu algunes d'acord amb l'enunciat de l'exercici.
8 
<p>
 8 
<p>
9 
Per construir un exercici amb aquest model, només cal que introduïu els textos.
 9 
Per construir un exercici amb aquest model, només cal que introduïu els textos.
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</p><p class="wims_credits">
 10 
</p><p class="wims_credits">
11 
Autor del model: Gang Xiao <qualite@wimsedu.info>
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Autor del model: Gang Xiao <qualite@wimsedu.info>
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</p>
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</p>
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:%%%%%%%%%%%%%%%%%      ATTENTION      %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
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:%%%%%%%%%%%%%%%%%      ATTENTION      %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
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Enlevez l'en-tête ci-dessus si vous détruisez les balises pour le modèle !
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Enlevez l'en-tête ci-dessus si vous détruisez les balises pour le modèle !
16 
(Ce sont les lignes qui commencent par un ':'.)
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(Ce sont les lignes qui commencent par un ':'.)
17 
Sinon l'exercice risque de ne pas pouvoir repasser sous Createxo.
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Sinon l'exercice risque de ne pas pouvoir repasser sous Createxo.
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:%%%%%%%% Paramètres d'exemples à redéfinir %%%%%%%%%%%%%%%%%
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:%%%%%%%% Paramètres d'exemples à redéfinir %%%%%%%%%%%%%%%%%
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:\title{Seleccionar paraules en un text}
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:\title{Seleccionar paraules en un text}
22 
:\author{XIAO, Gang}
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:\author{XIAO, Gang}
23 
:\email{qualite@wimsedu.info}
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:\email{qualite@wimsedu.info}
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:\credits{}
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:\credits{}
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:Nombre mínim de paraules a marcar a cada exercici. Almenys 1.
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:Nombre mínim de paraules a marcar a cada exercici. Almenys 1.
27 
\integer{minmark=1}
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\integer{minmark=1}
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29 
:Nombre màxim de paraules a marcar a cada exercici.
 29 
:Nombre màxim de paraules a marcar a cada exercici.
30 
\integer{maxmark=8}
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\integer{maxmark=8}
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:Dades principals.
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:Dades principals.
33 
Escriure una pregunta per línia i separar les línies
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Escriure una pregunta per línia i separar les línies
34 
per un punt i coma. Per tant, els textos no poden contenir
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per un punt i coma. Per tant, els textos no poden contenir
35 
punt i coma. <p>
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punt i coma. <p>
36 
Els camps que s'han de marcar han d'estar situats entre un parell de dobles
 36 
Els camps que s'han de marcar han d'estar situats entre un parell de dobles
37 
signes d'interrogació "??". Cada camp conté una llista d'elements separats
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signes d'interrogació "??". Cada camp conté una llista d'elements separats
38 
per comes. </p>El primer element abans de la coma
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per comes.</p>El primer element abans de la coma
39 
és <ul><li>una paraula errònia,</li><li> una llista de paraules errònies
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és <ul><li>una paraula errònia,</li><li> una llista de paraules errònies
40 
posades entre claus</li><li>o es pot deixar buit.
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posades entre claus</li><li>o es pot deixar buit.
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</li></ul>
 41 
</li></ul>
42 
El segon element és la paraula correcta.
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El segon element és la paraula correcta.
43 
<pre>
 43 
<pre>
44 
Le chat ??manges,mange?? la souris.
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Le chat ??manges,mange?? la souris.
45 
Le chat ??{mangent,menge},mange?? la souris.
 45 
Le chat ??{mangent,menge},mange?? la souris.
46 
Le chat ??,mange?? la souris.
 46 
Le chat ??,mange?? la souris.
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</pre>
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</pre>
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53 
es poden posar en cada frase.
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es poden posar en cada frase.
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$embraced_randitem
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$embraced_randitem
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\text{data=
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\text{data=
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{Jack,Jean,Louis,Michel,Pierre} ??et,est?? forain, il
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{Jack,Jean,Louis,Michel,Pierre} ??et,est?? forain, il
58 
??{tien,tiens},tient?? ??un,une?? baraque de tir ??a,à?? la noix de coco.
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??{tien,tiens},tient?? ??un,une?? baraque de tir ??a,à?? la noix de coco.
59 
??Ont,On?? ??trouvent,trouve?? des ??Baraque,Baraques?? Noix de Coco dans
 59 
??Ont,On?? ??trouvent,trouve?? des ??Baraque,Baraques?? Noix de Coco dans
60 
??tous,toutes?? les foires. Les ??,gens?? ??arrive,arrivent??,
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??tous,toutes?? les foires. Les ??,gens?? ??arrive,arrivent??,
61 
??donne,donnent?? des ??,sous??
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??donne,donnent?? des ??,sous??
62 
??est,et?? ??envoie,envoient?? des ??,boules?? sur une noix de coco
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??est,et?? ??envoie,envoient?? des ??,boules?? sur une noix de coco
63 
??{poser,posé},posée?? en haut d'une ??,colonne??.
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??{poser,posé},posée?? en haut d'une ??,colonne??.
64 
Ceux qui ??fait,font??
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Ceux qui ??fait,font??
65 
??{dégringolé,dégringolée},dégringoler?? une noix de coco
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??{dégringolé,dégringolée},dégringoler?? une noix de coco
66 
??{peu,peut,peux},peuvent?? ??{le,les},la??
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??{peu,peut,peux},peuvent?? ??{le,les},la??
67 
??{gardée,gardé},garder??.
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??{gardée,gardé},garder??.
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;
 68 
;
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??{Quel,Quels,Quelles},Quelle??
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??{Quel,Quels,Quelles},Quelle??
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idée ??est-je,ai-je??
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idée ??est-je,ai-je??
72 
??{d'acheté,d'achetée,d'achetés},d'acheter?? ??{cept,cette,ces,ce},cet??
 72 
??{d'acheté,d'achetée,d'achetés},d'acheter?? ??{cept,cette,ces,ce},cet??
73 
oiseau ? L'oiselier me dit : "??{S'est,Cet},C'est?? un ??{mal,malle},mâle??.
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oiseau ? L'oiselier me dit : "??{S'est,Cet},C'est?? un ??{mal,malle},mâle??.
74 
??Attender,Attendez?? une ??,semaine?? qu'il
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??Attender,Attendez?? une ??,semaine?? qu'il
75 
??{s'abitue,s'abituent,s'habituent},s'habitue??, ??est,et?? il chantera".
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??{s'abitue,s'abituent,s'habituent},s'habitue??, ??est,et?? il chantera".
76 
??Hors,Or??, l'oiseau ??sobstine,s'obstine?? ??a,à?? ??ce,se??
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??Hors,Or??, l'oiseau ??sobstine,s'obstine?? ??a,à?? ??ce,se??
77 
??tait,taire?? et il ??fais,fait?? ??tous,tout?? de ??{traver,travert},travers??.
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??tait,taire?? et il ??fais,fait?? ??tous,tout?? de ??{traver,travert},travers??.
78 
;
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;
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80 
Les ??désert,déserts?? de ??sables,sable?? ??occupe,occupent?? de
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Les ??désert,déserts?? de ??sables,sable?? ??occupe,occupent?? de
81 
??large,larges?? parties {de la planète,du monde,de la Terre}.
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??large,larges?? parties {de la planète,du monde,de la Terre}.
82 
Il n'y ??{pleu,pleus,pleuvent},pleut??
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Il n'y ??{pleu,pleus,pleuvent},pleut??
83 
presque ??,pas??. Très ??peut,peu?? de plantes et ??,d'animaux?? y
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presque ??,pas??. Très ??peut,peu?? de plantes et ??,d'animaux?? y
84 
??vit,vivent??. Les ??,dunes?? ??son,sont?? des collines de
 84 
??vit,vivent??. Les ??,dunes?? ??son,sont?? des collines de
85 
??,sable?? que le vent ??à,a??
 85 
??,sable?? que le vent ??à,a??
86 
??{construit,construits,construite},construites??. Les
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??{construit,construits,construite},construites??. Les
87 
??grains,graines?? de ??{certain,certaine,certains},certaines??
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??grains,graines?? de ??{certain,certaine,certains},certaines??
88 
plantes ??reste,restent?? sous le ??sole,sol?? du désert pendant
 88 
plantes ??reste,restent?? sous le ??sole,sol?? du désert pendant
89 
des années. ??{Ils,Elle},Elles?? ??ce,se?? ??met,mettent??
 89 
des années. ??{Ils,Elle},Elles?? ??ce,se?? ??met,mettent??
90 
??a,à?? ??{poussées,poussée,poussés},pousser?? dès qu'il y a
 90 
??a,à?? ??{poussées,poussée,poussés},pousser?? dès qu'il y a
91 
??une,un?? orage.
 91 
??une,un?? orage.
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;
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;
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}
 94 
}
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$embraced_randitem
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$embraced_randitem
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\text{pre=
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\text{pre=
99 
Marquez les fautes d'orthographe dans la phrase ci-dessous.
 99 
Marquez les fautes d'orthographe dans la phrase ci-dessous.
100 
}
 100 
}
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102 
:Text que es mostra després de la pregunta. Es permeten etiquetes HTML. Pot estar buit.
 102 
:Text que es mostra després de la pregunta. Es permeten etiquetes HTML. Pot estar buit.
103 
\text{post=}
 103 
\text{post=}
104 
 
 104 
 
105 
:S'accepta text aleatori posat entre claus
 105 
:S'accepta text aleatori posat entre claus
106 
$embraced_randitem
 106 
$embraced_randitem
107 
\text{accolade=item(1,1 sí,
 107 
\text{accolade=item(1,1 sí,
108 
2 no)}
 108 
2 no)}
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110 
:Opcions.
 110 
:Opcions.
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Afegiu la paraula <span class="tt wims_code_words">split</span> a la definició si voleu donar una nota
111 
Afegiu la paraula <span class="tt wims_code_words">split</span> a la definició si voleu donar una nota
112 
parcial per a respostes parcialment correctes.
 112 
parcial per a respostes parcialment correctes.
113 
\text{option=split}
 113 
\text{option=split}
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:%%%%%%%%%%%%%% Rien à modifier avant l'énoncé %%%%%%%%%%%%%%%%
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:%%%%%%%%%%%%%% Rien à modifier avant l'énoncé %%%%%%%%%%%%%%%%
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\text{accolade=wims(word 1 of \accolade)}
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\text{accolade=wims(word 1 of \accolade)}
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\text{data=wims(singlespace \data)}
 118 
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119 
\text{data=wims(nonempty rows \data)}
 119 
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\text{data=randomrow(\data)}
 120 
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Line 142... Line 142...
142 
 \text{show=\show[]\d,}
 142 
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143 
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\text{pre=\accolade=1 ? wims(embraced randitem \pre)}
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\text{pre=\accolade=1 ? wims(embraced randitem \pre)}
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:%%%%%%%%%%%%% Maintenant l'énoncé en code html. %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
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:%%%%%%%%%%%%% Maintenant l'énoncé en code html. %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
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149 
::Vous n'avez pas besoin de modifier ceci en général.
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::Vous n'avez pas besoin de modifier ceci en général.
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\statement{<div>
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\statement{<div>
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153 
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 153 
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 154 
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157 
}
 157 
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 158 
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}
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160 
 
 160 
 
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:%%%%%%%%%%%%% Rien à modifier ci-après. %%%%%%%%%%%%%%%%%
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:%%%%%%%%%%%%% Rien à modifier ci-après. %%%%%%%%%%%%%%%%%
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