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Bonjour,
Je souhaiterais programmer un exercice où un dessin est à reproduire en traçant des segments, mais où il serait possible de tracer des droites qui n’entreraient pas en compte dans le calcul du score (ces droites seraient donc des traits de construction qui serviraient à identifier des alignements par les élèves).
J’ai tenté quelque chose avec le type de réponse multidraw et en programmant une condition. Cette condition fonctionne sauf quand la fin d’un segment est le début d’un autre. Dans ce cas, la réponse donnée n’apparait pas complètement dans \reply, et donc l’analyse de la réponse est fausse.
En augmentant la valeur de la précision, le problème s’atténue, mais en double cliquant pour que la fin d’un segment soit le début du suivant, les coordonnées des points cliqués ne sont pas tous pris en compte…
Est-ce-que ce problème sur canvasdraw avec analyse des réponses a déjà été soulevé ? Quelqu’un aurait une idée de quoi faire pour résoudre ce problème ?
D’avance merci,
Sévan
Voici mon fichier source, où le dessin à reproduire est dessiné en gris sur le modèle… Le source est un peu long, en particulier pour la partie concernant la condition que j’ai essayé d’expliquer étape par étape…
\integer{size=400} \real{xmin=-1.2} \real{xmax=1.2} \real{ymin=\xmin} \real{ymax=\xmax} \real{taille_unite=\size/(\xmax-\xmin)} \real{z=1/\taille_unite} :% Dans le repère, largeur 1 pixel \real{prec=10*\z} :% Précision en pixels pour les points :%%%%%%%%%%%%%% Valeurs aléatoires \text{x_pts=1,0,-1,0} \text{y_pts=0,1,0,-1} \integer{nb_pts=items(\x_pts)} \text{pts=} \for{j=1 to \nb_pts}{ \text{pts=\pts,\x_pts[\j],\y_pts[\j]} } \text{pts=wims(nonempty items \pts)} \text{x_pts=wims(nonempty items \x_pts)} \text{y_pts=wims(nonempty items \y_pts)} :% Coord intersections importantes \text{x_pts=\x_pts,0} \text{y_pts=\y_pts,0} :%Points pour polyline à tracer (modèle) \text{n_pts_dessin=1,2,3,4,1,5,2} \integer{n_items_temp=items(\n_pts_dessin)} \text{pts_dessin=} \for{j=1 to \n_items_temp}{ \real{x1=\x_pts[\n_pts_dessin[\j]] } \real{y1=\y_pts[\n_pts_dessin[\j]] } \text{pts_dessin=\pts_dessin,\x1,\y1} } \text{pts_dessin=wims(nonempty items \pts_dessin)} :%%%% Segments attendus Definir \segments comme une matrice du type x1 y1 x2 y2 x'1 y'1 x'2 y'2 k segments \integer{nb_segments_answer=items(\pts_dessin)/2} \text{segments=} \integer{compteur=0} \for{j=1 to \nb_segments_answer}{ \integer{compteur=\compteur+1} \text{segments=\segments;\x_pts[\n_pts_dessin[\j]],\y_pts[\n_pts_dessin[\j]],\x_pts[\n_pts_dessin[\j+1]],\y_pts[\n_pts_dessin[\j+1]]} } \text{segments=row(2..\nb_segments_answer,\segments)} \integer{k=rows(\segments)} :%%%% Préparation dessin \text{canvas_code=xrange \xmin,\xmax yrange \ymin,\ymax linewidth 1 opacity 255,255 crosshairs black, \pts polyline grey,\pts_dessin precision 1000 linewidth 2 multistrokecolors orange,cyan } :%%%%%% Statement \statement{segments,\segments <br> \embed{r1,\size x \size lines segments [\canvas_code]} } :%%%%%%%%%% Answer \answer{}{\rep}{type=multidraw} :%%%%%%%%%%%%%% Condition pour validité de la réponse :%%%% Test précision Pour un nombre donné xA Tester chaque coordonnée de la réponse pour savoir si elle est dans l'intervalle [xA-prec,xA+prec] Si oui, indiquer l'emplacement de ce nombre dans le vecteur réponse A,B : réponses attendues x1,y1, x2,y2 : réponses données et testées :%%% Test des segments \text{reponse_segments=row(2,\reply1)} \integer{nb_items=items(\reponse_segments)} \text{reponse_segments=item(2..\nb_items,\reponse_segments)} :%% Réponse donnée par l'élève (liste des coordonnées des extrémités des segments) (on enlève le premier terme qui est "segments") \text{reussite_segment=} \for{j=1 to \k}{ \text{position=} :%% On teste pour chacun des segments attendus, pour obtenir les positions des coordonnées proches de xA (notons [AB] le segment pour les commentaires) \integer{test_reussite=0} \real{xA=\segments[\j;1]} \real{xA_min=\xA-\prec} \real{xA_max=\xA+\prec} :%% On recherche les valeurs "proches" de xA \real{yA=\segments[\j;2]} \real{yA_min=\yA-\prec} \real{yA_max=\yA+\prec} \real{xB=\segments[\j;3]} \real{xB_min=\xB-\prec} \real{xB_max=\xB+\prec} \real{yB=\segments[\j;4]} \real{yB_min=\yB-\prec} \real{yB_max=\yB+\prec} \for{q=1 to \nb_items}{ \real{x1=item(\q,\reponse_segments)} :%% x1, nombre à tester (tester si elle est proche de l'abscisse de A...) \if{\x1>\xA_min and \x1<\xA_max}{ :%% Si le nombre est proche de xA, \text{position=\position,\q} :%% On le rajoute à la liste des positions à tester } \text{position=wims(nonempty item \position)} } \integer{nb_tests=items(\position)} \if{\nb_tests=0}{\integer{test_reussite=0}} :%% Si l'abscisse de A n'apparait pas, 0 au test de réussite \for{p=1 to \nb_tests}{\integer{test_position=(\position[\p]-1)%2} :%% 0 si c'est bien une position en abscisse \if{\test_position=0}{ :%% Si l'abscisse de A a une place "d'abscisse" \real{y1=\reponse_segments[\position[\p]+1]} :%% On définit l'ordonnée donnée en réponse \if{\y1>\yA_min and \y1<\yA_max}{ :%% On teste si l'ordonnée de A correspond à la réponse (y2) (et donc si A apparait bien dans la réponse avec une précision suffisante) \integer{test_position2=(\position[\p]-1)%4} :%% On teste si A est répondu en premier (valeur 0), ou en 2e (valeur 2) \if{\test_position2=0}{ :%% Si A est répondu en premier \real{x2=\reponse_segments[\position[\p]+2]} :%% On définit les coordonnées du points de l'autre extrémité répondue \real{y2=\reponse_segments[\position[\p]+3]} \if{\x2>\xB_min and \x2<\xB_max}{ :%% On vérifie que ce point est bien B \if{\y2>\yB_min and \y2<\yB_max}{\integer{test_reussite=1}} } } \if{\test_position2=2}{ :%% Si A est répondu en 2e \real{x2=\reponse_segments[\position[\p]-2]} :%% On définit les coordonnées du point de l'autre extrémité répondue \real{y2=\reponse_segments[\position[\p]-1]} \if{\x2>\xB_min and \x2<\xB_max}{ :%% On vérifie que ce point est bien B \if{\y2>\yB_min and \y2<\yB_max}{\integer{test_reussite=1}} } } } } } \text{reussite_segment=\reussite_segment,\test_reussite} :%% On rajoute la valeur du test à la liste (pour produit plus tard) } \text{reussite_segment=wims(nonempty items \reussite_segment)} \integer{nb_items=items(\reussite_segment)} \integer{test_reussite=1} \for{j=1 to \nb_items}{\integer{test_reussite=\test_reussite*\reussite_segment[\j]}} :%% On multiplie les coordonnées du vecteur réussite : Si un échec, le produit est nul. Si que des 1, le produit vaut 1. \condition{}{\test_reussite=1} :%% Condition de réussite sur la answer n°1 :%%%%%%%%%% Solution et feedback \feedback{1=1}{ \reply1 } -
Simplifie ton code:
Si c’est un bogue du type de réponse multidraw , on n’a besoin que de la valeur de reply1 comme tu le mets à la fin, pas de ton analyse.
De même le bogue dépend-t-il de tes conditions initiales et alors donne-nous juste le cas avec les conditions initiales en question ou de la manière dont on répond.
Mets-nous le cas dans lequel il apparait.Bernadette
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L’analyse me permet de vérifier la validité des segments (comme le fait multidraw tout seul sans analyse), mais sans tenir compte des droites car je ne souhaite pas que cela rentre en compte dans la note de l’exercice (et je n’ai pas trouvé la possibilité de tracer des droites sans que cela entre en jeu dans la notation) .
La situation qui provoque le bug est quand il y a au moins un point en commun à deux segments, par exemple en reproduisant le dessin qui apparaît en gris en double cliquant pour passer de la fin d’un segment au début du suivant.
Par exemple en cliquant surl les points
1,0,0, 1 (segment 1)
0,1,-1,0 (segment 2)
-1,0,0,-1 (segment 3)
Etc…
Le segment 2 n’apparaît alors pas dans reply1, idem pour le segment 4…
Alors que si on clique sur les points :
1,0,0,1
0.02,1.04,-1,0
-1.03,0.05,0,-1
Tout apparaît dans reply1
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‘m not sure if I understand your issue, but there is a keyword you could use to « allow duplicate answers »
from doc’s:
###############
duplicates || allowdups
keyword (no arguments)
— only useful in case of a multidraw student reply.
— only useful in default replyformat (eg in case of a not specified replyformat).
— if set, duplicate (x:y) coordinates will not be removed from the student reply.
— technical: a javascript variable « allow_duplicate_answer = 1; » is declared.
— default for command multidraw is: removal of duplicates.
#############joke
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J’ai bien compris que dans ton exercice tu as besoin d’analyser la réponse. Mais pour savoir si le type de réponse multidraw donne dans reply1 ce que tu penses y être, on n’en a pas besoin. Mais la réponse est peut-être dans ce que dit Joke mais je ne suis pas sûre que ces options soient possibles dans le type de réponse multidraw (voir fichier dans public_html/scripts/anstype)
Bernadette -
L’option duplicates est en effet utilisée dans le type de réponse multidraw dans oef pour les types arrows, arrows2, curvedarrows, curvedarrows2, segments,lines
mais visiblement cela ne fonctionne pas (il est marqué non testé dans le code!!!). Je vais regarder (mais avec un exerice court sans aléatoire c’est plus facile …) -
J’ai commis dans le svn de wims une modification du type multidraw : à part l’histoire de duplicate (merci à joke) qui existe maintenant même si la réponse n’est pas donnée, j’ai permis d’utiliser des outils de forme qui ne sont pas pris en compte dans l’analyse de la réponse. Cela sera dans la version de wims de ce soir, merci de vérifier (mais le type de réponse n’a été que peu utilisé en tout cas dans les modules publics).
Bernadette -
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