[Nath Mélet]

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Merci pour vos réponses, j’ai fini par tout comprendre.

Avec type=draw, la réponse, si je l’appelle \rep, s’affiche dans les feedback et peut être exploitée sous forme \rep[1] etc, mais pas avec le type=multidraw (\reply1 est alors obligatoire). C’est pourquoi j’ai eu du mal à comprendre.

Dans les deux cas pour analyser la réponse de l’élève  j’ai transformé \reply1 en matrice \matrix{A=\reply1}. Pour finir, pour exploiter la réponse de l’élève dans un dessin solution, j’ai utilisé items(\A) et introduit des variables du genre abscisse=\A[n] que j’ai exploitées dans le canvas. Evidemment, il a fallu que je comprenne que la variable  « dessin solution » devait être déclarée après le \answer pour utiliser ces variables…

Tout ça pour que l’élève puisse tracer un représentant de vecteur dans une base orthonormée (mais pas évident, puisque je ne voulais pas lui imposer de point d’origine, et ça n’est que mon premier exercice).

En tout cas j’apprécie beaucoup qu’on puisse faire tracer des figures dans wims, ce que j’ai découvert grâce à des exercices de Paul Byache, que je remercie au passage.

Nath

[Nath Mélet]

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Bonjour Bernadette,

1) En type de réponse draw, j’ai su récupérer les réponses de l’utilisateur pour conditions, feedback et figure solution en cas d’erreur. Cependant je voudrais inclure la réponse de l’élève dans cette dernière figure pour comparer à la solution, mais je n’y arrive pas (pas bien grave).

2) Je ne savais pas qu’il y avait un type de réponse multidraw. Je l’ai testé sur l’exemple sans analyse, en remplaçant type=draw par type=multidraw. Mais mon feedback{1=1}{\rep} reste vide. Je m’y prends sûrement mal !

[Nath Mélet]

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Merci pour la réponse !

Si j’utilise la commande « multidraw arrows », comment puis-je récupérer les réponses de l’utilisateur ? (La commande n’est pas compatible avec les exemples donnés, ni avec ni sans analyse de réponse). Peut-on utiliser la fonction read_canvas() dans un exercice OEF ?

 

[Nath Mélet]

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Le problème de l’affichage des vecteurs, je le constate lorsque je crée un exercice dans lequel l’utilisateur devra tracer par exemple des vecteurs pour répondre à la question, mais pas dans le dessin que je soumets en feedback comme solution.

En furetant dans le forum, il me semble que j’ai trouvé la parade pour écrire les vecteurs (et autres expressions latex) correctement dans canvas. Par exemple pour \(\vec{\imath}), je définis les variables :

\text{viml=wims(mathmlmath \vec{\imath})}

\text{vi = wims(replace internal " by ' in \viml)}

<p>puis dans canvas j’utilise mathml :

mathml 0.5,-0.2,\vi 

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