Toutes mes réponses sur les forums
-
Messages
-
Pour choisir au hasard 5 questions avec mon cnt
\text{N=5}
\text{ch=shuffle(\cnt)}
\matrix{QuestionB=\QuestionB}
\matrix{QuestionB=\QuestionB[\ch[1..\N];]}Pas vérifié.
Bernadette
Il faudrait que le score ne s’affiche pas, aussi je préfère faire l’analyse dans le feedback et dire que c’est toujours juste !
J’avais une proposition semblable !
Je la mets, tu feras un mixte des deux
(là tu peux choisir entre 1 et 20 questions).\text{QuestionB=Lorsque tu apprends ton cours :,Tu la lis à voix haute ou la prononces à voix basse, Tu la réécris entièrement ou en partie quitte à recourir à la couleur et aux schémas, Tu t'accroupis ou tu t'allonges parfois les jambes en l'air parfois en te déplaçant Lorsque tu penses à l'orthographe d'un mot :, Tu l'épelles, Tu le visualises, Tu l'écris Lorsque tu apprends ton cours :,Tu la lis à voix haute ou la prononces à voix basse, Tu la réécris entièrement ou en partie quitte à recourir à la couleur et aux schémas, Tu t'accroupis ou tu t'allonges parfois les jambes en l'air parfois en te déplaçant } \text{cnt=rows(\QuestionB)} \matrix{QuestionB=\QuestionB} \matrix{question=\QuestionB[;1]} \matrix{a=\QuestionB[;2]} \matrix{v=\QuestionB[;3]} \matrix{k=\QuestionB[;4]} \integer{na=0} \integer{nv=0} \integer{nk=0} \text{R= wims(makelist reply x for x=1 to \cnt)} \steps{\R} \statement{ Cocher les cases qui vous correspondent le plus : <ol> \for{j=1 to \cnt}{ <li>\QuestionB[\j;1] <ul> <li>\embed{\R[\j],1} </li> <li>\embed{\R[\j],2} </li> <li>\embed{\R[\j],3} </li> </ul> </li>} </ol> a= \na ; v= \nv ; k=\nk } \answer{ }{\var1;\QuestionB[1;2..4]}{type=radio}{option=shuffle noanalyzeprint} \answer{ }{\var2;\QuestionB[2;2..4]}{type=radio}{option=shuffle noanalyzeprint} \answer{ }{\var3;\QuestionB[3;2..4]}{type=radio}{option=shuffle noanalyzeprint} \answer{ }{\var4;\QuestionB[4;2..4]}{type=radio}{option=shuffle noanalyzeprint} \answer{ }{\var5;\QuestionB[5;2..4]}{type=radio}{option=shuffle noanalyzeprint} \answer{ }{\var6;\QuestionB[6;2..4]}{type=radio}{option=shuffle noanalyzeprint} \answer{ }{\var7;\QuestionB[7;2..4]}{type=radio}{option=shuffle noanalyzeprint} \answer{ }{\var8;\QuestionB[8;2..4]}{type=radio}{option=shuffle noanalyzeprint} \answer{ }{\var9;\QuestionB[9;2..4]}{type=radio}{option=shuffle noanalyzeprint} \answer{ }{\var10;\QuestionB[10;2..4]}{type=radio}{option=shuffle noanalyzeprint} \answer{ }{\var11;\QuestionB[11;2..4]}{type=radio}{option=shuffle noanalyzeprint} \answer{ }{\var12;\QuestionB[12;2..4]}{type=radio}{option=shuffle noanalyzeprint} \answer{ }{\var13;\QuestionB[13;2..4]}{type=radio}{option=shuffle noanalyzeprint} \answer{ }{\var14;\QuestionB[14;2..4]}{type=radio}{option=shuffle noanalyzeprint} \answer{ }{\var15;\QuestionB[15;2..4]}{type=radio}{option=shuffle noanalyzeprint} \answer{ }{\var16;\QuestionB[16;2..4]}{type=radio}{option=shuffle noanalyzeprint} \answer{ }{\var17;\QuestionB[17;2..4]}{type=radio}{option=shuffle noanalyzeprint} \answer{ }{\var18;\QuestionB[18;2..4]}{type=radio}{option=shuffle noanalyzeprint} \answer{ }{\var19;\QuestionB[19;2..4]}{type=radio}{option=shuffle noanalyzeprint} \answer{ }{\var20;\QuestionB[20;2..4]}{type=radio}{option=shuffle noanalyzeprint} \text{rep=\var1,\var2,\var3,\var4,var5,\var6,\var7,\var8,\var9,\var10, \var11,\var12,\var13,\var14,var15,\var16,\var17,\var18,\var19,\var20} \text{rep=\rep[1..\cnt]} \for{j=1 to \cnt}{ \integer{\na=\rep[\j] isitemof \a[\j]? \na+1} \integer{\nv=\rep[\j] isitemof \v[\j]?\nv+1} \integer{\nk=\rep[\j] isitemof \k[\j]? \nk+1} } condition{Vous avez plutôt une mémoire auditive}{\na > \nv and \na >\nk} condition{Vous avez plutôt une mémoire visuelle}{\nv > \na and \nv >\nk} condition{Vous avez plutôt une mémoire kinestesique}{\nk > \nv and \nk >\na} \condition{}{1=1}{option=hide} \feedback{1=1}{ Tu as une plutôt une mémoire \if{\na > \nv and \na >\nk}{auditive} \if{\nv > \na and \nv >\nk}{visuelle} \if{\nk > \nv and \nk >\na}{kinestesique}. }Une réponse partielle. Pour utiliser une commande wims (toutes ne sont pas accessibles),
il faut écrire wims( ) sans point d’exclamation, voir
2.1. Utilisation de commandes wims dans le document Introduction à la programmation d’exercices interactifs qu’on trouve par exemple dans la classe ouverte de développement.Bernadette
On ne peut pas supprimer un éléve dans le portail, mais dans les sous-classes oui, donc dans une gestion usuelle de la classe, il n’est pas vu.
Je pense que dans la version actuelle de wims, la vérification est faite
ou plutôt on peut le faire avec un calendrier (peut-être surtout dans firefox).
Sur quel serveur es-tu et dans quelle version ?Si tu as importé la feuille (je dis bien importer, pas partager), tu dois pouvoir la désactiver, en tout cas si personne n’a encore travaillé.
Mais tu peux corriger l’exercice par contre, sans changer la feuille.
Bernadette
C’est très bien, les feuilles doivent être dans le programme.
Tu as créé des cours avec ce programme ?
C’est dans le cours qu’ils doivent travailler et que tu vois leur note.Est-ce que tu peux m’envoyer par mail la sauvegarde de ta structure (dans gestion de la structure) ?
Bernadette
PS sur quel serveur es-tu ?
Il n’y a pas de documentation …. car on n’a jamais vraiment testé (cela date
de Xiao) et je ne sais pas si cela fonctionne.Si tu fais une sauvegarde de ta classe, les données sont sauvées dans des répertoires .users, score, noscore.
Il s’agit des données brutes, pas des notes analysées (qui sont calculés à partir
de ces données). C’est donc ce qu’on voit en regardant les données brutes des élèves.Bernadette
Pour le retour à la ligne, cela vient du fait que dans la réponse nous utilisons maintenant dans le noyau des div au lieu de span de manière générale, et que l’on ne doit pas mettre un div dans un .
Autrement dit, il est fortement conseillé de mettre les \embed{} dans des balises
neutres comme div ou li.Pour les espaces, je vais regarder.
Bernadette
PS: en plus dans votre exemple, la balise p n’est pas fermée …
Il faut ensuite refaire l’indexation.
(bin/mkindex fait beaucoup plus de choses mais en particulier cela).
Ceci pour un nouveau module, pour une mise à jour ce n’est pas forcément utile.J’espère quand même que vous n’allez pas développer ou modifier des modules publics sans les rendre publique et sans vérification de ce qui se passe pour les modules publiques.
Bernadette
