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Il y a en a beaucoup d’autres à cacher, dont les données brutes (mais peut-être
suffit-il de cacher les scores.). Il faut quand même conscient que si on connait le lien, on peut y accéder avec cette méthode.Je ne sais pas si on peut dans les jeux video cacher les scores ??
Pourtant, c’est aussi très traumatisant (c’est d’ailleurs pour cela que je n’y joue pas …)Mais on ne peut pas afficher une compétence « automatique » à la correction de l’exercice (il n’est parlé du livret comme j’avais cru en première lecture). Car il faudrait qu’une compétence soit attribuée à l’exercice et à part pour des exercices spécifiques qui seraient fait comme cela, ce n’est pas le cas.
Un feedback adapté peut afficher quelque chsoe comme cela bien sûr si le programmeur le désire.Si quelqu’un veut faire un thème …
J’avais fait un thème rallye pour Rennes qui doit répondre à certaines de ces exigences. Mais il faut que je le reprenne et de toute facon, il est adapté au rallye …In OEF the solution with array is OK if you replace by
\lbrace
or\lparor\lbracketaccording to the type of parenthesis
and of course\rbrace, etc for the right parenthesis if useful.\statement{ \(\left\lbrace \begin{array}{lclr} f(x) & = & \sin(x^{2}) & (1) \\ h(x) & = & \sin\left(x^{\frac{1}{2}}\right) & (2) \\ i(x) & = & \sin(2x) & (3) \\ j(x) & = & \sin(3\cdot x) & (4) \\ k(x) & = & \sin(\sqrt{x}) & (5) \end{array} \right. \) }Il faut en effet qu’on fasse une liste des commandes les plus courantes.
Je peux toujours vous renvoyer à un site sur latex, mais la seule chose
dont on a besoin est les commandes mathématiques (pas les environnements).
Peut-être quelqu’un d’autre aura une meilleure réponse (cela n’est pas difficile
vu ma réponse !).Bernadette
Bien sûr, mais ce que veut faire Julien est de pouvoir insérer des champs de réponses en utilisant \special{mathmlinput } (pour oef, mais une « interface oef »
pour ce que propose Joke.Sinon, j’avais modifié des exos avec tableau de variation. Voir par exemple
H5/analysis/OEFevalwimsfctg1S.fr&exo=majmin1\css{<style type="text/css"> table.tab_var {margin-left:auto;margin-right:auto; border:solid 1px black;} table.tab_var tr, table.tab_var td, table.tab_var th { padding:7pt;margin-top:10px; margin-bottom:10px; text-align:center; border-collapse:collapse; min-width:10pt; } table.tab_var th { border:solid 1px black} table.tab_var tr { border:solid 1px black} </style> }Bernadette
Attention, le code html de ce que propose Julien est mauvais.
<a class="bouton" \special{help blabla, Aide1}</a>\special{help .. } crée déjà une balise
<a>et on ne doit pas en imbriquer.
La classe css est oef_specialhelp , on peut toujours la redéfinir dans le champ
\css{ }Bernadette
PS : et dans le même ordre d’idées, mettre le moins possible de
<br/>.
Il vaut mieux un<div>-
Cette réponse a été modifiée le il y a 8 années et 4 mois par
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Question 1:
Dans le cas d’un exo en test, les paramètres de « sévérité » sont fixés à 3,
d’où surpénalisation des erreurs. récemment, nous avons passé le paramètre de sévérité à 1 par défaut quand on a le menu intro (donc quand on fait une feuille par exemple). Je n’étais pas forcément pour ! mais chacun peut le changer. D’où la différence.Question 2 : en effet, le poids 0 n’est pas pris en compte si le deuxième champ de \answer{}{} contient une bonne réponse (je le vois dans le code !). Par contre si on met une variable n’ayant pas de valeur, ce poids est pris en compte.
Trois exemples : dans le premier cas, il n’est pas tenu compte de la question 1.
Dans le deuxième cas, il en est tenu compte mais on ne tient pas compte du poids.Dans le troisième cas, il est tenu compte du poids (très faiblement).
Voilà pour une première réponse. Je me replongerai si nécessaire dans les calculs faits. Je me souviens les avoir « vérifiés » quand on a essayé de nettoyer les paramètres experts, mais …
\statement{\embed{r1} \embed{r2} } \answer{1}{\rep}{type=numeric}{weight=0} \answer{2}{2}{type=numeric}{weight=1}\statement{\embed{r1} \embed{r2} } \answer{1}{1}{type=numeric}{weight=0} \answer{2}{2}{type=numeric}{weight=1}\statement{\embed{r1} \embed{r2} } \answer{1}{1}{type=numeric}{weight=0.001} \answer{2}{2}{type=numeric}{weight=1}Oui, la possibilité d’enlever est très nouvelle et j’ai oublié les fichiers auxiliaires. On va le faire mais uniquement si images_commun=no bien sûr.
Pour le moment, il n’est en effet plus possible d’enlever ces fichiers si l’exercice a disparu. Il faut donc les enlever avant d’enlever l’exercice.
Un hack, si vous avez oublié, recréer provisoirement un exercice du bon nom avec juste à l’intérieur \statement{}
puis enlever les fichiers à la main dans les fichiers déposés.Cela sera bien sûr corrigé dans la version suivante.
Bernadette
Les modules en anglais « natifs » ont une extension en .en
On peut donc les compter.
Les modules de Joke en .nl ont en général une traduction anglaise.Il y a quelques modules (mais malheureusement très peu) francais avec une traduction anglaise. On peut rechercher dans tous les modules la valeur de
translation_language dans INDEX.Bien sûr, cela demande d’avoir accès aux modules sur un ordinateur.
Sinon, faute de quelqu’un qui veut bien assurer la maintenance du noyau en anglais, il arrive que par flemme ou incompétence, il y ait du français attendant un traducteur dans le noyau dans les fichiers de langue.
Bernadette
Je pense aussi qu’il y a un soucis dans U2~graph~oefpert.fr, exercice « Longueur minimale et maximale ».
Quelle que soit la réponse que l’utilisateur saisit, elle est interprétée comme étant nulle par le système.
Ce n’est pas le cas sur mon ordi, sur quel serveur travaillez-vous ?
Vous avez bien rentré le chemin et pas sa longueur ?Bernadette
On peut utiliser un module wims, et c’est moi-même ce que je fais la plupart du temps , uniquement comme un endroit pour mettre ensemble des exercices qui se ressemblent.
Autrement dit, la programmation peut être exactement la même que celle que vous avez utilisé en OEF dans la classe.
Il est d’ailleurs possible de transférer les exercices de la classe dans un tel module. Quand vous le créerez, bien sélectionner Module d’exercices OEFL’avantage aussi est que le module reste alors que les classes se périment !
Vous pouvez jeter un coup d’oeil à la classe ouverte Développement->
Classe de Programmation (pour enseignants).Bernadette
J’ai peur que non, le principe est qu’une classe est un espace privé. Et on ne peut accéder aux exercices de la classe qu’en s’étant authentifié.
Par contre, vous pouvez tronsporter vos exercices dans un module d’un compte développeur modtool, et dans ce cas (en tout cas pour la plupart des serveurs),
vous pourrez faire un lien sur les exercices.Bernadette
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