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Bonjour,
J’ai testé de paramétrer le poids des bonnes réponses par rapport aux mauvaises, mais sans arriver à ce que les deux aient le même poids (questions hors QCM). Avoir une note de 2,5/10 quand 2 réponses sont bonnes sur 4 ne me semble pas très encourageant pour les élèves…
Sur le paramétrage en tant que tel, j’ai essayé de m’aider du pdf et des classes ouvertes mais sans arriver non plus à obtenir ce que je recherche, je commence à perdre espoir de pouvoir utiliser cette plate-forme… N’existe-t-il pas des formations pour pouvoir apprendre à faire des exercices en étant accompagnée?
Bien cordialement,
MagaliBonjour,
Quoi que l’on fasse, la pondération n’est jamais équitable entre une bonne ou une mauvaise réponse pour des exercices hors qcm, c’est dommage.
De plus j’ai essayé de réaliser des exercices en m’aidant de la classe ouverte mais malheureusement je n’y arrive pas. Même lorsque je copie un code pour exercice (Annexe B les solutions) dans ma classe pour comprendre ce code, l’exercice ne fonctionne pas correctement. Il est donc très difficile dans ces conditions d’apprendre à utiliser la plate-forme, j’en suis déçue. Avec le temps que cela demande pour comprendre et essayer d’appliquer, il va me falloir beaucoup plus de temps que ce que j’avais espéré. N’existe-t-il pas des formations?Bien cordialement
Magali
