Restriction de l'aléatoire

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    • #3901
      bernadette
      Maître des clés
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      ::

      Projet (réactions attendues)

      Automatiser la possibilité qu’un élève travaillant sur un exercice
      puisse refaire cet exercice avec le même énoncé un nombre fixé de fois
      tant qu’il fait une erreur avec cet énoncé.

      Questions ?

      L’exercice est reproposé à l’élève avec les mêmes variables

      • tant qu’il n’a pas réussi dans la même session
      • tant qu’il n’a pas réussi un nombre fixé de fois dans la même session
        (autrement dit s’il n’a pas réussi 10 fois de suite, une autre
        version de l’exercice est proposée).

      Même s’il se reconnecte ?

    • #3916
      Julien
      Modérateur
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      Bonjour,

      Je souhaite que la graine ne change pas tant que l’utilisateur ne clique pas sur recommencer l’exercice. Par conséquent on pourrait l’utiliser sur plusieurs exercices et faire des résolutions de tâches complexes avec la dépendance des scores. Le top serait d’implanter une variable supplémentaire afin de prendre une décision sur le noeud en fonction du score mais aussi de la valeur de cette variable définie par le concepteur d’exercices.

      Exemple : Choisir les outils pour construire une médiatrice :
      Si l’élève répond l’outil cercle et un autre l’outil milieu et perpendiculaire, les 2 élèves ont justes donc la variable dépendance des scores n’est pas suffisante pour trancher.

      Voili voilou

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