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Comme je ne peux pas tester des modifications éventuelles, il me sera difficile de corriger.
Cependant, si vous avez un serveur à vous (il me semble), je peux essayer de vous envoyer par mail les modifications à faire qui pourraient résoudre les problèmes
(sans certitude …)Bernadette
Je veux dire que si cela pourrait avoir un intérêt (à condition que cela ne soit pas trop gourmand ou lent) si le code du graphique est généré par l’exercice oef
à partir de variables choisies aléatoirement dans l’exercice.
Sinon, autant utiliser la manière dont parle Julien, exporter en svg puis mettre dans l’exercice par le dossier images.Je ne pense pas que cela soit le problème, Joke. C’est juste que le champ description qui ne doit pas avoir plus d’une ligne de toute façon n’est pas interprété mais juste réécrit. Donc les \( \) ne doivent pas être interprétés. Enfin, je n’ai pas vérifié, mais je suppose puisque Julien pose la question.
En fait, je viens de vérifier ! et on peut tout à fait !!! J’ai mis sans problème
\(\frac{21}{4}\)dans la description de la feuille (la première fois, j’avais oublié de sauver, mais en sauvant, tout va bien !).
Quel était le problème, Julien ?En fait, c’est bien le cas : pour pouvoir insérer un exercice dans une feuille à partir du compte modtool, il faut aller dans le compte modtool donc d’une manière ou d’une autre avoir le mot de passe. Bien sûr si l’enseignant passe une feuille à un autre enseignant, on ne garantit rien. C’est alors une question
de confiance. C’est une autre question que posait quelqu’un d’autre sur ce forum d’ailleurs.Bernadette
Si je comprends bien ce que voulait Paul (après discussion au téléphone!), il voulait que les choix d’un type de réponse clickfill soient des dessins générés par canvasdraw, ce qui a priori ne dépend pas de canvasdraw. Il faut que je vérifie, mais je pense que c’est possible.
Sinon, la commande math fonctionne bien (sans passer d’abord par mathml)
size 200,100
xrange -5,5
yrange 0,5
strokecolor blue
math 2,4,\overrightarrow{AD}
opacity 255,30
frect -5,5,0,0,orange
frect 0,5,5,0,orangeL’avertissement est historique : Quand Xiao a introduit la fermeture sans choix, j’ai râlé en disant que personne ne développerait dans modtool s’il n’était pas possible de faire tester dans des classes. Donc il a permis le choix … et mis l’avertissement. Ce que nous avons laissé.
Le risque est que l’on puisse voir les exercices du module en développement si on connait l’adresse. Si un développeur ne désire pas que cela soit le cas pour un de ses modules, il peut rajouter dans le var.proc du module (je dis de mémoire, il faut peut-être ajuster, faire des tests plus fins, sur l’appartenance à une classe),
!if $wims_user!=$wims_developer !exit !endifBernadette
Oui c’est possible en oef avec le type multidraw. Je ne suis pas sûre que la dernière version permet l’insertion de mathml (cela fonctionnait, puis ne fonctionnait plus … il faut vérifier et adapter si nécessaire.).
Il y a aussi la méthode spéciale (toujours oef) drawinput pour insérer une zone de texte analysée par un des types de réponse classique dans oef ,ce qui n’est pas exactement ce que tu veux peut-être.
Bernadette
Les modules non publiés sont en général accessibles si on connait leur adresse.
Par contre, tes collègues ne pourront pas insérer l’exercice dans une feuille qu’ils créeraient. Par contre, si tu leur donnes le code de la feuille ou que la feuille est partagée, pas de problème.Bien sûr, je considère que tu ne leur donnes pas le mot de passe pour accéder au compte.
Bernadette
