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  1.  
  2. !set embraced_randitem=<p>\
  3. <b>Este texto acepta texto aleatorio puesto entre llaves&nbsp;:</b>\
  4. si coloca varias palabras (o grupos de palabras), separadas por\
  5. comas, en un par de llaves, estas palabras se mostrarán al azar\
  6. en el momento en que el texto se presenta a los estudiantes. Esto hará que el texto\
  7. cambie al azar.</p><p>\
  8. Por ejemplo, si ingresas el texto </p>\
  9. <pre>Je suis allé {à l'école,au cinéma,chez mes grand parents} {hier,la semaine dernière}</pre>\
  10. tendrá como resultado una de las siguientes frases, al azar&nbsp;:\
  11. <pre>\
  12. Je suis allé à l'école hier\
  13. Je suis allé au cinéma hier\
  14. Je suis allé chez mes grand parents hier\
  15. Je suis allé à l'école la semaine dernière\
  16. Je suis allé au cinéma la semaine dernière\
  17. Je suis allé chez mes grand parents la semaine dernière\
  18. </pre>\
  19. Habrá seis textos diferentes que se pueden presentar a los estudiantes.\
  20. <br/> Si desea introducir fórmulas matemáticas, es recomendable\
  21. que deshabilite esta posibilidad poniendo el botón de <span class="wims_code_words">\
  22. Se acepta texto aleatorio puesto entre llaves</span>\
  23. a <span class="tt">$wims_name_no</span>.
  24.  
  25. !set name_random=Algunos ejemplos de generación de parámetros aleatorios:<ul>\
  26. <li>un número entero entre 10 y 100 (inclusive):\
  27.         <span class="tt wims_code_words">randint(10..100)</span>\
  28. </li><li>un entero múltiplo de 10 entre 10 y 1000 (inclusive):\
  29.         <span class="tt wims_code_words">randint(1..100)*10</span>\
  30. </li><li>un número decimal entre 0 y 2:\
  31.         <span class="tt wims_code_words">random(0..2)</span>\
  32. </li><li>un objeto escogido aleatoriamente de una lista:\
  33.         <span class="tt wims_code_words">randitem(a,b,c,10,100,mot,une phrase)</span>\
  34. </li></ul>
  35.  
  36. !set name_detail_parm=Para más detalles sobre el cálculo de los parámetros.
  37.  
  38. !set image_help=<div class="wims_smallremark"><h3>Insertar imágenes</h3>\
  39. Para insertar imágenes en su ejercicio, primero debe cargar las imágenes\
  40. en el módulo de ejercicios de la clase y en segundo lugar poner el código html que\
  41. permite mostrar la imagen. El código de inserción es:\
  42. <pre>&lt;img src="\imagedir/nom_image"/></pre>\
  43. donde <span class="tt">nom_image</span> es el nombre de la imagen (y acepta las extensiones <span class="tt">.jpg</span>, <span class="tt">.png</span>,\
  44. ...) y <span class="tt wims_code_variable">\imagedir</span> representa el nombre del directorio donde se encuentra la imagen.\
  45. Pueden colocarse en la mayoría de los textos de los modelos preparados (incluso en los enunciados).\
  46. Se puede comenzar el ejercicio incluso si las imágenes no están cargadas todavía.\
  47. Una vez que el ejercicio está en el aula, siga el enlace\
  48. <span class="tt">Guardar un archivo</span> en el ejercicio o <span class="tt">$wims_name_downloadbinary</span>\
  49. y carga todas las imágenes que necesitas. Prueba. Ajuste los tamaños de las imágenes.\
  50. Se recomienda no tomar imágenes que son demasiado grandes porque tardan más en cargar\
  51. al realizar el ejercicio y reducirlas antes de ponerlas en el módulo o la clase.\
  52. </div>
  53.  
  54. !set math_help= <div class="wims_smallremark"><h3>Inserción de fórmulas matemáticas</h3>\
  55. Para introducir fórmulas matemáticas en el texto, encierre el código text con\
  56. <span class="tt wims_code_variable">\(</span>\
  57. y\
  58. <span class="tt wims_code_variable">\)</span>.\
  59. Por ejemplo,\
  60. <pre>\( x^2+\frac{3}{2} \)</pre>
  61.  
  62. !set oef_help= <div class="wims_smallremark"><h3>Para los más avanzados</h3>\
  63. es posible utilizar en la definición de los parámetros\
  64. la mayoría de las funciones de los ejercicios de OEF.\
  65. </div>
  66.  
  67. !set credits_help=Puedes usar el campo <span class="tt wims_code_words">$wims_name_credits</span> para poner\
  68. breves referencias, por ejemplo, de las imágenes insertadas en el ejercicio.
  69.