Classes WIMS disponibles pour la continuité pédagogique Covid-19

Cet article sera réactualisé en fonction de l’évolution des ressources ou solutions que l’on peut proposer. Merci donc de le consulter régulièrement. Voir aussi https://wiki.wimsedu.info/doku.php?id=linkcorona:a De Chantal Menini (Postbac) Chantal met à disposition une classe L1S2: suites et borne supérieure, fonctions (continuité, dérivation, ths usuels d’analyse de L1), formules de Taylor et DL, intégration. Vous […]

Classes pour l’école

Suite à l’article de Fabien Durand, j’ai traduit en français la classe ouverte qu’a faite Marina en italien et anglais. Elle est conçue comme des exercices-jeux en math (6 ans-9 ans). Il me semble qu’elle peut être utile dans cette période, même si elle ne suit pas une progression institutionnelle. Je l’ai mise sur https://wims.auto.u-psud.fr/wims/ […]

Journée Wévo à Marne le 6 février 2020

Le 6 février dernier nous organisions une journée WIMS-évolution (ou Wévo) à l’Université Gustave Eiffel (ex UPEM : Université Paris-Est Marne-la-Vallée). Bien que l’époque soit troublée par de nombreuses mobilisations, tous les orateurs étaient présents. Les interventions ont eu lieu le matin suivant le programme prévu et ont été enregistrées. L’après-midi a été consacré à […]

Corona virus dans l’Oise

De nombreuses personnes habitants dans l’Oise ayant contracté le Corona virus, les établissements scolaires de neuf communes aux alentours de Creil ont été fermés jusqu’au 14 mars 2020 par arrêté préfectoral, soit plus de 25 000 élèves … Youssef Boulhamane, enseignant au collège Gabriel Havez de Creil et utilisateur de WIMS depuis de nombreuses années, […]

MutuWIMS : appel à collaboration

Depuis près d’un an, nous travaillons à produire et mettre à disposition des sauvegardes adaptées aux pratiques et aux programmes du collège et du lycée. Avant de s’attaquer (en juin) aux nouveaux programmes de terminales, nous avons besoin d’aide pour finaliser deux sauvegardes sur les programmes de mathématiques de 5eme et 4eme. Nous lançons donc […]