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textarea="data"

textarea="data instruction instruction1 instruction2 instruction3 feedback1 feedback2 feedback3"

:On pose deux ou trois questions successives sur un objet aléatoire.

:We ask two or three successive questions on a random object.

Vous pouvez choisir le type de questions

You can choose the type of questions (numeric, text, multiple choice question).

(numérique, texte, question à choix multiples). Dans le cas d'une question à choix multiples,

In the case of a multiple-choice question, the list of choices must be completed.

Les données pour chaque objet (un objet par ligne) sont séparées par des virgules

The data for each object (one object per line) are separated by commas

et formatées de la manière suivante :

 and formatted as follows:

objet, réponse question 1, réponse question 2, réponse question 3

object, answer to question 1, answer to question 2, answer to question 3

L'objet peut être une image (mettre le code html : <span class="tt wims_address">&lt;img src="\imagedir/nom.png" alt=""/></span>).

The object can be an image (put the html code: <span class="tt wims_address">&lt;img src="\imagedir/picture.png" alt="describe the picture."/></span>).

Dans le cas d'un choix multiple, la réponse est le numéro du bon choix.

In the case of a multiple choice, the answer is the number of the right choice.

Pour les feedback, l'objet peut être appelé par la variable <span class="tt wims_code_variable">\name</span>.

For feedback, the object can be called by the variable <span class="tt wims_code_variable">\name</span>.</p>

</p>

:\title{Questions successives sur un objet}

:\title{Successive questions about an object}

\text{format1=item(1, radio (un choix parmi la liste suivante),

\text{format1=item(1, radio (a choice from the following list),

    numeric (question numérique),

  numeric (numeric question),

    case (no error tolerance),

  case (no error tolerance),

	nocase (tolerate lowercase / uppercase),

	nocase (tolerate lowercase / uppercase),

	atext (ignore pluriel/singulier et articles)

	atext (ignore plural / singular and articles)

	)}

)}

:Liste de choix pour la question 1 (si radio)

:List of choices for question 1 (if radio)

Donner la liste des bons choix si vous avez choisi le type radio.

Give the list of choices if you chose the radio type. The first is the good one.

\text{choix1=premier groupe, deuxième groupe, troisième groupe}

\text{choix1=regular, irregular}

\text{format2=item(3,radio (un choix parmi la liste suivante),

\text{format2=item(3,radio (a choice from the following list),

    numeric (question numérique),

    numeric (numeric question),

	atext (ignore pluriel/singulier et articles)

	atext (ignore plural / singular and articles)

:Liste de choix pour la question 2 (si radio)

:List of choices for question 2 (if radio)

Donner la liste des bons choix si vous avez choisi le type radio.

Give the list of choices if you chose the radio type. The first is the good one.

\text{format3=item(4,0 (pas de question),

\text{format3=item(4,0 (no question),

    radio (un choix parmi la liste suivante),

    radio (a choice from the following list),

    numeric (question numérique),

    numeric (numeric question),

	atext (ignore pluriel/singulier et articles)

	atext (ignore plural / singular and articles)

:Liste de choix pour la question 3 (si radio)

:List of choices for question 3 (if radio)

Donner la liste des bons choix si vous avez choisi le type radio.

Give the list of choices if you chose the radio type. The first is the good one.

:Texte d'approbation

:Approval text

\text{right=Vous avez raison.}

\text{right=You are right.}

:Texte de désaprobation

:Disapproval text

\text{false=Votre réponse n'est pas juste.}

\text{false=Your answer is not right.}

\text{data= manger,1,Je mangeais, Je mangerai

\text{data= to eat, 2, ate, eaten

finir, 2, Je finissais, Je finirai

to finish, 1, finished, finished

courir,3, Je courais, Je courrai}

to run, 2, ran, run

:Instruction générale

:General Instruction

\text{instruction=Nous allons étudier le verbe \name.}

\text{instruction=We will study the verb \name.}

:Instruction à la première étape

:First step instruction

\text{instruction1=Donner le groupe de \name.}

\text{instruction1=Is "\name" a regular or irregular verb?}

:Instruction à la deuxième étape

:Second step instruction

\text{instruction2=Donner l'imparfait du verbe \name à la première personne du singulier sans oublier le pronom.}

\text{instruction2=Give the 3<sup>rd</sup> person singular past tense of the verb \name}

:Instruction à la troisième étape

:Third step instruction

\text{instruction3=Donner le futur du verbe \name à la première personne du singulier sans oublier le pronom.}

\text{instruction3=Give the past participle of the verb \name}

\css{<style> .feedback{color:brown;padding:3pt;}.answer{color:navy;}.name {color:blue;}</style>}

\css{<style>.feedback{color:#666}.name {color:#047;}.big_bullet>li{font-size:2em;color: #599;margin-bottom:.5em;}.big_bullet div{font-size:1rem;margin:.2em;}.big_bullet .instruction,.big_bullet .reponse{color:initial;}</style>}

\text{reponse1=\data[1]}

\text{response1=\data[1]}

\text{reponse2=\data[2]}

\text{response2=\data[2]}

\text{reponse3=\data[3]}

\text{response3=\data[3]}

  \text{reponse1=\choix1[\data[1]]}

  \text{response1=\choix1[\data[1]]}

  \text{reponse2=\choix2[\data[2]]}

  \text{response2=\choix2[\data[2]]}

  \text{reponse3=\choix3[\data[3]]}

  \text{response3=\choix3[\data[3]]}

\text{reponse1=<span class="oef_indgood">\reponse1</span>}

\text{response1=<span class="oef_indgood">\response1</span>}

\text{reponse2=<span class="oef_indgood">\reponse2</span>}

\text{response2=<span class="oef_indgood">\response2</span>}

\text{reponse3=<span class="oef_indgood">\reponse3</span>}

\text{response3=<span class="oef_indgood">\response3</span>}

\text{feedback1=Le groupe est le groupe \reponse1.}

\text{feedback1=This verb is \response1.}

:Feedback à la troisième étape

:Second step feedback

:Feedback à la fin

:Third step feedback

\text{feedback3=Le futur à la première personne du singulier \name est \reponse3.}

\text{feedback3=The past participle of the verb \name is \response3.}

  <div class="instruction">

<ol class="big_bullet"><li>

   \instruction1</div>

  <div class="instruction">\instruction1</div>

 \if{\step=1}{ \embed{r1} }

  \if{\step=1 or \step>=4}{ <div class="reponse">\name_my_answer \embed{r1}</div> }

  <div class="feedback">

  {<div class="reponse">

 \if{\sc_reply1=1}{\right}{\false} \feedback1

      \name_my_answer <span class="name">\reply1</span>

 </div>

   </div>}

 \if{\step>=3}{<li>

  \if{\step>=2}{

   <div class="feedback">

    <div class="feedback">

  \if{\sc_reply2=1}{\right}{\false} \feedback2

      \if{\sc_reply1=1}{\right}{\false} \feedback1

   </div>

    </div>

   \if{\step >=3 and \format3!=0}{

    </li><li>

     <div class="instruction"> \instruction3</div>

    <div class="instruction">

     <p>\embed{r3}</p>

      \instruction2

   }

    </div>

 \if{\step>=3}{</li>}

  \if{\step=2 or \step>=4}{ <div class="reponse">\name_my_answer \embed{r2}</div> }

  </ol>

    </div>

   <div class="feedback">

    <div class="feedback">

  \if{\sc_reply3=1}{\right}{\false} \feedback3

      \if{\sc_reply3=1}{\right}{\false} \feedback3

   </div>

    </div>

</ol>