bernadette

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  • en réponse à : Instruction solve #818
    bernadette
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    Plusieurs méthodes, mais il faut de toute façon faire appel à un logiciel extérieur.

    text{f=3*x+2}
    text{a = maxima( subst( solve( f , x ), x ) )}
    numérique : lorsqu'il y a qu'une solution et que f(-5)*f(5) <0
    text{b = pari( solve( x=-5 , 5, f ) )}
    text{c = solve( f, x= -5..5 )}
    %%% se généralise aux systèmes linéaires
    text{d = pari( matsolve( Mat([3]), Mat([-2]) ) )}
    
    statement{ f=f a=a b=b c=c d=d}
    

    Ensuite, il faut se demander si vous en avez besoin. Il est souvent plus commode de partir

    des solutions pour construire la question. Mais tout dépend du problème qu'on a.

    Bernadette

    en réponse à : Installation sur Ubuntu #790
    bernadette
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    bernadette a écrit :

    Nous venons de détecter un problème sérieux sur deux installations sur ubuntu 10.04, 64 bits.

    Le problème est un peu technique à raconter et pour l'instant non résolu et pas totalement identifié.

    Si vous avez fait une telle installation, pourriez-vous m'envoyer l'adresse afin que je vois si le problème existe.

     

    merci

    Bernadette


    Normalement, cela a été réparé, version 4.01e que l'on trouve comme d'habitude à l'adresse

    http://sourcesup.cru.fr/frs/?g&#8230;..oup_id=379

    en réponse à : Exercice True-False avec plusieurs questions? #812
    bernadette
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    Le principe du type True/False est qu'une seule question dans chaque jeu de données soit posée à la fois. L'idée au départ était d'avoir des variantes de la même question : ainsi  en recommençant, on teste la même chose mais la question est posée de manière différente.

    Je pense que tu feras plus facilement ce que tu veux avec Gap en écrivant à la fin de chaque question

    ??True,False?? ou ??False,True?? (selon que c'est vrai ou faux).

    en réponse à : rédaction d’un questionnaire #810
    bernadette
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    Il n'y a pas de boutons du type checkbox permettant de cocher plusieurs réponses.

    Dans l'aide

    Cette variable peut ensuite être utilisée pour définir des accès

    individualisés aux feuilles ou examens, en mettant le mot

    vname parmi les restrictions de la feuille ou de l'examen.

     

    Cette variable n'est pas faite pour rendre dynamique le questionnaire, mais pour être réutilisée

    dans les accès aux feuilles ou examens (par exemple, si la question posée est : voulez-vous

    passer l'examen à 9h ou à 10h). Ou bien, êtes-vous prêt pour passer le texte de compétences.

     

    Il faudrait rédiger un petit texte sur cette possibilité (ici, je fais vite). Mais ce n'est pas le problème qui t'occupe ici. Voir par exemple

    http://wims.auto.u-psud.fr/wim&#8230;..s_examvote

     

    Bernadette

    en réponse à : jmolshow #808
    bernadette
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    C'était un bug que j'ai introduit dans la version 4.01d …

    J'ai mis un patch sur sourcesup pour ceux qui ont installé cette version.

     

    Il ne reste plus qu'à tester le slib réellement (il n'a pas encore été beaucoup testé surtout

    dans une classe).

     

    Merci !

    en réponse à : Installation sur Ubuntu #789
    bernadette
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    Nous venons de détecter un problème sérieux sur deux installations sur ubuntu 10.04, 64 bits.

    Le problème est un peu technique à raconter et pour l'instant non résolu et pas totalement identifié.

    Si vous avez fait une telle installation, pourriez-vous m'envoyer l'adresse afin que je vois si le problème existe.

     

    merci

    Bernadette

    en réponse à : problème mp3 dans exercice de correspondance #805
    bernadette
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    Soit on met nom.mp3 , soit on met audio=nom

    Dans le premier cas, wims va chercher dans le dossier images, dans le second cas, il essaie de trouver le mot dans la base swac.

    On peut aussi mettre des audio ou des images dans les objets de correspondance,

    soit sous la forme nom.mp3 s'il se trouve dans le dossier images

    soit sous la forme audio="le mot"

    Sinon, j'ai déplacé le sujet de forum, car il s'agit de la syntaxe d'un fichier de données relatif à quicktool.

    Bernadette

    en réponse à : bilans de travail : un bogue ? #802
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    Les deux (en fait 4) dernières colonnes doivent représenter d'autres feuilles d'exercices. Est-ce que tu peux donner la première ligne d'explication ? Il y a peut-être un décalage dans les titres ?

    Utilises-tu les séquences ?

    Enfin, peux-tu regarder dans les données de brutes (en cliquant sur son nom) pour voir si la date de dernière connexion est correcte ou non ?

     

    Sinon, si tu es sur wims.auto.u-psud.fr , tu peux me donner le nom de la classe et le mot de passe par email !

    Bernadette

    en réponse à : Plusieurs slib dans un même document #800
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    eric a écrit :

    Un conseil aux utilisateurs de slib :

    Et un conseil aux développeurs de slib :


    Un conseil aux utilisateurs de slib : prévenir aussi les auteurs ! cela peut en général être très facilement corrigé !

    en réponse à : Plusieurs slib dans un même document #799
    bernadette
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    Mea culpa ! en l'occurence, c'était une faute de programmation de ma part, car j'avais écrit

    !default slib_w=8

    alors que nulle part avant une valeur de slib_w ne pouvait être donnée …. à part dans un autre slib !

    J'avais dû penser le mettre en paramètre, puis abandonner.

    Bernadette

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