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Bonjour Bernadette, merci pour ta réponse.
Cela me parait difficile de monter une classe wims d’un seul coup pour une année complète, surtout pour les collègues qui débutent avec WIMS. Pour ma part j’améliore sans cesse mes classes, ce qui m’amène souvent à modifier des feuilles ou a en créer de nouvelles, mais ça reste marginal. Pour les organiser j’utilise les séquences.
Comment fais-tu pour changer l’ordre des feuilles? tu les dupliques puis tu les effaces?
Nous avions déjà échangé sur les possibilités d’améliorer la gestion des feuilles, j’avais compris que cela imposait de toucher à la structure bas niveau de WIMS ce qui est je le comprends difficilement envisageable. Je voulais juste savoir si c’était dans les tuyaux.
Je vais donc faire un point avec mes collègues pour leur rappeler ce que l’on peut faire et ne pas faire avec les feuilles.
Christophe
Pour éviter ce problème vous pouvez cocher dans les paramètres « ne pas tenir compte des changements d’IP »
Je crois que c’est rétroactif et que ça vous permettra de récupérer le travail au complet des élèves, en rassemblant les sessions.
Bonjour,
J’ai eu le même problème, résultat pour 2 élèves à 0 et à 8.33 dans les détails de l’examen. J’ai coché « ne pas tenir compte des changements d’IP », cela ne semble pas rétroactif.
ChristopheBonjour,
Effectivement. Le connecteur avec Moodle avait sauté aussi. J’ai peur que l’on soit la dernière roue du carrosse avec nos connecteurs par défaut et nos applications universitaires, il va falloir monter au créneau régulièrement auprès des administrateurs de l’ENT ile de France pour qu’il règle ça au plus vite :-/J’ai corrigé les erreurs d’affectation mais c’étaient des erreurs marginales…
Il reste toujours les deux bugs, pas d’affichage de l’\overline{}, et problème avec le drawinput, à l’aide Bernadette…\title{Arbre de probabilité à compléter} \language{fr} \range{-5..5} \author{Barnier Christophe} \email{barnierchr@gmail.com} \computeanswer{no} \format{html} \precision{10000} \real{pA=randint(1..99)/100} \real{pnA=1-\pA} \real{pBsA=randint(1..99)/100} p de B sachant A \real{pnBsA=1-\pBsA} \real{pBsnA=randint(1..99)/100} \real{pnBsnA=1-\pBsnA} \real{pAB=\pA*\pBsA} \real{pAnB=\pA*\pnBsA} \real{pnAB=\pnA*\pBsnA} \real{pnAnB=\pnA*\pnBsnA} \real{pB=\pAB+\pnAB} \real{pnB=1-\pB} \integer{ipAsB=round{\pAB/\pB*100}} \real{pAsB=\ipAsB/100} \real{pnAsB=1-\pAsB} \integer{ipAsnB=round{\pAnB/\pnB*100}} \real{pAsnB=\ipAsnB/100} \real{pnAsnB=1-\pAsnB} \text{dessinarbre= xrange 0,10 yrange -10,10 text black,0,-0.5,large,* arrow 0.3,0,2,4.5,10,black strokecolor red latex 2.2,5,A text black,0.5,2.6,normal,\pA arrow 2.5,4.5,4.5,7,10,black strokecolor red latex,4.7,7.4,B text black,3.2,6.5,normal,\pBsA arrow 2.5,4.5,4.5,2,10,black strokecolor red drag xy centered latex 4.7,2.4,\overline{B} arrow 0.3,0,2,-4.5,10,black strokecolor red latex,2.2,-4,\overline{A} arrow 2.5,-4.5,4.5,-7,10,black strokecolor red latex,4.7,-6.8,\overline{B} arrow 2.5,-4.5,4.5,-2,10,black strokecolor red latex,4.7,-1.5,B text black,3.2,-2.5,normal,\pBsnA } \statement{ <p>On considère une expérience aléatoire, \(\A) et \(\B) sont deux événements.</p> <p> <b>Etape 1:</b> compléter l'arbre.</p> \canvasdraw{450,300}{\dessinarbre} \special{drawinput [\dessinarbre], 450 x 300, 1 reply1,0.5 x -1 reply2,2.75 x 3.5 reply3,2.75 x -5.4 } } \answer{pnA}{\pnA}{type=default} \answer{pnBsA}{\pnBsA}{type=default} \answer{pnBsnA}{\pnBsnA}{type=default}
